【題目】在探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,

(1)如圖甲所示,為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)該向 ______ 移動(dòng)右端的螺母(選填“左”或“右”).

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)只有10個(gè)相同的鉤碼,杠桿上每格等距,當(dāng)在A點(diǎn)掛3個(gè)鉤碼時(shí),如圖乙所示,則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡?(請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種方案)

______ ; ② ______

(3)通過(guò)對(duì)是雅安數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理,可得出結(jié)論:杠桿平衡條件是 ______

【答案】 (1). (2). G處掛2個(gè)鉤碼 (3). E處掛3個(gè)鉤碼 (4). F1L1=F2L2.

【解析】解答:(1)如圖甲,杠桿的右端上翹,無(wú)論左端或右端的平衡螺母都要向上翹的右端移動(dòng);

(2)設(shè)鉤碼重為G,一格為L,則杠桿在水平位置平衡時(shí):左邊=3G×4L=12GL,

右邊=2G×6L=3G×4L=4G×3L=6G×2L=12GL,

所以可以在G處掛2個(gè)鉤碼,或在E處掛3個(gè)鉤碼、或在D處掛4個(gè)鉤碼、或在C處掛6個(gè)鉤碼;

(3)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)探究得出杠桿平衡條件:F1L1=F2L2.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)利用刻度均勻的杠桿探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)(每個(gè)鉤碼重0.5N.杠桿上每一小格距離為1cm,不考慮杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響)。

(1)實(shí)驗(yàn)前,發(fā)現(xiàn)杠桿靜止時(shí)左端下沉,這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____(填)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,這么做的目的是便于_____

(2)如圖甲所示,在杠桿A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,B點(diǎn)處應(yīng)掛_____個(gè)同樣的鉤碼,杠桿仍然在水平位置平衡。若兩邊同時(shí)都多掛上一個(gè)鉤碼,則杠桿的_____(填)端下沉。

(3)該同學(xué)又進(jìn)行了如圖乙所示的探究,發(fā)現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉動(dòng),使杠桿仍然在水平位置平衡時(shí)需要施加的拉力是3N,當(dāng)拉力F向右傾斜時(shí),仍要保持杠桿在水平位置平衡,拉力F的大小將_____(填變大”、“變小不變),原因是_____

(4)綜合分析后,你能得到杠桿的平衡條件是_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),如果將物體A和B同時(shí)向靠近支點(diǎn)的方向移動(dòng)相同的距離,下列判斷正確的是(
A.杠桿仍能平衡
B.杠桿不能平衡,左端下沉
C.杠桿不能平衡,右端下沉
D.無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是兩位同學(xué)值日時(shí)用的圓柱形桶甲和底小口大的桶乙,兩桶質(zhì)量相同,上口面積相同,裝相同質(zhì)量的水放在水平地面上。關(guān)于水桶對(duì)地面的壓強(qiáng)和水桶底受到水的壓力的說(shuō)法正確的是

A. 甲水桶對(duì)地面壓強(qiáng)大

B. 乙水桶對(duì)地面壓強(qiáng)大

C. 甲水桶底受到水的壓力大

D. 乙水桶底受到水的壓力大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】同一滑輪用如圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體,已知滑輪重20N、繩重和滑輪的摩擦力不計(jì).則 ( )

A. 手的拉力:FF;機(jī)械效率:ηη

B. 手的拉力:F=F; 機(jī)械效率:η

C. 手的拉力:FF;機(jī)械效率:ηη

D. 手的拉力:FF;機(jī)械效率:ηη

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一束光線與水平面成30°角斜射到水面上,同時(shí)發(fā)生反射和折射,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出反射光線和折射光線的大致方向,標(biāo)出反射角的度數(shù).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓6V保持不變,定值電阻R1阻值為5Ω,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為20Ω,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,滑片P由b端向a端移動(dòng)的過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的是(
A.電壓表的示數(shù)減小,電流表的示數(shù)減小
B.電壓表示數(shù)與電流表的示數(shù)之比不變
C.當(dāng)滑片移到中點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)為1V
D.當(dāng)滑片移到a端時(shí),電流表示數(shù)為0.24A

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】ab和cd是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩端導(dǎo)體(Sab<Scd),將它們并聯(lián)后連入電路中,這兩端導(dǎo)體兩端的電壓及通過(guò)它們的電流的大小關(guān)系是()
A.Uab>Ucd , Iab<Icd
B.Uab=Ucd , Iab>Icd
C.Uab<Ucd , Iab<Icd
D.Uab=Ucd , Iab<Icd

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上提供了下列符合要求的實(shí)驗(yàn)器材:電源一個(gè)(電源兩端電壓不變)、電阻兩只R1和R2、電壓表三個(gè)、滑動(dòng)變阻器一個(gè)、開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干.在電阻R1和R2串聯(lián)的這段電路中,R1兩端的電壓為U1 , R2兩端的電壓為U2 , R1和R2串聯(lián)的這段電路兩端的總電壓為U.小英利用提供的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)了證明U=U1+U2的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你完成下列題:
(1)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中,自變量是因變量是
(3)通過(guò)改變實(shí)現(xiàn)自變量的改變.
(4)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)記錄表.

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