17．如圖所示，用F=6N水平向右的拉力勻速拉動(dòng)物塊A時(shí)，物塊B靜止不動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N，則物塊A下表面所受摩擦力的大小及方向?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．4N，向左B．2N，向左C．6N，向左D．4N，向右

分析 （1）物體B靜止不動(dòng)，則受平衡力的作用，根據(jù)平衡力的知識(shí)判斷摩擦力的大小和方向；
（2）根據(jù)力的相互性求出B對(duì)A的摩擦力和方向，對(duì)A進(jìn)行受力分析，根據(jù)力的平衡條件求出地面對(duì)A摩擦力的大小和方向．

解答 解：
物體B靜止不動(dòng)，所以B受到彈簧測(cè)力計(jì)的拉力與A的摩擦力是一對(duì)平衡力，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N，則物體B所受摩擦力的大小為4N，方向水平向右；根據(jù)力作用的相互性可知，B會(huì)給A一個(gè)向左的摩擦力，大小為4N；
A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以A受B對(duì)其向左的摩擦力、地面對(duì)其向左的摩擦力以及向右的拉力F，
由力的平衡條件可知，地面對(duì)A的摩擦力為f=F-fB對(duì)A=6N-4N=2N，方向水平向左，故B正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題通過判斷摩擦力的大小，考查了對(duì)二力平衡條件及力的作用的相互性的應(yīng)用，要注意題目中的靜止、勻速直線的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列對(duì)如圖所示實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是（　�。�
A．圖甲：實(shí)驗(yàn)的目的是檢驗(yàn)氫氣的純度，如果聽到尖銳的爆鳴聲，則氫氣不純
B．圖乙：實(shí)驗(yàn)是通過觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離來判斷鋼球動(dòng)能的大小
C．圖丙：過濾可以有效的降低水的硬度
D．圖丁：豎直向上拋出的小球上升過程中，小球克服重力做功的功率ab段大于bc段

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．人體中有不少骨構(gòu)成了杠桿，正是這些杠桿系統(tǒng)給予人類完成各種動(dòng)作的能力．如圖所示，當(dāng)手拿物體抬起時(shí)，骨骼肌為運(yùn)動(dòng)提供了動(dòng)力，兩根骨之間可以活動(dòng)的關(guān)節(jié)相當(dāng)于杠桿五要素中的支點(diǎn)，該杠桿的類型屬于費(fèi)力杠桿．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，“神八”和“天宮一號(hào)”已于2011年成功對(duì)接，“神九”也將于2012年擇機(jī)發(fā)射，與天宮一號(hào)匯合對(duì)接，下列說法正確的是（　�。�
A．火箭升空說明力的作用是相互的
B．在軌道轉(zhuǎn)換過程中，“神九”受到平衡力的作用
C．對(duì)接成功后，以“神九”為參照物，“天宮一號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的
D．對(duì)接后，它們做圓周運(yùn)動(dòng)，不受外力作用

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

2．為了保障學(xué)生乘車安全，某校投入使用的新型安全校車（如圖所示）．求：
（1）若這一輛的滿載時(shí)車與人的總質(zhì)量為6t，車輪與地面的總接觸面積50dm2，求車對(duì)地面的壓強(qiáng)？
（2）在寒冷的冬天，校車在一段水平公路上勻速行駛3600m，共用了5min，校車受到的牽引力是4500N，求此過程中的速度和功率？
（3）若行駛3600m的同時(shí)打開車內(nèi)的供暖設(shè)備，放出了6.34×106J的熱量，這段時(shí)間內(nèi)完全燃燒1.4kg的汽油（汽油的熱值是4.6×107J/kg），則校車在這段時(shí)間內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．教室的門栓壞了，門經(jīng)常被風(fēng)吹開，這是門與門框間摩擦太小的緣故．如何增大摩擦呢？同學(xué)們提出一些設(shè)想，概括如下：a．增大壓力增大摩擦；b．增大接觸面粗糙程度增大摩擦； c．增大接觸面積增大摩擦； d．增大運(yùn)動(dòng)速度增大摩擦．

為了驗(yàn)證這些設(shè)想，他們利用長(zhǎng)方體木塊、鐵塊、彈簧測(cè)力計(jì)、毛巾和水平桌面等，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并將數(shù)據(jù)記入表中：
次
序		接觸面情況速度壓力/N摩擦力/N
 接觸面接觸面積/m2   
1木與桌面0.01v51
2木與桌面0.012v51
3木與桌面0.01v102
4木與毛巾面0.01v5★
5木與桌面0.005v51
（1）比較實(shí)驗(yàn)1、2可知：設(shè)想d是錯(cuò)誤的，判斷的理由是當(dāng)壓力、接觸面積、接觸面粗糙程度相同時(shí)，速度不同，但摩擦力相同；
（2）比較實(shí)驗(yàn)1、5兩組數(shù)據(jù)，可以判斷設(shè)想c是否正確；
（3）在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量摩擦力時(shí)應(yīng)保持木塊在水平桌面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)；如圖的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是表中“★”處的數(shù)值，其大小為2.5N；
（4）某同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)3、4數(shù)據(jù)，并支持設(shè)想b，你認(rèn)為他這種分析方法不正確（填“正確”或“不正確”），其理由是沒有控制壓力大小相同；
（5）請(qǐng)你利用上述分析得出的結(jié)論，寫出一種能將門關(guān)緊的方法：在門與門框間墊物體．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于光的反射，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．當(dāng)光線垂直入射到鏡面時(shí)，入射角、反射角都是90°
B．當(dāng)入射角減小10°時(shí)，反射角也減小10°
C．站在河邊，我們可以看到岸上景物在水中的倒影，這是光的反射現(xiàn)象
D．利用平面鏡，我們可以通過光的反射實(shí)現(xiàn)光的傳播方向的改變

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖是演示點(diǎn)火爆炸的實(shí)驗(yàn)裝置，按動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕，點(diǎn)燃盒內(nèi)酒精，盒蓋被打出去．因?yàn)榫凭紵a(chǎn)生的燃?xì)鈱?duì)外做功，燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為盒蓋的機(jī)械能，這與四沖程汽油機(jī)的做功沖程的能量轉(zhuǎn)化相同．摩擦生熱是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；燒水時(shí)鍋蓋被頂起是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

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