6.中學(xué)物理課外實(shí)驗(yàn)小組,為了探究物體浸在水中不同深度所受浮力的變化情況,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):將一掛在彈簧測力計下的圓柱型金屬體(高度為10cm)緩慢浸入水中(水足夠深),如圖1所示,從圓柱體接觸水面至接觸容器底之前,分別記下圓柱體下表面所處的深度h和彈簧測力計的示數(shù)F.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次序12345678
h/cm02468101214
F/N4.754.253.753.252.752.252.25
F/N00.501.001.502.002.502.50

(1)請將實(shí)驗(yàn)記錄表填寫完整;
(2)依據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖2所示的坐標(biāo)系中畫出浮力F與深度h關(guān)系的圖象;
(3)通過對圖象的分析,你得到的結(jié)論是:浮力大小與物體浸入液體的體積成正比(或物體浸沒后,浮力與浸入的深度無關(guān)).

分析 (1)根據(jù)影響浮力大小的因素進(jìn)行分析.
(2)利用描點(diǎn)作圖法根據(jù)數(shù)據(jù)表中的數(shù)據(jù)在所給坐標(biāo)中逐一描點(diǎn),然后連接成線.注意縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)分別代表的物理量.
(3)根據(jù)浮力F與深度h關(guān)系圖象的性質(zhì)和特點(diǎn),逐段分析其中的規(guī)律,找到浮力F與深度h的關(guān)系,得出合理的結(jié)論.

解答 解:(1)由6、8數(shù)據(jù)知,物體所受浮力不變,說明其已經(jīng)完全浸沒,所以第7次的浮力仍為2.50N,拉力大小也不變,為2.25N;
(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來,如圖所示:

(3)由圖知,在圓柱體未浸沒入水中之前,圖象是一條過原點(diǎn)的直線,可知所受的浮力與深度成正比;
在圓柱體浸沒入水中之后,浮力大小不變,可知所受的浮力與深度無關(guān).
故答案為:(1)2.25;2.50;
(2)見上圖;
(3)浮力大小與物體浸入液體的體積成正比(或物體浸沒后,浮力與浸入的深度無關(guān)).

點(diǎn)評 這是一道實(shí)驗(yàn)探究題,要求學(xué)生有較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理能力,在學(xué)習(xí)過程中要多分析多總結(jié)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,先后兩次用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運(yùn)動,第一次直接在木板上,第二次在木板與木塊之間放上幾支圓珠筆心,可以發(fā)現(xiàn)第二次彈簧測力計的示數(shù)比第一次小,這說明變滑動為滾動可以減小摩擦.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.兩只完全相同的杯子中分別盛有清水和食鹽水,不能用嘴嘗,請你用學(xué)過的知識及需要的實(shí)驗(yàn)器材(可自行制作),設(shè)計兩種區(qū)分的方法,并簡要說明理由.
方法一:用量筒量出相同體積的水和鹽水,分別倒入兩個燒杯中,再將兩個燒杯放在天平左右兩盤,質(zhì)量大的為鹽水;方法二:將鉤碼先后浸沒在水和鹽水中,用彈簧測力計分別測出拉力,拉力大的為水.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

7.小華全家“五一”去旅游,在賓館見到一支旅行用的牙膏(如圖所示),根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為下列說法正確的是( 。
A.牙膏蓋子中間的尖頭是為了增大壓強(qiáng)
B.牙膏蓋子中間的尖頭是為了減小壓強(qiáng)
C.擠壓牙膏時可反映出力能使物體發(fā)生形變
D.牙膏蓋上的條紋是為了增大摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖是一個上肢力量健身器示意圖.配重A的底面積為5×10-2m2,放在地面上對地面的壓強(qiáng)p0為2×104Pa.B、C都是定滑輪,D是動滑輪;杠桿EH可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,OE:OH=3:4.小成受到的重力為500N,他通過細(xì)繩在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力為T時,杠桿在水平位置平衡,小成對地面的壓力為N,配重A受到的拉力為FA,配重A對地面的壓強(qiáng)p為6×103 Pa.已知動滑輪D受到的重力GD等于100N,杠桿EH和細(xì)繩的質(zhì)量及機(jī)械的摩擦均忽略不計.則下列計算錯誤的是( 。
A.小成對地面的壓力N等于200N
B.拉力T等于200N
C.配重A受到的重力GA等于1000N
D.利用此裝置,小成最多可提起1900N的配重

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.近幾年足球運(yùn)動日益受到人民群眾的關(guān)注:

(1)這是2014年世界杯,荷蘭著名運(yùn)動員范佩西魚躍沖頂?shù)木仕查g.請你畫出此時足球所受重力的示意圖(如圖1).
(2)如圖2所示球在向左飛行的過程中帶著強(qiáng)烈的逆時針旋轉(zhuǎn),這使得足球上方的壓強(qiáng)小于(“大于”“小于”“等于”)下方的壓強(qiáng),從而使足球在空中劃過一道美麗的弧線,飛入球門.這說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài).
(3)守門員為了抓牢足球,通常穿戴帶有橡膠顆粒的手套,橡膠顆粒的作用是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力.
(4)如圖3是足球在水平面上運(yùn)動的頻閃照片(閃光燈每隔0.02s閃亮一次),觀察圖中小球的位置,可以判斷足球在豎直方向上受到重力和地面支持力,這兩個力是一對平衡力(“平衡”“相互作用”)力.小球在水平方向上受到的力是非平衡力(選填“平衡力”或“非平衡力”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示為我國傳統(tǒng)游戲項(xiàng)目打陀螺,在陀螺的錐尖鑲嵌小鋼珠是為了減小摩擦,玩的時候,將鞭子繩繞在陀螺上,迅速抽掉鞭子,陀螺就會飛快地旋轉(zhuǎn)起來,旋轉(zhuǎn)著的陀螺能保持連續(xù)不斷的轉(zhuǎn)動,是因?yàn)橥勇菥哂斜3诌\(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,木塊沿斜面下滑,請?jiān)趫D中畫出木塊所受支持力F和摩擦力f的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.以下操作符合安全用電要求的是( 。
A.開關(guān)應(yīng)和用電器串聯(lián)再與零線相連
B.火線接在燈口內(nèi)中央的金屬片上,零線接燈口內(nèi)螺旋套
C.更換保險絲時,能用導(dǎo)線代替
D.發(fā)現(xiàn)有人觸電時,應(yīng)迅速把他拉開

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