【題目】如圖是蹦床運(yùn)動員從高處落下,在與蹦床面接觸后再次彈起來,若不考慮空氣的影響,下列說法正確的是

A. 運(yùn)動員上升過程中若重力消失,他將做勻速直線運(yùn)動

B. 運(yùn)動員與蹦床面剛接觸時受平衡力

C. 運(yùn)動員加速下落過程,重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能

D. 運(yùn)動員可以越蹦越高,說明能量有時候不守恒

【答案】A

【解析】

A.由牛頓第一運(yùn)動定律可知運(yùn)動員上升過程中若重力消失,他將做勻速直線運(yùn)動,A說法正確;

B.運(yùn)動員與蹦床面剛接觸時,此時重力大于蹦床對運(yùn)動員的彈力,受非平衡力;B說法錯誤;

C.運(yùn)動員加速下落過程,當(dāng)與蹦床接觸后,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能和彈性勢能;C說法錯誤;

D.運(yùn)動員可以越蹦越高,是因為消耗了人體的化學(xué)能,能量始終都是守恒的,D說法錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,薄壁柱形容器A與實心正方體B放置在水平地面上。容器A中裝有水,底面積為1.5×10-22,實心正方體B的邊長0.1米。現(xiàn)將實心柱體B浸沒在容器A中,分別測出正方體B放入前后水對容器底部壓強(qiáng)p、容器對水平地面的壓強(qiáng)p,如下表所示。求:

放入前

放入后

p(帕)

980

1470

p(帕)

1470

2450

(1)放入正方體前,容器中水的深度h。

(2)正方體的質(zhì)量mB。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列為測量小燈泡額定功率的實驗,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣.

請用筆線代替導(dǎo)線按照如圖甲電路圖(即向左移動變阻器滑片P,變阻器電阻變。⿲⑷鐖D乙中實物圖連接完整.

_______

正確連接電路后,閉合電鍵,電壓表示數(shù)為1V,小燈泡實際亮度_______(選填“偏亮”、“正常發(fā)光”或“偏暗”).

然后移動滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為______W

替換如圖乙所示裝置中的一個電路元件,還能完成初中物理中至少兩個電學(xué)實驗,你認(rèn)為替換的器材是_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是甲、乙兩組拔河比賽的場景,不計繩重,下列說法錯誤的是( )

A. 比賽時,選體重大的運(yùn)動員,能增大對地面的壓力

B. 比賽時,運(yùn)動員身體后傾、兩腿彎曲,可以降低重心

C. 比賽時,拉力較大的一組最終獲勝

D. 比賽時,受到地面摩擦力較大的一組最終獲勝

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一位同學(xué)參觀秦始皇兵馬俑時發(fā)現(xiàn),秦俑腳下都踏踩著一塊正方形或長方形的踏板,如圖所示。為了弄清這種制作的好處,她收集了一尊站立姿態(tài)兵馬俑的有關(guān)數(shù)據(jù):體重(含踏板)1600N,踏板面積 1.6×10-2m2.問:

1)這尊兵馬俑(含踏板)的質(zhì)量是多少?g 10N/kg

2)這尊兵馬俑豎放在水平地面上時,對地面的壓強(qiáng)是多少?

3)踏板的面積比雙腳面積大,這樣制作有什么好處?請簡要說明理由。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示, 體重相同的小明和小輝來到茫茫白雪中玩耍, 小輝踩著滑雪板快速從小明身旁滑走,小明羨慕的望著小輝,感覺自己在后退,此時他 的參照物是__________ ,小明自己卻陷入白雪中, 表明壓力的作用效果與______有關(guān); 若小輝 10min 滑行了 3km, 他的平均速度是___m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,不計滑輪重及摩擦,分別用力F1F2勻速提升同一重物,若力F1、F2在相等時間內(nèi)對物體所做的功相等, 則力F1F2及其功率P1、P2的大小關(guān)系為

A. F1>F2 P1<P2B. F1>F2 P1>P2

C. F1>F2 P1=P2D. F1<F2 P1<P2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)伽利略認(rèn)為,如果圖示中的斜面是光滑的,那么當(dāng)小球從左側(cè)某一高度向下運(yùn)動時,無論右側(cè)斜面坡度如何,小球都會沿斜面上升到相同的高度。這是因為小球在這一運(yùn)動過程中,能的總量是__的。

(2)眾所周知,內(nèi)能會從溫度高的物體轉(zhuǎn)移到溫度低的物體,但不可能自動地從溫度低的物體轉(zhuǎn)移到溫度高的物體;由于摩擦總會有一些機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能散失到空氣中,但散失到空氣中的內(nèi)能不可能自動地再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。這是因為能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移具有__。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是小明用刻度尺測量物體的長度,其中所使用刻度尺的分度值為_____,物體的長度是_____cm;如圖乙所示的停表示數(shù)為_____min_____s

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