(2006?成都)一個(gè)體重為500N的同學(xué)騎自行車上學(xué),在水平路面上以4m/s的速度勻速行駛,有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:
自行車凈重 200N
行駛過程中輪胎與地面接觸的總面積 5×10-3m2
勻速行駛過程中的總阻力 30N
車輪直徑 0.61m
輪胎承受的最大氣壓 2.0×105Pa
(1)在行駛過程中,車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?
(2)該同學(xué)騎自行車沿直線勻速行駛10min做了多少功?
分析:(1)因?yàn)樵谒铰访嫔,自行車?duì)地面的壓力等于車重加上人重,又知道受力面積,利用壓強(qiáng)公式求車對(duì)地面的壓強(qiáng);
(2)利用速度公式求出前進(jìn)的距離s,根據(jù)二力的平衡求出動(dòng)力F,再利用功的公式求做功大。
解答:解:(1)自行車對(duì)地面的壓力:
F=G+G=500N+200N=700N
自行車對(duì)地面的壓強(qiáng):
P=
F
S
=
700N
10-3m2
=1.4×105Pa;
(2)騎自行車行駛的距離:
s=vt=4m/s×10×60s=2400m;
∵自行車勻速行駛;
∴騎自行車的動(dòng)力:F=f=30N;
W=Fs=30N×2400m=7.2×104J.
答:(1)在行駛過程中,車對(duì)地面的壓強(qiáng)是1.4×105Pa;
(2)該同學(xué)騎車沿直線勻速行駛10min做了7.2×104J的功.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)速度公式、壓強(qiáng)公式、功的公式、二力平衡的掌握和運(yùn)用,能從題目數(shù)據(jù)表中搜集到相關(guān)的信息是本題的關(guān)鍵,解題過程中要注意單位的換算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?成都)小英同學(xué)在超市購物時(shí),用5N的水平力推著一輛小車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),這時(shí)小車受到的阻力是
5
5
N.突然,小英發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小孩,她馬上用10N的水平力向后拉小車,使小車減速,在減速運(yùn)動(dòng)的過程中,小車所受的合力為
15
15
N(假設(shè)小車所受阻力的大小不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?成都)在測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,按如圖a所示電路圖連接電路(注:電表本身無故障).

(1)若連接完電路后,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)出現(xiàn)如圖b所示的情況,其原因是:
電壓表正負(fù)接線柱接反了
電壓表正負(fù)接線柱接反了

(2)若連接完電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,小燈泡的亮暗程度不變化.其原因可能是滑動(dòng)變阻器連入電路時(shí),導(dǎo)線分別接在如圖c所示的
AB
AB
接線柱或
CD
CD
接線柱.
(3)若連接完電路后,閉合開關(guān),電流表示數(shù)出現(xiàn)如圖d所示的情況,而滑動(dòng)變阻器是將圖中的B、D接線柱連入電路,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)向
滑動(dòng)(選填:右、左),從而可以使電流表指針偏轉(zhuǎn)不超出量程.
(4)如表是為測(cè)定小燈泡電功率而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表,某組同學(xué)按照表格要求認(rèn)真作了填寫.問:表格設(shè)計(jì)不妥之處是
小燈泡電功率的平均值這一欄多余
小燈泡電功率的平均值這一欄多余

次數(shù) U/V I/A P/W
1 2.00 0.16 0.32
2 2.50 0.25 0.63
3 3.00 0.27 0.81
小燈泡電功率的平均值P平均=0.59W

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?成都)“十?一”黃金周期間,小明與家人到中東“死!庇瓮,“死!逼鋵(shí)就是咸水湖,當(dāng)人完全浸沒水中時(shí),人受到的浮力
大于
大于
人受到的重力(選填“大于”、“小于”或“等于”),所以人就會(huì)自然向上浮起;當(dāng)人漂浮在水面上靜止不動(dòng)時(shí),人受到的浮力
等于
等于
人受到的重力(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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