11．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（　�。�
A．聲音在真空中傳播的速度最大
B．聲音在固體中的傳播速度一定大于在液體中的傳播速度
C．人耳聽不到次聲波，是因為響度太小
D．道路兩旁植樹是在傳播過程中減弱噪聲的

分析 （1）聲音的傳播需要介質(zhì)，在不同介質(zhì)中聲音的傳播速度是不同的，在固體中最大，其次是液體，再次是氣體，真空不能傳聲；
（2）聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度一般不同，一般來說，在固體中的傳播速度大于在液體中的傳播速度．
（3）人的聽覺頻率范圍是20Hz～20000Hz之間，大于20000Hz的聲波，人們聽不見，叫超聲波，小于20Hz的，人們也聽不見，叫次聲波；
（4）減弱噪聲的方法有：在聲源處減弱噪聲、在傳播過程中減弱噪聲、在人耳處減弱噪聲．

解答 解：A、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；故A錯誤；
B、聲音在固體中的傳播速度一般比在液體中傳播的傳播速度快，故B錯誤；
C、人耳聽不到次聲波，是因為次聲波的頻率小于20Hz，故C錯誤；
D、道路兩旁植樹是在聲音的傳播過程中減弱噪聲；故D正確．
故選ABC．

點評 此題考查了聲音的多個知識點；考查了學生對聲音的傳播條件和聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度的了解和掌握，還考查減弱噪聲的方法等；是一道基礎題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小明利用電流表和電壓表，測量額定電壓為2.5V的小燈泡正常發(fā)光時的電阻．

（1）請幫助小明將所示的電路連接完整．要求：滑片向右移動時，電流表示數(shù)變大．
（2）閉合開關(guān)前，滑片應置于左端（左或右）．
（3）某同學連接好電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表無示數(shù)，而電壓表有明顯偏轉(zhuǎn)．他應該檢查小燈泡（選填“電流表”、“小燈泡”或“滑動變阻器”）處是否發(fā)生斷路；
（4）排除故障后，調(diào)整滑片位置至小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖所示，則小燈泡的電阻為5Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．金屬導體的電阻一般隨著溫度的升高而增大，但是一些半導體的電阻會隨著溫度的升高而減��；某同學在一次實驗中，利用電壓表和電流表測量某電阻R1的阻值，電源選用兩節(jié)干電池．
（1）按圖甲電路，參考本題題意，將圖乙電路連接正確．
（2）該同學檢查電路連接正確，合上開關(guān)，可是無論怎樣移動滑片，電壓表示數(shù)總為3V不變．你認為發(fā)生此故障的原因可能是R1斷路或R2短路．
（3）清除故障后，小明將滑片P向右滑動時，電壓表示數(shù)將減�。ㄌ睢霸龃蟆�、“減小”或“不變”）；當P滑到某一位置時，兩表讀數(shù)如圖丙所示，由此可知R1=1.5Ω．
（4）該同學多次測量得到數(shù)據(jù)如表：
U/v0.51.001.502.002.503.00
I/A0.250.601.001.502.202.80
對以上數(shù)據(jù)進行分析后你認為電阻R1的制作材料應該是半導體材料（金屬材料、半導體材料）；你認為由以上數(shù)據(jù)求出的阻值不能（能/不能）求平均值，原因是電阻隨溫度升高而減�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列測量工具的選擇最合適的是（　�。�
A．測量人的身高時用分度值為1dm的刻度尺
B．測量百米跑的時間用秒表
C．測量氣溫用體溫計
D．測量中學生跳遠的距離用“米尺”

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究．經(jīng)過和同學們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫載面積有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)；
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了上表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗．
（1）為了驗證猜想一，應選用編號為A、B、C ，的琴弦進行實驗．
為了驗證猜想二，應選用編號為A、D、F的琴弦進行實驗．
為了驗證猜想三，應選用編號為E、G、H的琴弦進行實驗．
（2）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是：取任意編號的一種琴弦，調(diào)整其松緊程度，用相同的力撥動琴弦，比較音調(diào)的高低．
編號材料長度（cm）橫截面 （mm2）
A銅600.6
B銅600.7
C銅600.8
D銅700.6
E銅801.0
F銅1000.6
G尼龍801.0
H鋼801.0

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中，改變?nèi)肷浣枪獾姆较�，使入射角變大，則反射角將變大．（填“變大”、“不變”或“變小”）．如果讓光線沿FO的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿OE射出，這表明光路是可逆的．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．如圖所示電路中，已知R1兩端的電壓是3V，電阻R2=10Ω，電源兩端電壓是9V，求：
（1）電阻R2兩端的電壓為多少？
（2）通過電阻R2的電流為多少？
（3）電阻R1阻值為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，將裝有某種液體的試管插入盛有水的容器中（試管未碰底）． 用酒精燈持續(xù)加熱燒杯，一段時間后發(fā)現(xiàn)，試管內(nèi)的液體沸騰起來了，由此可以判斷試管中的液體一定是（表格中列出幾種物質(zhì)在標準大氣壓下的沸點）    （　　）
幾種物質(zhì)的沸點（1個標準大氣壓）
物質(zhì)沸點（℃）物質(zhì)沸點（℃）
水100甘油290
煤油150酒精78
A．水B．甘油C．煤油D．酒精

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．一天，物理課代表王紅走進教室，看到李麗和張棟正在辯論．李麗認為“磁鐵隔著物體能吸引鐵釘”，張棟認為“磁鐵隔著物體不能吸引鐵釘”．如果你是王紅，你會（　　）
A．以物理課代表的權(quán)威身份說出自己的結(jié)論
B．叫他們停止辯論，取一塊磁鐵、鐵釘以及一些物品來做實驗，通過實驗來進行判斷
C．把問題擱置起來，以后再說
D．向老師匯報，請老師給出明確答案

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