【題目】如圖所示,水平面上有一底面積為S的圓柱形容器,容器中裝有質(zhì)量為m的水,F(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量分布均勻、體積為V的物塊(不吸水)放入容器中,物塊漂浮在水面上,物塊浸入水中的體積為

(1)求物塊受到的浮力大;

(2)求物塊的密度;

(3)用力緩慢向下壓物塊使其恰好完全浸沒在水中(水未溢出),求此時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)。

【答案】12 kg/m33

【解析】

(1)由題知,物塊漂浮時(shí),,則物塊受到的浮力大小:

;

(2)由于物塊漂浮在水面上,則物塊的重力

,

則物塊的質(zhì)量:

物塊的密度:

;

(3)水的質(zhì)量為,由得水的體積為,用力緩慢向下壓物塊使其恰好完全浸沒在水中,則水和物塊的總體積:

,

則此時(shí)水的深度為:

;

所以水對(duì)容器底的壓強(qiáng):

。

答:(1)物塊受到的浮力大小為

(2)物塊的密度為;

(3)此時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是電熱吹風(fēng)機(jī)的電路圖,電動(dòng)機(jī)中有電流通過時(shí)會(huì)有風(fēng)吹出,電熱絲中有電流通過時(shí)會(huì)有熱量產(chǎn)生,關(guān)于這個(gè)電路,正確的是

A. 電動(dòng)機(jī)和電熱絲不能同時(shí)工作

B. 如果電熱絲斷了,電動(dòng)機(jī)就不能工作了

C. 電動(dòng)機(jī)和電熱絲同時(shí)工作時(shí),它們兩端的電壓一定相等

D. 電動(dòng)機(jī)和電熱絲同時(shí)工作時(shí),通過它們的電流一定相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“測(cè)量橙汁的密度”實(shí)驗(yàn)

①為了測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確,下列實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是________(用字母表示)

A.計(jì)算橙汁的密度

B.用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量

C.燒杯中盛適量的橙汁,用天平測(cè)出橙汁和燒杯的總質(zhì)量

D.調(diào)節(jié)天平平衡

E.將燒杯中的橙汁全部倒入量筒中,讀出橙汁的體積

②測(cè)量橙汁和燒杯總質(zhì)量時(shí),砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則總質(zhì)量為________g。

③不用量筒,只需添加一個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,也可以完成該實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟如下:

a.用已調(diào)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量,記為m0;

b.向一個(gè)燒杯倒入適量橙汁,用天平測(cè)出橙汁和燒杯的總質(zhì)量,記為m1;

c.向另一個(gè)燒杯中倒入與橙汁等深度的水(如圖乙),用天平測(cè)出水和燒杯的總質(zhì)量,記為m2;

d.橙汁的密度ρ橙汁=________(水的密度用ρ表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小芳和小李做探究串聯(lián)電路規(guī)律實(shí)驗(yàn),所用實(shí)驗(yàn)器材包括電源(6伏)、電鍵、若干已知阻值的電阻、電壓表、電流表和若干導(dǎo)線,他們先按圖所示的電路圖正確連接電路。通過實(shí)驗(yàn)探究得到串聯(lián)電路電流處處相等。

為探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律,小芬打算先將電壓表接在AB兩端,測(cè)電阻R1兩端電壓U1,然后保持電壓表B連接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A連接點(diǎn),并改接到C連接點(diǎn)上,測(cè)電阻R2兩端的電壓U2.小李覺得這樣操作無法測(cè)電阻R2兩端電壓U2.你認(rèn)為小李的判斷是_____(選填正確錯(cuò)誤),理由是_____

討論完畢后,他們按正確的方法實(shí)驗(yàn),用電壓表分別測(cè)出R1R2兩端的電壓U1、U2,以及R1、R2兩端總的電壓。并多次改變R1R2的阻值,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示:

a分析比較表中最后三列的數(shù)量及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:_____

b進(jìn)一步綜合分析比較U1U2的比值和R1R2的比值關(guān)系,可以得到的結(jié)論是:_____

為探究串聯(lián)電路電阻規(guī)律,他們先將電流表串聯(lián)在圖所示的電路中,然后用R替換R1R2接入AC之間,當(dāng)替換前后電流表示數(shù)保持相同時(shí),電阻R即是R1R2的總電阻,此過程用的科學(xué)方法是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩個(gè)燈泡串聯(lián),如圖甲所示,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),電流表如圖乙所示,電壓表的示數(shù)為1.4V,電源由兩節(jié)新的干電池串聯(lián)而成(電源電壓保持不變).

求:(1)通過兩只燈泡的電流I1和I2分別為多少?____________

(2)燈泡L1和L2兩端的電壓U1和U2分別是多少?__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖所示的電路中,R2為定值電阻,R1為滑動(dòng)變阻器。在變阻器的滑片向右移動(dòng)的過程中,圖中的電壓表,電流表示數(shù)及它們的比值的變化情況是

A. 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大,比值變小 B. 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小,比值變大

C. 電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變大,比值變小 D. 電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變大,比值變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電動(dòng)自行車以其輕便、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保的特點(diǎn)受到了一些消費(fèi)者的青睞.小明同學(xué)家春節(jié)前新買回一輛電動(dòng)自行車,他認(rèn)真閱讀說明書后了解到:

1)電源電壓為48V,共用了四節(jié)新蓄電池.根據(jù)學(xué)過的物理知識(shí),他斷定每節(jié)蓄電池的電壓是 V,并且是 的(本空選串聯(lián)并聯(lián)).

2)支起撐腳,扭開鑰匙開關(guān)后,旋動(dòng)右手的調(diào)速把手,發(fā)現(xiàn)后輪的轉(zhuǎn)速會(huì)發(fā)生改變.他猜測(cè)這個(gè)調(diào)速把手相當(dāng)于

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在用伏安法測(cè)未知電阻Rx時(shí)(電源電壓未知),如果缺少電流表或電壓表,可以通過增加一個(gè)已知阻值的定值電阻R1和開關(guān)來解決,下面的四種方案中不可行的是( 。

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,并回答問題。

在伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,可以有以下兩種測(cè)量方法,分別叫內(nèi)接法和外接法。如圖所示,分別為實(shí)驗(yàn)電路的一部分。電流表與電壓表都有電阻,它們的電阻叫內(nèi)阻,電流表的內(nèi)阻非常小,約為RA=0.05Ω,所以在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中,它的內(nèi)阻常常忽略不計(jì);電壓表的內(nèi)阻非常大,約為RV=10kΩ,連入電路中通過的電流很小,所以在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中通過它的電流常常忽略不計(jì)。但在實(shí)際測(cè)量中這些忽略不計(jì)的物理量卻使測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生誤差。

博涵同學(xué)帶領(lǐng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組,仔細(xì)閱讀上述材料后,購買了兩個(gè)定值電阻并向物理老師借來所需器材進(jìn)行了測(cè)量,兩個(gè)定值電阻的阻值分別為R1=5Ω,R2=20kΩ,小組同學(xué)們?yōu)榱藴p小實(shí)驗(yàn)誤差,選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行了合作探究,分別測(cè)出了兩個(gè)電阻的阻值。

若你也做為博涵創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組的一員,在測(cè)量R1=5Ω的阻值時(shí),請(qǐng)你回答:

(1)此實(shí)驗(yàn)中你們選擇的恰當(dāng)方法是_______(選填字母)

A.內(nèi)接法

B.外接法

(2)用你們選擇的方法測(cè)得的電阻值比真實(shí)值_______(選填偏大偏小”)

(3)請(qǐng)根據(jù)歐姆定律解釋測(cè)量結(jié)果偏大或偏小的原因。____________

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