【題目】看圖說理:
(1)觀察圖甲得出的結(jié)論是:_______________________________;
(2)觀察圖乙得出的結(jié)論是:_______________________________.
如果按照上圖去設(shè)計聲音傳播的實驗,有的同學(xué)提出這樣的想法,甲圖中怎么知道魚是聽到拍手的聲音把魚嚇跑的,而不是看到拍手的動作被嚇跑的;乙圖敲桌面的聲音是通過空氣傳入人耳?還是通過桌子傳入人耳?或者兩者都有?針對這些疑問,怎樣改進實驗,使它更完善.
(3)_______________________________;
(4)_______________________________.
【答案】液體能傳聲 固體能傳聲 在桌子下面拍手 將耳朵貼著桌面和不貼桌面聽聲進行比較
【解析】
(1)人在魚缸旁邊拍手,水中魚就嚇跑,即圖甲研究的問題是液體可以傳遞聲音;(2)人耳朵貼在桌子上,若輕拍桌子,人能聽到桌子的敲擊聲,即圖乙研究的問題是固體可以傳遞聲音;(3)若想判斷甲實驗中怎么知道魚是聽到拍手的聲音把魚嚇跑的,而不是看到拍手的動作被嚇跑的,應(yīng)讓魚只聽到聲音而看不到人在拍手,故可以讓一位同學(xué)蹲在桌子底下拍手,這樣魚就看不到了,如果還是被嚇跑,說明魚是聽到拍手的聲音嚇跑的;(4)若想判斷乙實驗敲桌面的聲音是通過空氣傳入人耳還是通過桌子傳入人耳,故我們在進行右圖實驗時,只需將另一只耳朵堵上,和不貼桌面聽聲進行比較。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】運用你學(xué)過的物理知識進行“特殊測量”,下面的幾種方法中不可行的是 ( )
A. 用天平“稱”出墨水瓶的容積 B. 用量筒“量”出小鋼珠的質(zhì)量
C. 用量筒“量”出0.2Kg的酒精 D. 用天平“稱”出一張紙的的厚度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動,其s-t圖象如圖所示,由圖象可知( )
A. 兩物體在0~10 s內(nèi)都做勻速運動,且v甲<v乙
B. 兩物體在15~20 s內(nèi)都做勻速運動,且v甲<v乙
C. 兩物體在15 s相遇,且0~15 s內(nèi)通過的路程相等
D. 兩物體在20 s相遇,且0~20 s內(nèi)通過的路程相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗電路圖。
(1)若要測量干路電流,則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的 (選填“A”、“B”或“C”)處。
(2)若要測量A處的電流,連好電路閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示。調(diào)整正確后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是 。
(3)糾正(2)中錯誤后,測出A、B、C三處的電流值如表所示。由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等。這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是: (寫出一條)。21世紀教育網(wǎng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,將一塊正在發(fā)聲的音樂芯片放在密封罐中,再將罐內(nèi)空氣慢慢抽出,這時聽到密封罐中音樂芯片的聲音會變 ______ ;進一步推理,如果將密封罐內(nèi)的空氣抽盡,將聽不到音樂芯片發(fā)出的聲音,說明 ______ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,各元件完好,下列說法正確的是()
A. 若甲乙都是電壓表,S1、S2都閉合,則R1和R2并聯(lián)
B. 若甲乙都是電流表,S1閉合、S2斷開,則R1和R2是串聯(lián)
C. 若甲電流表,乙是電壓表,S1閉合、S2斷開,則甲表測R2電流
D. 若甲是電壓表,乙是電流表,S1閉合S2斷開,則甲表測電源電壓
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計了如圖所示的實驗:
(1)實驗過程中,彈簧測力計沿水平方向拉著物塊做______運動,此時,滑動摩擦力的大小_____(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數(shù);
(2)在四次實驗中,滑動摩擦力最小的是_______(選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”);
(3)比較甲、乙實驗,是為了研亢滑動摩擦力大小與________有關(guān);比鉸乙、丙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與_______有關(guān);
(4)比較甲、丁實驗,發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān),你認為他的結(jié)論是______(選填“正確”或“錯誤”)的;
(5)小明耍對實驗裝置進行改動,如圖戊所示,重復(fù)實驗,發(fā)現(xiàn)效果更好,實驗中_____(選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在水平桌面上有甲乙兩個完全相同的燒杯,兩個燒杯內(nèi)分別盛滿不同液體,把兩個完全相同的小球分別放入甲乙燒杯內(nèi),靜止時如圖所示,則下列判斷正確的是( )
A.甲杯中的液體的密度大于乙杯中的液體的密度
B.甲杯中小球受到的浮力大于乙杯中小球受到的浮力
C.甲杯對水平桌面的壓強大于乙杯對水平桌面的壓強
D.若向下按壓甲杯中的小球,甲杯中液體對燒杯底的壓強會減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在甲、乙兩個完全相同的柱形玻璃杯中,分別注入質(zhì)量相等的水和酒精,則下列判斷中錯誤的是( 。
A. 兩種液體對玻璃杯底的壓強相等
B. 兩種液體對玻璃杯底的壓力相等
C. 兩杯中在深度相同的AB兩點處的壓強相等
D. 甲杯中是水,乙杯中是酒精
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