【題目】小明在測小車的平均速度的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度的分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑,圖中的時間是小車到達AB、C三處時電子表顯示的時刻:

1)該實驗是根據(jù)公式_______進行測量的。

2)實驗中為了方便測量時間,應使斜面的坡度較_______(填)些。

3)為了測量小車運動過程中下半程的平均速度,某同學讓小車從B點由靜止釋放,測出小車到達C點的時間,從而計算出下半程的平均速度。他的做法正確嗎?答:_______。

4)在測量小車到達B點的時間時,如果小車過了B點才停止計時,測得AB段的平均速度vAB_______(選填偏大不變偏小)。

【答案】 見解析 偏小

【解析】

(1)[1]平均速度是指某段時間內(nèi)的路程與這段時間的比值,計算公式為;

(2)[2]斜面坡度越大,小車沿斜面向下加速運動越快,過某點的時間會越短,計時會越困難,所以為使計時方便,斜面坡度應緩一些;

(3)[3]小車沿斜面下滑時速度逐漸增大,達到B點時速度不為0 ,讓小車從B點由靜止釋放,測出小車到達C點的時間,計算出下半程的平均速度比實際速度偏。

(4)[4] 小車過了B點才停止計時,則記錄的時間比實際偏大,由公式可得,路程不變,時間偏大,則速度偏小。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某公園有兩個游覽點(用亭子表示),其游覽的入口和出口都已確定.請按以下要求設計游覽路線

游客由入口到出口,先后經(jīng)過兩個游覽點,請在如圖甲中用筆畫線畫出游覽路線;

游客由入口到出口,每次只經(jīng)過其中任意一個游覽點,請在如圖乙中用筆畫出游覽路線.

由此聯(lián)系到我們所學的電路知識,現(xiàn)有兩個小燈泡和相應的電器元件,怎樣連接使它們都亮起來?

(設計實驗與進行實驗)

請在如圖所示的虛框內(nèi),畫出你所設計的兩種不同的完整電路圖,要求用規(guī)定的電器元件符號.

(評估)

正確連接后閉合開關,燈泡不亮.請在表格中填寫簡單的檢修方法 ______________

如圖所示,它們的電路連接情況不可見,閉合開關,兩個小燈泡同時發(fā)光;斷開開關,兩個小燈泡同時熄滅,不借助其它器材.請設計一個簡單的方法,判斷它們是串聯(lián)還是并聯(lián)_________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學們做實驗的裝置如圖所示,閉合開關,先將導體ab在磁場中水平向右移動,導體cd也隨之運動起來?芍簩嶒炑b置左側(cè)運用的原理是 ;實驗裝置右側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應用是 (個實例)。

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【題目】隨著人們生活水平的不斷提高,電視已普及到城鄉(xiāng)家庭,成為人們獲得信息和娛樂的一種不可缺少的電器.請利用學過的物理知識回答下列問題:

(1)在農(nóng)村經(jīng)?吹饺鐖D所示的碟形天線,它是用來接收什么傳來的信號的?在城市更多的用光纜來傳輸電視信號,請寫出光纜通信的主要優(yōu)點.

(2)在看電視的時候,開、關附近的日光燈時,會在電視機畫面上出現(xiàn)短時間的雪花點,其原因是什么?

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【題目】電燈泡的發(fā)光效率是指燈泡發(fā)光時釋放的光能與燈泡消耗的電能之比.如圖表示白熾電燈將電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能的大致比例,由此可以計算出白熾電燈的發(fā)光效率為________,一般節(jié)能燈的發(fā)光效率為,它只要有________的功率就可以與的白熾燈的亮度相當.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】課外活動中,小明和小華在操場上沿直線跑道訓練,如圖是他們通過的路程和時間變化的圖像,則下列說法正確的是

A.兩人都在做勻速直線運動

B.整個過程中小明的速度為5m/s

C.在第四秒的時候,小明跑到了小華前面

D.全過程中,小明的平均速度小于小華的平均速度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】明亮同學的家中有一臺微電腦控制的電熱水壺,如圖所示。該電熱水壺可以將水從桶中自動抽到壺中并自動加熱至燒開,燒水前他關掉家里其他用電器,只接通電熱水壺控制開關,小電動機將2L水加至電熱水壺內(nèi),此時顯示水溫為20℃,電熱水壺加滿水后開始在220V額定電壓下燒水至水溫為100℃時自動斷開電路停止工作。明亮同學還觀察到,在電熱水壺燒水的過程中,家里標有3000r/kW·h的電能表在30s內(nèi)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了50轉(zhuǎn)。如果在用電高峰時明亮同學家中的實際電壓是額定電壓的90%,試計算在用電高峰時,燒開該壺水所需的時間_________s。[g=10N/kg, =1.0×103kg/m,C=4.2×10J/(kg·℃)].(不計熱量損失,結果保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是一個家用電熨斗,該電熨斗底板的金屬片的質(zhì)量為350g,此時室內(nèi)溫度為20℃.用該電熨斗熨燙衣服時需要將底板的金屬片加熱至170℃,且該過程共用時2min,求:[金屬片的比熱容是0.44×103J/(kg℃),焦炭的熱值為3.0×107J/kg,忽略熱損失]

(1)該電熨斗在能夠熨燙衣服時吸收的熱量.

(2)若(1)中的熱量全部由焦炭來提供,則相當于完全燃燒的焦炭的質(zhì)量.

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【題目】某小組同學在探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗中,為了研究物距變化時,像距變化的情況,他們在光具座上固定焦距為10厘米的凸透鏡,按表中的物距u依次進行實驗,每次都使光屏上燭焰的像最清晰,并將相應的像距v記錄在表一中。為了進一步探究像距v變化與物距u變化之間的關系,他們分別對實驗序號前四次和后四次實驗進行適量的運算,并將結果分別記錄在表二中。

表一: f=10厘米

實驗序號

u(厘米)

v(厘米)

1

12.0

60.0

2

14.0

35.0

3

16.0

26.7

4

18.0

22.5

5

22.0

18.3

6

24.0

17.2

7

26.0

16.3

8

28.0

15.6

表二: f=10厘米

序號

(厘米)

(厘米)

1

2.0

25.0

2

2.0

8.3

3

2.0

4.2

4

2.0

1.1

5

2.0

0.9

6

2.0

0.7

①分析比較表一中實驗序號 1234數(shù)據(jù)中的物距u、像距v與焦距f、二倍焦距2f大小關系及相關條件,可得出的初步結論是:同一凸透鏡,當物距大于一倍焦距小于二倍焦距時,_____________。

②分析比較表一中實驗序號____________數(shù)據(jù)中的物距u、像距v與焦距f、二倍焦距2f大小關系及相關條件,可得出的初步結論是:同一凸透鏡,當物距大于二倍焦距時,像距大于一倍焦距小于二倍焦距。

③請進一步綜合分析比較表一和經(jīng)運算后得到表二中的數(shù)據(jù),物距u變化時,像距v的變化情況及相關條件,并歸納得出結論。

a)分析比較表二中序號123,可以初步得出:同一凸透鏡,當物距大于一倍焦距小于二倍焦距時,______________________。

b)分析比較表二中序號456,可以初步得出:同一凸透鏡,當物距大于二倍焦距時,_________。

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