【題目】下列事例中，沒有利用超聲波的是（ ）

A．蝙蝠利用聲波導(dǎo)航

B．用聲吶探測(cè)海深

C．用B超做體檢

D．用聽診器檢查身體

【答案】D

【解析】

試題分析：超聲是指振動(dòng)頻率高于20000Hz的聲音，人耳無法聽到超聲，超聲波既能傳遞信息，又能傳遞能量．

解：A、蝙蝠利用聲波導(dǎo)航，利用了超聲波傳遞信息，不符合題意；

B、用聲吶探測(cè)海深，利用了超聲波傳遞信息，不符合題意；

C、用B超做體檢，利用了超聲波傳遞信息，不符合題意；

D、用聽診器檢查身體，是利用了聲音傳遞信息，不是利用超聲波，超聲波是人耳聽不到的，符合題意．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列面鏡、透鏡中，都能對(duì)光線起會(huì)聚作用的是 （ ）
A.凹鏡、凹透鏡
B.凹鏡、凸透鏡
C.凸鏡、凸透鏡
D.凸鏡、凹透鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，搬運(yùn)工人用滑輪組在20s內(nèi)將重為270N的重物勻速提升6m，所用拉力為 100N，則他所做的有用功是多少J？額外功是多少J？拉力的功率是多少W？滑輪組的機(jī)械效率是多少？如果增加物體的重力，則滑輪組的機(jī)械效率將 （填“增大”或“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列家用電器工作時(shí)，主要是把電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的是（ ）
A.洗衣機(jī)
B.電視機(jī)
C.LED燈
D.電水壺

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】寧安高鐵于2015年12月6日正式開通運(yùn)營，蕪湖進(jìn)入了高鐵時(shí)代。高鐵的道岔轉(zhuǎn)折器以及接觸網(wǎng)上都安裝有電熱設(shè)備，下雪時(shí)電熱器把熱傳給接觸網(wǎng)上的雪，電熱器是利用了電流的_ ___原理工作的，電熱器產(chǎn)生的熱使雪發(fā)生了___ _（填物態(tài)變化名稱），而車輪和軌道通過__ __（選填“摩擦做功”或“熱傳遞”）“生熱”，從而使軌道上的雪融化。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】古詩詞“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎”中，詩人描述山是運(yùn)動(dòng)的，應(yīng)以下列哪個(gè)物體作為參照物（ ）

A．河水 B．河岸邊的樹 C．詩人乘坐的船 D．山

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“近視眼的形成原因和矯正方法”時(shí)，冰蓉同學(xué)選擇了如下器材：

蠟燭（模擬所視物）、水凸透鏡（模擬人眼晶狀體，并與注射器相連）、光屏（模擬人眼視網(wǎng)膜）、光具座等．

（注：水凸透鏡的凸起程度可以通過注射器注入或吸取水的多少來調(diào)節(jié)．）

（1）她安裝并調(diào)整好實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示，將點(diǎn)燃的蠟燭置于透鏡前某一位置時(shí)，在光屏上得到了燭焰清晰的像；當(dāng)向水凸透鏡內(nèi)注入水，使透鏡更凸后，發(fā)現(xiàn)光屏上已無燭焰清晰的像，若要在光屏上再次得到燭焰清晰的像，應(yīng)在水凸透鏡前放置一塊 透鏡；若撤去放置的透鏡，應(yīng)將光屏 （選填：“靠近”或“遠(yuǎn)離”）水凸透鏡，才能得到清晰的像．

（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可知近視眼的形成原因是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)燈的亮度，若要求滑片P向右端滑動(dòng)時(shí)燈逐漸變暗，下列接法中正確的是（ )

A. M接C，N接B

B. M接A，N接B

C. M接C，N接D

D. M接A，N接D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）
A.雨后天空中的彩虹
B.透過裝水的礦泉水瓶看到放大的文字
C.通過湖面反光可以看到樹的倒影
D.太陽光透過葉子會(huì)在地面有一個(gè)圓形的光斑

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同步練習(xí)冊(cè)答案