13．質(zhì)量是0.5kg的字典，靜止在水平桌面上．字典受到桌子的支持力與字典對水平桌面的壓力是一對相互作用力；與字典受到的重力是一對平衡力．

分析 平衡力：作用在同一物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上；
相互作用力：相互作用力是兩個物體之間的相互作用．作用在不同的物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上．

解答 解：字典靜止在水平桌面上，受到桌面的支持力，同時字典對桌面有壓力作用，二者是一對相互作用力；
字典受到的重力和桌面對字典的支持力是一對平衡力．
故答案為：字典對水平桌面的壓力；字典受到的重力．

點評 本題考查了對平衡力和相互作用力的區(qū)分，要知道二力平衡的條件和相互作用力的條件，并且會區(qū)分平衡力和相互作用力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．李翔用如圖1所示電路做“測量小燈泡電功率”實驗，已知小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）李翔在連接電路前檢查儀器，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示，則李翔接下來的操作是將指針調(diào)零（或調(diào)零）．
（2）電路正確連接后，閉合開關(guān)，移動滑片P，發(fā)觀燈泡總不亮，且電流表無示數(shù)，但電壓表示數(shù)接近3V，則故障原因可能是燈泡斷路．
（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表指針如圖乙所示，由此可知，小燈泡的額定功率為0.7W．
（4）實驗中，李翔通過移動滑動變阻器的滑片，多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，在對測量的數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄和處理時，李翔設(shè)計了如下表格，請你評價表格設(shè)計的合理性，并說明理由不合理，不同電壓下燈泡消耗的功率不同，電功率平均值一欄無意義．
次數(shù)電壓U（V）電流I（A）電功率P（W）電功率平均值P（W）
1
2
3
（5）現(xiàn)將兩燈連入圖丁所示電路．實驗過程中，小明不慎把電路中的L2的玻璃泡打碎了（碰巧燈絲沒有斷），此時他驚奇的發(fā)現(xiàn)：這個小燈泡幾乎不發(fā)光，可另一個燈L1反而更亮了．你認(rèn)為L2變暗的原因是R2變�。藭r電路消耗的總功率與原來相比將變大．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．請根據(jù)下列物體尺度的大小，按照從大到小的順序排列：銀河系、原子、電子、生物體、太陽系、地球、分子、質(zhì)子．銀河系、太陽系、地球、生物體、分子、原子、質(zhì)子、電子．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，邊長為0.2m實心正方體A放置在面積為0.1m2的水平桌面的中央，A的密度為8×103kg/m3，g=10N/kg，求：
（1）物體A的質(zhì)量m．  
（2）物體A對地面的壓強(qiáng)p．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．小剛用力推汽車，沒推動，則（　�。�
A．小剛對汽車的推力小于車受到的摩擦阻力
B．小剛對汽車的推力大于車受到的摩擦阻力
C．小剛對汽車的推力等于車受到的摩擦阻力
D．兩個力的大小關(guān)系不能確定

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．甲、乙、丙三個實心小球體積相同，靜止時如圖所示，三個小球密度從大到小的順序是甲、乙、丙．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．現(xiàn)有甲、乙、丙三個實心鐵球，甲球的質(zhì)量是乙球的3倍，乙球的體積是丙球的一半，下列說法中正確的是（　　）
A．甲球密度最大B．乙球密度最大C．丙球密度最大D．三球密度一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小明發(fā)現(xiàn)桶裝的花生油只標(biāo)有體積，他從一桶標(biāo)有“5L”花生油中選取了部分花生油作為樣品，用天平和量筒測出了樣品的密度，測量過程如下圖所示，那么5L的花生油的質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．小華同學(xué)根據(jù)平時觀察和日常經(jīng)驗，對身邊的一些科學(xué)量的大小進(jìn)行了估測．下列估測中最接近實際的是（　　）
A．一般成年人正常步行的速度約10米/秒
B．手托一個雞蛋靜止時，雞蛋對手的力約10牛
C．一個中學(xué)生的體重大約是55N
D．把掉在地面上的物理課本從地面撿回桌面需克服重力做功約2焦

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同步練習(xí)冊答案