分析 (1)量杯的質(zhì)量就是當(dāng)液體體積為零時(shí),縱軸上的示數(shù);
(2)利用公式ρ=$\frac{m}{V}$可求出液體的密度,注意要減去量杯的質(zhì)量;
(3)根據(jù)密度大小,已知體積,可利用公式求出質(zhì)量大。
解答 解:(1)讀圖可知,當(dāng)液體體積為0時(shí),即沒(méi)有液體時(shí),質(zhì)量m=40g,即量杯的質(zhì)量;
(2)讀圖可知,當(dāng)體積為25cm3時(shí),液體質(zhì)量為60g-40g=20g,則液體的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{20g}{25c{m}^{3}}$=0.8g/cm3=0.8×103kg/m3;
(3)液體的體積V1=50cm3時(shí),
由ρ=$\frac{m}{V}$得,液體的質(zhì)量,m1=ρV1=0.8g/cm3×50cm3=40g.
答:(1)量杯的質(zhì)量是40g;
(2)此液體的密度是0.8×103kg/m3;
(3)當(dāng)液體的體積為50cm3時(shí),液體的質(zhì)量為40g.
點(diǎn)評(píng) 讀取圖象獲取信息,進(jìn)一步進(jìn)行分析和計(jì)算,是本題的一大特點(diǎn),形式較為新穎,即考查了密度的相關(guān)計(jì)算,同時(shí)更考查了對(duì)圖象的認(rèn)識(shí),值得我們關(guān)注,這也是我們應(yīng)該鍛煉的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
電壓U/V | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
電流I/A | 0.22 | 0.26 | 0.30 |
功率P/W | 0.33 | 0.52 | |
燈泡發(fā)光情況 | 燈絲暗紅 | 微弱發(fā)光 | 正常發(fā)光 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在玻璃生產(chǎn)車間里,利用有真空吸盤的吊車吊運(yùn)平板玻璃 | |
B. | 石頭扔進(jìn)河里會(huì)沉入水底說(shuō)明石頭在水中不受浮力 | |
C. | 用高壓鍋煮食物熟得快是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓加大使鍋內(nèi)液體的沸點(diǎn)升高 | |
D. | 攔河壩壩堤筑成上窄下寬是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場(chǎng) | |
B. | 牛頓最早研究電流跟電壓的關(guān)系 | |
C. | 歐姆首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
D. | 法拉第最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究了光的色散現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
故障現(xiàn)象 | 可能原因 | 檢修方法 |
燈泡不亮 | 燈泡的燈絲斷了 | 換新燈泡 |
燈頭內(nèi)的電線斷了 | 換新線并接好 | |
燈頭、開(kāi)關(guān)等處的接線松動(dòng),接觸不良 | 檢查加固 |
A. | 短路 | B. | 通路 | C. | 斷路 | D. | 以上選項(xiàng)都不對(duì) |
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