【題目】小航在實(shí)驗(yàn)室測量鹽水密度。小航先將鹽水倒入量筒，如圖所示，測鹽水的體積為____cm3。接著小航用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，然后他將量筒中的鹽水全部倒入燒杯，用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)的情景如圖乙所示，則燒杯和鹽水的總質(zhì)量______g。請你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出鹽水的密度為____kg／m3。

【答案】 30 63.0 1.3×103

【解析】由圖甲可知，量筒的分度值為1ml，倒入量筒中鹽水的體積為：V=30ml=30cm3 ；由圖乙知，天平的標(biāo)尺分度值為0.2g，燒杯和剩余的鹽水的質(zhì)量為：m'=50g+10g+3g=63g，倒入量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量為：m=m總 -m燒杯 =63g-30g=33g，

鹽水的密度為：ρ=m/V=33g/30cm3=1.1g/cm3 =1.1×103 kg/m3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)手里有一個(gè)標(biāo)有“3.8V（正常發(fā)光時(shí)的電壓）”字樣小燈泡，她想知道小燈泡正常工作時(shí)的電阻，于是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來一些器材連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，電源電壓恒定不變．

（1）小麗測小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)原理是 R= ．

（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物連接完整（要求滑片向左移燈泡變亮），并在虛線框內(nèi)畫出電路圖．

（3）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，其故障原因是 ．

（4）故障排除后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，示數(shù)為 A，小燈泡正常工作時(shí)的電阻是 Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，能減小壓強(qiáng)的是（ ）

A．把書包帶做得寬些

B．軟包裝飲料盒上附有的吸管一端削得很尖

C．刀、斧、剪的刀刃都磨得很薄

D．用細(xì)線切割潮濕、軟的肥皂

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究表明，能量是守恒的物理量，能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有 。熱量 自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體。汽車制動(dòng)時(shí)，由于摩擦， 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，然而，這些內(nèi)能不能自動(dòng)地再次開動(dòng)汽車。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰是走來迎。仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行。究竟是山在動(dòng)還是船再行，為什么？說明了什么道理？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒定，R1為定值電阻．閉合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器R2的滑片P由b端移到a端的過程中，下列說法正確的是（ ）

A．電壓表和電流表的示數(shù)都變大

B．電壓表和電流表的示數(shù)都變小

C．電壓表的示數(shù)變大，電流表的示數(shù)變小

D．電壓表的示數(shù)變小，電流表的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中考進(jìn)入考場的鈴聲響了，考生都自覺地走進(jìn)考場，說明聲音可以傳遞_____，交警部門在考場附近路段禁止汽車鳴笛，從控制噪聲的角度分析，這是從_____減弱噪聲的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用手指壓塑料尺，可以觀察到尺發(fā)生彎曲．對于此現(xiàn)象，說法錯(cuò)誤的是(　 　)

A. 手指對尺產(chǎn)生的彈力作用在尺上

B. 手指對尺產(chǎn)生的彈力是由于手指發(fā)生形變而產(chǎn)生的

C. 尺為了恢復(fù)原狀而產(chǎn)生彈力，其方向向下

D. 手指對尺的彈力與尺對手指的彈力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人們在冬天常常搓手取暖，這是通過（選填“熱傳遞”或“做功”）的方式來改變物體內(nèi)能，這里的能量轉(zhuǎn)化方式與四沖程汽油機(jī)工作時(shí)的（選填“壓縮”或“做功”）沖程相同．

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同步練習(xí)冊答案