通過聲現(xiàn)象的學(xué)習(xí)，我們知道了可聽聲的頻率范圍是： ．2014年5月30日，在云南省盈江縣發(fā)生6.1級地震，有些動物比人提前感覺到，是因為地震時伴有 聲波產(chǎn)生；醫(yī)生用的“B超”是利用 聲波獲得信息．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇揚州邗江區(qū)初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示電路中，只閉合S1、S2時，燈L1、L2是 ，只閉合S3時，燈L1、L2是 (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)，同時閉合開關(guān) 會造成電源短路．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇鹽城毓龍實驗中學(xué)初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列生活情景中，屬于通過熱傳遞途徑改變物體內(nèi)能的是（ ）

A．鋸木頭時鋸條會變熱

B．冬天，人們常常搓手使手變暖

C．冬天，人們常用熱水袋取暖

D．鐵絲被反復(fù)彎折，彎折處會變熱

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇無錫碩放中學(xué)初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．請回答以下問題：

（1）設(shè)計實驗的目的是研究 （鋼球/木塊）動能的大小與 的關(guān)系．

（2）動能是指 （填序號）

A．鋼球在斜面上時的動能 B．鋼球撞擊木塊時的動能

C．鋼球撞擊木塊后的動能 D．木塊的動能

（3）實驗是通過觀察 ，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而得出結(jié)論的．

（4）若水平面為光滑的，該實驗還能得出結(jié)論嗎？ ，理由是： ．

（5）趙顯同學(xué)在實驗時，木塊被撞出了水平木板的右端而掉到了地上．對這一現(xiàn)象，請你給趙顯一條合理的建議： ．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇無錫碩放中學(xué)初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

“給我一個支點，我就能撬動整個地球．”下列生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米徳設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是（ ）

A．

天平

B．

筷子

C．

釣魚竿

D．

鍘刀

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城射陽縣外國語學(xué)校初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，是小明同學(xué)探究“平面鏡成像特點”的實驗情景：

（1）小明在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于 ．

（2）在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，小明拿另一支大小相同的 （填“點燃”或“未點燃”）的蠟燭B在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭A的像完全重合，由此可以得出的結(jié)論是： ．

（3）若在實驗中無論怎樣移動蠟燭B，也無法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是： ．

（4）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏 （填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像．說明平面鏡所成的像是 （填“虛像”或“實像”）．

（5）此實驗應(yīng)在 （填“較暗”或“較亮”）環(huán)境進行．用到了一種物理科學(xué)方法是 （填“控制變量法”“等效替代法”“轉(zhuǎn)換法”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣初二期中物理卷（解析版） 題型：作圖題

按照題目要求作圖：

（1）完成甲圖中的光的路線圖．

（2）請在乙圖半透明紙上畫出蠟燭AB的像A′B′．

（3）錢包掉到沙發(fā)下．沒有手電筒，小明借助平面鏡反射燈光找到了錢包．圖中已標(biāo)示了反射與入射光線，請在丙圖中標(biāo)出平面鏡，并畫出法線．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇蘇州常熟市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，使系在細線上的乒乓球在豎直方向靜止不動，用小錘敲擊音叉，將正在發(fā)生的音叉慢慢移近并輕觸乒乓球，觀察所發(fā)生的現(xiàn)象，可以說明的問題是聲音是由于物體 的，加大敲擊音叉的力度，重復(fù)上述操作，觀察到的現(xiàn)象是乒乓球碳烤幅度，此時音叉發(fā)出的聲音也變響，以上實驗說明的問題是生源振動幅度越大 越大．實驗中乒乓球的作用是 ，這種思維方法叫做 （選填“等效法”、“制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泰州二中附中初二期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

教室內(nèi)老師講課的聲音，是由老師的聲帶 產(chǎn)生的，并通過 傳播到學(xué)生的耳朵．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的 來判斷的．

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同步練習(xí)冊答案