10．小明學習電磁學的知識后，對揚聲器的內(nèi)部構(gòu)造很感興趣．

（1）觀察如圖甲所示揚聲器的構(gòu)造，它的發(fā)聲原理是磁場對通電導線有力的作用．
（2）拆下電磁鐵如圖乙所示，與條形磁鐵置于同一水平面上，右端固定并保持水平，當開關(guān)閉合后，電磁鐵的左端是N極，電路中滑動變阻器，滑片P逐漸向左移動時，條形磁鐵仍保持靜止，在此過程中條形磁鐵受到的摩擦力變大（選填“變大”“變小”或“不變”）．

分析 （1）對于揚聲器來說，其內(nèi)部有一個永久磁鐵，當其線圈中通過電流時，即通電線圈在永久磁鐵的磁場中受到力的作用，故能形成振動，將電能轉(zhuǎn)化為機械能，將電信號變?yōu)槁曅盘枺?br />（2）首先利用螺線管中電流方向和線圈繞向根據(jù)安培定則確定螺線管的左端的磁極．再利用磁極間的作用規(guī)律確定條形磁鐵的右端與電磁鐵左端的相互作用情況．
由于通電螺線管斥力的作用，使得條形磁鐵有了向左運動的趨勢，所以桌面對它施加了一個向右的摩擦力來阻礙它向左運動，由此也可以確定摩擦力的方向．

解答 解：（1）揚聲器是把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號的一種裝置，它主要由固定的永久磁體、線圈和錐形紙盆構(gòu)成．當線圈中通過變化的電流時，據(jù)通電導線在磁場中受力的作用的原理知，通電線圈會在永久磁鐵的磁場中受到變化的力的作用，即線圈所受力時而排斥，時而吸引，從而使得線圈振動，將電能轉(zhuǎn)化為機械能，同時線圈的振動也會帶動紙盆也來回振動，于是揚聲器就發(fā)出了聲音；
（2）根據(jù)螺線管的線圈繞向和電流從螺線管的左端流入，利用安培定則可以確定螺線管的左端為N極．右端是S極．所以條形磁鐵受到通電螺線管對它向左的斥力．
由于條形磁鐵始終處于平衡狀態(tài)，所以摩擦力始終等于斥力，故摩擦力會隨著斥力的增大而增大．
故答案為：（1）磁場對通電導線有力的作用；（2）N；變大．

點評 本題考查揚聲器的工作原理及通電螺線管的磁場，根據(jù)條形磁鐵始終處于平衡狀態(tài)，可以確定其摩擦力始終等于電磁鐵對它的磁力，根據(jù)磁力的變化可以確定摩擦力的變化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖所示，電源電壓恒為20V．燈泡L上標有“12V 6W”字樣，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～15V．當滑動變阻器R的滑片P在B點，且RAB=$\frac{1}{5}$R時，只閉合S和S1，燈泡L恰好正常發(fā)光．當只閉合S和S2，滑動變阻器R的滑片P分別在中點O和B點時，電壓表示數(shù)之比UAO：UAB=3：2．（不考慮溫度對燈絲電阻的影響）求：
（1）滑動變阻器R的最大電阻值；
（2）當滑動變阻器R的滑片P在中點O時，只閉合S和S1，電壓表的示數(shù)是多少？
（3）當只閉合S和S2，在保證電路安全的情況下，電阻R0消耗電功率最小時，滑動變阻器R消耗的電功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．一個額定電壓是6V的小燈泡，其正常工作時通過的電流約為0.3A．小組想測定這個小燈泡的額定功率，實驗室中有如下器材：
電流表、電壓表、開關(guān)各一個，兩個規(guī)格分別為“10Ω  1A”、“50Ω  0.5A”的滑動變阻器，導線若干，電源一只（電壓為12V）．
（1）小組設(shè)計了如圖a所示電路圖，通過分析你認為小明應(yīng)選用規(guī)格為50Ω0.5A的滑動變阻器．
（2）圖b已連接了部分電路，請你根據(jù)圖a所示電路圖，用筆畫線代替導線，將電路連接完整，使
滑片向左移動時燈變亮．

（3）小組正確選擇了滑動變阻器，將圖b的電路補充連接后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗，電流表有示數(shù)．任意移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變（示數(shù)不為零）且小于6V．具體原因是滑動變阻器把下面兩個接線柱接入電路；若燈不亮，電流表示數(shù)為0而電壓表有示數(shù)，可能故障是小燈泡燈絲斷了．
（4）小組排除故障后，繼續(xù)實驗．在實驗過程中，眼睛應(yīng)注意觀察電壓表，當電壓表示數(shù)是6V時，
表明燈正常發(fā)光，記下此時電流表的示數(shù)．
（5）小組又通過實驗測得小燈泡電流隨電壓變化曲線如圖c．由圖可知，小燈泡的額定功率是1.8 W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖1所示，是測量小燈泡電功率的實物元件圖，其中電源是由三只蓄電池組成，小燈泡額定電壓是3.8V，其燈絲電阻約為10Ω，滑動變阻器標有“10Ω、1A”字樣，電流表（0～0.6A、0～3A），電壓表（0～3V、0～15V）．

（1）本實驗的原理是：P=UI；
（2）請用筆畫線代替導線，把右圖中的電路元件連接成實驗電路．（要求：連線不得交叉）
（3）小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，閉合開關(guān)后燈不亮，聰明的小剛猜想：
A．可能燈絲斷了             B．可能是變阻器開路
C．可能是小燈泡短路         D．可能是電流表開路
請你借助已連好電路中的電流表和電壓表驗證小剛的猜想，并將電流表、電壓表相應(yīng)示數(shù)填入表．
猜  想電流表示數(shù)/A電壓表示數(shù)/V
如果A成立
如果B成立
（4）排除故障后，在測量小燈泡的額定功率時，應(yīng)先調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使小燈泡兩端電壓為3.8V，再測出電路中的電流，即可計算出額定功率；若小燈泡兩端實際電壓為額定電壓的1.2 倍，則實際功率為額定功率的1.44倍．（假設(shè)電阻值不變）
（5）實驗時，若發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖2甲、乙所示的兩種情況．請分析在使用電流表時分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上．
甲現(xiàn)象操作存在的問題：電流表“+”“-”接線柱接反了；
乙現(xiàn)象操作存在的問題：電流表量程選大了．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，a、b為放在水平地面上的兩個均勻圓柱體，已知底面積Sa=3Sb，高度hb=2ha，對地面的壓強pa=pb，圓柱體密度分別為ρa和ρb，對地面的壓力分別Fa和Fb，則下列說法正確的是（　�。�
A．ρa=ρb   Fa=FbB．ρa=$\frac{1}{2}$ρb   Fa=$\frac{1}{3}$Fb
C．ρa=2ρb  Fa=3FbD．ρa=$\frac{1}{3}$ρb  Fa=3Fb

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體的速度v與時間t的關(guān)系如圖所示，則4-6秒物體受到的摩擦力是2N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．在圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S，當滑動變阻器R2的滑片P向右移動時，下列說法正確的是（　�。�
A．電流表A的示數(shù)變大
B．電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值不變
C．電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值不變
D．電壓表V示數(shù)與電壓表V2示數(shù)的差值變大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P向右移動過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．電路中總電阻變大，電路消耗的總功率變小
B．電壓表、電流表的示數(shù)都變小
C．電壓表與電流表示數(shù)的比值不變
D．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，甲，乙兩個圓柱形容器中盛有兩種不同的液體A，B，液體對兩個容器底的壓強相等，則ρA大于ρB，現(xiàn)將兩個質(zhì)量相等的物體分別放入兩個容器中，靜止時一個漂浮，另一個懸�。ㄒ后w均不溢出），此時兩個容器底受到液體壓強的大小關(guān)系是p甲小于p乙（均選填“大于”、“等于”或“小于”）

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