【題目】古詩詞“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎”中，詩人描述山是運(yùn)動的，應(yīng)以下列哪個物體作為參照物（ ）

A．河水 B．河岸邊的樹 C．詩人乘坐的船 D．山

【答案】C

【解析】

試題分析：本題中研究的分別是山的運(yùn)動狀態(tài)，解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變．

解：以詩人乘坐的船為參照物，山與船之間的位置發(fā)生了變化，山是運(yùn)動的，所以會感覺到“看山恰似走來迎”，故ABD不符合題意；

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體在兩個相互平衡的力的作用下，處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，若這兩個力中的一個力突然消失，則（ ）
A.物體將立即停止運(yùn)動
B.物體一定改變運(yùn)動方向
C.物體仍做勻速直線運(yùn)動
D.物體的運(yùn)動狀態(tài)一定發(fā)生改變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在匯仙湖畔看到：船兒在水面蕩漾，魚兒在白云中穿梭，青山在水中搖曳。小明看到的景物中，由于光的折射形成的是（ ）
A.船兒
B.魚兒
C.白云
D.青山

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一瓶水完全結(jié)成了冰，關(guān)于水結(jié)成了冰，下列說法正確的是（ ）

A．質(zhì)量不變，密度不變 B．質(zhì)量不變，體積不變

C．密度改變，體積不變 D．質(zhì)量不變，密度改變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，沒有利用超聲波的是（ ）

A．蝙蝠利用聲波導(dǎo)航

B．用聲吶探測海深

C．用B超做體檢

D．用聽診器檢查身體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖（a）所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（ )

A．1.2V， 4.8V B．6V， 1.2V

C．1.2V， 6V D．4.8V， 1.2V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“測定滑輪組機(jī)械效率”的裝置

(1)實(shí)驗(yàn)時，用手 勻速拉動彈簧測力計，使掛在動滑輪下的鉤碼緩緩上升．

(2)為了測量繩子自由端的拉力F，應(yīng)該在彈簧測力計 (選填“緩慢勻速提升”或“靜止”)時讀數(shù)，第3次實(shí)驗(yàn)的拉力讀數(shù)如圖所示，則第3次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為 ．

次數(shù)

鉤碼重G/N

鉤碼上升的高度h/m

拉力F/N

繩自由端移動的距離s/m

機(jī)械效率η

1

1

0.1

0.6

0.3

55.6％

2

2

0.1

0.9

0.3

74.1％

3

3

0.1

0.3

(3)小華對上述三個機(jī)械效率取平均值，并認(rèn)為它是這個滑輪組準(zhǔn)確的機(jī)械效率．這種做法對嗎？為什么？ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明注意家里擺鐘的鐘擺在有規(guī)律地擺動，經(jīng)認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)鐘擺來回擺動一次的時間剛好是1秒，就想：是不是所有的擺來回擺動一次的時間都是1秒呢？于是，他請教了物理老師，知道擺來回擺動一次的時間叫做周期，在老師的指導(dǎo)下他設(shè)計如圖2所示的單擺（即細(xì)繩下系一小鋼球）進(jìn)行探究．

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

擺長l/m

0.30

0.40

0.50

0.60

0.70

0.80

0.90

1.00

周期T/s

1.1

1.3

1.4

1.5

1.7

1.8

1.9

2.0

周期平方

1.2

1.6

2.0

2.3

2.9

3.2

3.6

4.0

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，單擺的擺長l越長，周期T越 （選填“長”或“短”）．

（2）請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖3中作出單擺周期的平方T2與擺長l的關(guān)系圖象．

（3）分析圖3所示圖象，可知實(shí)驗(yàn)中用的單擺周期的平方T2與l成 關(guān)系．

（4）由表中實(shí)驗(yàn)記錄可知，單擺來回擺動一次時間比較短，直接測量擺動一次的時間誤差比較大．你認(rèn)為小明為了減小測量誤差是怎么做的？ ．

（5）生活中若擺鐘走慢了，應(yīng)如何調(diào)整鐘擺的長度？ ．

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