【題目】科學(xué)研究表明,能量是守恒的物理量,能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有 。熱量 自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體。汽車制動(dòng)時(shí),由于摩擦, 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,然而,這些內(nèi)能不能自動(dòng)地再次開動(dòng)汽車。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】赤崎勇、天野浩和中村修二因發(fā)明“高效藍(lán)色發(fā)光二極管”獲得2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),從而解決了LED燈缺少三原色中的藍(lán)色的問題。你學(xué)過的三原色光是_____、_____、藍(lán),白光是________光。
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【題目】學(xué)校教學(xué)樓房共五層,測得底層水龍頭處水的壓強(qiáng)是5×105Pa,那么,比它高10m的四樓水龍頭處水的壓強(qiáng)是多少?(g=10N/kg)
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【題目】在跳遠(yuǎn)比賽中,用皮卷尺測量比賽成績,若在測量時(shí)將皮卷尺拉得太緊,則測量值會(huì)( 。
A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 都有可能
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【題目】在“用電流表和電壓表測電阻”的實(shí)驗(yàn)中,電路如圖甲所示.
(1)開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片 P 移動(dòng)到 (選填“a”或“b”)端;
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零,但電壓表指針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn),則電路發(fā)生的故障可能 是以下四種中的 ;
A. Rx 發(fā)生斷路 B.滑動(dòng)變阻器斷路
C. Rx 發(fā)生短路 D.電流表斷路
(3)排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)整滑片 P 到某一位置后,若兩表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示,電壓表的示數(shù)為 V,電流表的示數(shù)為 A,此次測得的結(jié)果為Rx= Ω.
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【題目】小航在實(shí)驗(yàn)室測量鹽水密度。小航先將鹽水倒入量筒,如圖所示,測鹽水的體積為____cm3。接著小航用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,然后他將量筒中的鹽水全部倒入燒杯,用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)的情景如圖乙所示,則燒杯和鹽水的總質(zhì)量______g。請你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出鹽水的密度為____kg/m3。
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【題目】在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力知識(shí)后,小明和小華想用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)一步探究運(yùn)動(dòng)鞋鞋底的防滑效果,他們各自帶來了洗干凈的運(yùn)動(dòng)鞋,又準(zhǔn)備了一張練習(xí)立定跳遠(yuǎn)用的橡膠墊,一個(gè)彈簧測力計(jì)和細(xì)線.
(1)為了能準(zhǔn)確地測量滑動(dòng)摩擦力的大小,小明認(rèn)為應(yīng)該讓運(yùn)動(dòng)鞋沿水平方向做____________運(yùn)動(dòng),這樣做的目的是________________________.
(2)小明將自己的運(yùn)動(dòng)鞋放在水平桌面的橡膠墊上,按正確的方法拉動(dòng),讀出了彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示為________N;若實(shí)際拉動(dòng)的過程中沒有做到勻速直線運(yùn)動(dòng),則鞋子受到的摩擦力是________,彈簧測力計(jì)的示數(shù)是________。(填“變化”或“不變”)的.
(3)小華經(jīng)過思考改進(jìn)了小明的實(shí)驗(yàn),讓彈簧測力計(jì)和鞋保持靜止,拉動(dòng)鞋下的橡膠墊進(jìn)行測量(如圖乙所示),這樣做的好處是________________________________.
(4)小華測出他的鞋滑動(dòng)摩擦力比小明的大,但他的鞋卻不一定是“防滑冠軍”,這是因?yàn)?/span>________.
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