【題目】如圖(甲)所示,物體甲重30N,被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止.如圖(乙)所示,物體乙重60N,在40N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)。則物體甲受到的摩擦力f甲和物體乙受到的摩擦力f乙分別是
A. f甲=30N,f乙=60NB. f甲=30N,f乙=40N
C. f甲=50N,f乙=60ND. f甲=50N,f乙=40N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)的過程中(不考慮燈絲的電阻受溫度的影響),下列蛻法正確的是
A.電流表示數(shù)逐漸變小 B.電壓表示數(shù)逐漸變大
C.滑動(dòng)變阻器兩端的電壓逐漸變大 D.小燈泡的亮度逐漸變暗
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格“20Ω 2A”,L1的規(guī)格“10V 5W“,L2的規(guī)格“15V 15W”,不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響。
(1)只閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器接人電路的阻值為4Ω時(shí),燈泡L1正常發(fā)光,則電源電壓為_____V。
(2)閉合開關(guān)S、S1、S2,滑動(dòng)變阻器滑片置于中點(diǎn),通電1min整個(gè)電路產(chǎn)生的熱量是_____J。
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【題目】如圖所示,醫(yī)生正在用聽診器為病人診病,聽診器運(yùn)用了聲音____(填“具有能量”或“傳遞信息”)道理,來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣就可以提高聲音的____(填“音調(diào)”或“響度”);把一條橡皮筋扣在椅背上,用手拉緊,并且撥動(dòng)它,如圖所示,這時(shí)可以聽到____所發(fā)出的聲音,它是由____引起的。
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【題目】(雙選)為了研究熱敏電阻對(duì)電路的影響,小李設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。電源電壓保持不變,R為定值電阻,R1為熱敏電阻,其阻值隨溫度的升高而減小。閉合開關(guān)后,小李在熱敏電阻R1上擦了一些酒精,用扇子對(duì)著它扇風(fēng)時(shí),下列說法中正確的是( )
A. 電流表示數(shù)變小
B. 電壓表示數(shù)變大
C. 電壓表與電流表示數(shù)之比變小
D. 電路的總功率變小
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【題目】圖是蘋果下落過程中拍攝的頻閃照片,相機(jī)每隔0.1s曝光一次,由此可判斷蘋果的運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)__________(選填“勻速”或“變速”)。照片上A與B的間距,所對(duì)應(yīng)的蘋果的實(shí)際運(yùn)動(dòng)路程為57cm,則蘋果在這段路程上的平均速度是__________m/s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小組同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙、丙電動(dòng)小車做直線運(yùn)動(dòng)的路程時(shí)間,并依據(jù)數(shù)據(jù)做出了相應(yīng)的路程﹣﹣時(shí)間圖象,如圖所示.觀察甲、乙、丙車的圖象,回答下列問題:
(1)觀察分析圖C丙車圖象可知,丙車在AB段處于 狀態(tài)(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”).
(2)觀察分析甲、乙、丙車運(yùn)動(dòng)圖象,在前5秒鐘內(nèi) 車運(yùn)動(dòng)的較快,它的速度是 m/s.
(3)觀察分析甲或乙車運(yùn)動(dòng)圖象,都是過原點(diǎn)的傾斜直線,由這個(gè)特點(diǎn)可以得的初步結(jié)論是甲或乙車作勻速直線運(yùn)動(dòng),理由 .
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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)通過圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
(1)斷開開關(guān)S3,閉合開關(guān)S1和S2,移動(dòng)滑動(dòng)阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)電壓表始終無示數(shù),電流表有示數(shù),其原因可能是_______(填符號(hào));
A.滑動(dòng)變阻器斷 B.R斷路 C.R短路
(2)故障排除后斷開開關(guān)S3,閉合開S1和S2,通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,讀出多組相應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)。甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪成如圖乙所示圖象。由圖象可知定值電阻R=_______Ω;
(3)乙同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)分別計(jì)算出多個(gè)R的阻值并取平均值其目的是為了__________;
(4)斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S1和S3,通過多次調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)量燈L的電壓和電流,根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪成如圖丙所示的圖象。若燈L的額定電壓為2.0V,則它的額定功率為___W;
(5)由圖丙可看出燈絲的U-圖象不是一條直線,原因是_______________________________。
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【題目】實(shí)驗(yàn)小組要探究二力平衡的條件。實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重力相同,摩擦力忽略不計(jì)。
(1)如圖甲所示的裝置,當(dāng)左右兩端同時(shí)各掛兩個(gè)鉤碼時(shí),小車靜止,此時(shí)F1、F2的方向________,大小________;當(dāng)左右兩端各同時(shí)取下一個(gè)鉤碼時(shí),如圖乙所示,小車仍靜止,此時(shí)F3____F4;當(dāng)右端再掛上一個(gè)鉤碼時(shí),如圖丙所示,小車將做變速運(yùn)動(dòng),此時(shí)F5__________F6。
(2)在圖甲實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,松手后,觀察小車的情況,這樣做可以探究的問題是____________________________。
(3)對(duì)比甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn),當(dāng)小車靜止時(shí),水平方向上受到兩個(gè)力的大小________,還能看出小車受非平衡力作用時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將______________(選填“改變”或“保持不變”)。
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