【題目】物理興趣小組的同學(xué)利用周末開(kāi)展一次登山活動(dòng),他們想利用隨身攜帶的注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、刻度尺等相關(guān)用品測(cè)量山頂?shù)拇髿鈮。測(cè)量方案如下:
A.把注射器的活塞推至注射器針筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器小孔;
B.如圖甲所示,用細(xì)線拴住注射器活塞頸部,使線的一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動(dòng)針筒,當(dāng)活塞剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F;
C.讀出注射器針筒上有刻度部分的容積V;
D.用刻度尺測(cè)出注射器針筒上有刻度部分的長(zhǎng)度L。
請(qǐng)根據(jù)他們?cè)O(shè)計(jì)的方案回答以下問(wèn)題:
(1)測(cè)量中,分析研究的是大氣對(duì)_____(選填“針筒”或“活塞”)的壓力,當(dāng)活塞相對(duì)于針筒開(kāi)始滑動(dòng)時(shí),以地面為參照物,研究對(duì)象處于_____狀態(tài)。若不考慮其它因素,根據(jù)_____的知識(shí)可知,研究對(duì)象在水平方向所受的大氣壓力與拉力大小相等。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)注射器頂端裝針頭處空氣無(wú)法排盡,這將會(huì)使測(cè)量結(jié)果_____(選填“偏大”、“不變”或“偏小”)。同學(xué)們聯(lián)想到去醫(yī)院打針的情景,可采取簡(jiǎn)單的辦法將注射器內(nèi)空氣排盡。你的方法是_____。
(3)測(cè)量前,有同學(xué)建議在活塞周圍涂抹潤(rùn)滑油,然后將其插入針筒中,這樣做有兩個(gè)好處:一是活塞的密封性好;二是可以_____。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他們讓彈簧測(cè)力計(jì)和注射器保持在水平方向,可以減小_____對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,從而提高實(shí)驗(yàn)的精確程度。
(4)若同學(xué)們用圖乙中B注射器在測(cè)量時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)被拉到5N,活塞仍沒(méi)有滑動(dòng)。可改用圖乙中的_____(選填“A”或“C”)注射器。用測(cè)量步驟中的V、L和F表示大氣壓的值,則p=_____。
【答案】 活塞 運(yùn)動(dòng) 二力平衡 偏小 將注射器內(nèi)抽滿水,端口向上推動(dòng)活塞排水,使得頂端保留水,再封口 減小摩擦 活塞自身重力 C
【解析】(1)測(cè)量中,活塞是將針筒的內(nèi)外分開(kāi)的,活塞受到大氣壓的作用,所以分析研究的是大氣對(duì)活塞的壓力;
當(dāng)活塞相對(duì)于針筒開(kāi)始滑動(dòng)時(shí),以地面為參照物,活塞相對(duì)地面發(fā)生了位置的變化,所以處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
若不考慮其它因素,活塞受到大氣壓產(chǎn)生的壓力與彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作用,根據(jù)二力平衡的知識(shí),活塞在水平方向所受的大氣壓力與拉力大小相等。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)注射器頂端裝針頭處空氣無(wú)法排盡,即注射器中留存少量的空氣,這部分空氣要產(chǎn)生一定的壓力,這個(gè)壓力與測(cè)力計(jì)的拉力之和等于大氣壓的壓力,所以這將會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏;
聯(lián)想到去醫(yī)院打針的情景,可采取簡(jiǎn)單的辦法將注射器內(nèi)空氣排盡。方法是:將注射器內(nèi)抽滿水,然后推動(dòng)活塞排水,使得頂端保留水,再封口,這樣注射器中不會(huì)留存空氣。
(3)測(cè)量前,有同學(xué)建議在活塞周圍涂抹潤(rùn)滑油,然后將其插入針筒中,這樣做有兩個(gè)好處:一是活塞的密封性好,不容易漏氣;二是潤(rùn)滑油油膜光滑,相當(dāng)于減小了接觸面的粗糙程度,所以可以減小摩擦力;
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他們讓彈簧測(cè)力計(jì)和注射器保持在水平方向,可以避免重力的影響,即減小活塞自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,從而提高實(shí)驗(yàn)的精確程度。
(4)若同學(xué)們用圖乙中B注射器在測(cè)量時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)被拉到5N,活塞仍沒(méi)有滑動(dòng),說(shuō)明大氣壓力大于測(cè)力計(jì)的量程,所以要使實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行,應(yīng)減小大氣壓力的作用,根據(jù)知,在大氣壓強(qiáng)不變的情況下,減小受力面積,可以減小壓力,所以可改用圖乙中直徑較小的C注射器;
大氣壓強(qiáng)表達(dá)式的求解:測(cè)力計(jì)的拉力即壓力為F;注射器為圓柱形,針筒上有刻度部分的容積為V,針筒上有刻度部分的長(zhǎng)度L,所以其橫截面積可表示為:;
所以大氣壓的值可表示為:
。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是街邊師傅崩爆米花的情景。關(guān)于崩爆米花以下說(shuō)法正確的是:
A. 煤的燃燒過(guò)程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B. 加熱過(guò)程中不斷搖動(dòng)手柄是通過(guò)做功的方法增加玉米內(nèi)能的
C. 打開(kāi)鍋蓋將爆米花崩出的一瞬間,鍋內(nèi)的溫度升高
D. 打開(kāi)鍋蓋將爆米花崩出的過(guò)程,與汽油機(jī)做功沖程的能量轉(zhuǎn)化相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使它沿水平長(zhǎng)木板勻速滑動(dòng),從而測(cè)出摩擦力;改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊與長(zhǎng)木板之間的壓力;把棉布、毛巾等鋪在長(zhǎng)木板上,從而改變接觸面的粗糙程度。
(1)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和____圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)。
(2)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明在____相同時(shí),接觸面越____,摩擦力越大。
(3)小明在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗(yàn)時(shí),改變放在木塊上的砝碼,通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得到摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線如丁圖所示,由圖可知:F摩=___F壓。當(dāng)木塊與砝碼的總重力為6 N時(shí),木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為____N,若此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為2.5 N,則木塊將做____運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】3月9日,央視軍事頻道報(bào)道殲-20隱形戰(zhàn)斗 機(jī)正式進(jìn)入人民空軍序列。該戰(zhàn)機(jī)最大起飛質(zhì)量為3.7×l04 kg,推重比為0.90,推重比是指飛機(jī)在海平面最大靜推力與飛機(jī)起飛重力之比, 發(fā)動(dòng)機(jī)的能量轉(zhuǎn)化效率是40%,航行時(shí)所受阻力的大小與速度的平方成正比.
(1) 殲-20采用了局部等離子體隱身技術(shù),能______(反射/吸收)對(duì)方雷達(dá)發(fā)射的電磁波,從而實(shí)現(xiàn)電磁隱身.
(2) 飛機(jī)在海平面最大靜推力為____N. (g取10N/kg)
(3) 當(dāng)殲-20以600m/s的速度巡航時(shí),所受阻力為9.9×l04N,此時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的有用功率為____kW.
(4) 油箱中航空燃油的質(zhì)量為l×l04kg,完全燃燒放出的熱量為_______J.若以機(jī)場(chǎng)為圓心、以400m/s速度巡航時(shí),飛機(jī) 的最大作戰(zhàn)半徑為_______ (航空燃油的熱值為4.4×l07J/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一木塊的體積為,密度為把它浸沒(méi)在水中時(shí),它受到的浮力是______N;松手后,木塊靜止時(shí)排開(kāi)水的量是______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)測(cè)量物體重力前,除了觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值外,還應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在_______方向調(diào)零。
(2)測(cè)量物體重力時(shí),應(yīng)將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下并讓它處于_______狀態(tài),這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(即拉力大。┚偷扔谖矬w的重力。
(3)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)測(cè)量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù)。其中一次測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)指針位置如圖所示,其讀數(shù)為_______N。
(4)實(shí)驗(yàn)小組的小虹同學(xué)提出:“還可以測(cè)量鉤碼以外的其它物體的質(zhì)量和重力,將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到一起來(lái)尋找規(guī)律。”而同組的小宇同學(xué)不贊同,他認(rèn)為“必須全部用鉤碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來(lái)尋找規(guī)律”。你認(rèn)為_______同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。在小桶內(nèi)裝入適量的沙子,滑塊恰好在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
(1)為測(cè)量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小,應(yīng)測(cè)量_____,
A.滑塊的質(zhì)量m1 B.小桶和沙子的總質(zhì)量m2
(2)滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力f1=_____。(用物理量符號(hào)表示)
(3)把毛巾鋪在木板上,發(fā)現(xiàn)需要裝入更多的沙子,滑塊才會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng),說(shuō)明_____。
(4)小明想用鉤碼代替沙桶,請(qǐng)你對(duì)此做出評(píng)價(jià):_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)長(zhǎng)方體,由不同材料制成,其底面積分別為S甲=40cm2、S乙=30cm2,高度之比h甲:h乙=3:2,密度之比ρ甲:ρ乙=3:1.如圖所示,把甲放在水平地面上,乙放在甲上,水平桌面受到的壓強(qiáng)為7000Pa.把乙取下來(lái)放在水平桌面靜止不動(dòng)時(shí),則
A. 甲、乙兩物體體積比為8:9
B. 甲、乙兩物體所受重力之比1:6
C. 桌面對(duì)乙的支持力為24N
D. 甲物體對(duì)地面的壓強(qiáng)為6×103Pa.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一架天平(沒(méi)有砝碼)一個(gè)量筒,兩個(gè)燒杯,一只滴管,一盆水和一些實(shí)心小塑料球(塑料>水),如何用現(xiàn)有器材測(cè)出小塑料球的密度?李想同學(xué)經(jīng)過(guò)思考后設(shè)計(jì)了如下步驟并完成了實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)將下列步驟補(bǔ)充完整:
(1)將兩個(gè)燒杯放在已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的天平左右兩盤(pán)上,發(fā)現(xiàn)指針左偏,再將平衡螺母至最右端,指針仍然左偏,這時(shí)可用滴管向______盤(pán)燒杯中加水至指針指在分度盤(pán)中央刻度線;
(2)將若干個(gè)小塑料球(具體數(shù)值可根據(jù)玻璃球的實(shí)際大小而定)放入_____盤(pán)燒杯中;
(3)向量筒中倒人適量水,記下水的體積V1;
(4)__________________;記下量筒中水的體積V2;
(5)將________________,記下______________V3;
(6)計(jì)算出塑料球密度的表達(dá)式為______________。
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