19．小華在學(xué)習(xí)了“聲現(xiàn)象”以后，總結(jié)出以下四點(diǎn)，其中你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（　�。�
A．聲音是靠物體的振動(dòng)產(chǎn)生
B．聲音以波的形式傳播
C．“B超”是次聲波在實(shí)際生活中的一種典型應(yīng)用
D．聲波具有能量

分析 要解答本題需掌握：聲音產(chǎn)生的條件，以及超聲波與超聲波的應(yīng)用．

解答 解：聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音以波的形式向前傳播，聲音也具有能量，“B超”是超聲波在實(shí)際生活中的一種典型應(yīng)用．故C錯(cuò)誤；A、B、D正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)：聲音的產(chǎn)生和傳播的了解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．兩根電阻絲的電阻分別為2歐和16歐，將它們接在同一電源兩端，則通過(guò)它們的電流之比I1：I2=8：1．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．洪澤縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二某班，值日班長(zhǎng)在調(diào)查中午教室內(nèi)的噪聲情況時(shí)記錄如下：
時(shí)間：14年9月24日12：40，地點(diǎn)：初二某班教室
①小紅等幾位同學(xué)拿著掌上小電腦在收看江蘇文藝頻道播放的音樂(lè)欣賞；
②小黃在看課外書(shū)籍；         ③小馬在講臺(tái)前拍籃球；
④還有幾位同學(xué)圍坐在一起大聲爭(zhēng)論著問(wèn)題；
（1）根據(jù)該同學(xué)的記錄，對(duì)于小黃而言，噪聲有①③④（選填序號(hào)）．對(duì)于小紅而言噪聲有③④（選填序號(hào)）．
（2）以該同學(xué)的記錄為背景，請(qǐng)你對(duì)控制教室內(nèi)噪聲提出建議或方案（寫(xiě)出一條即可條）你的建議：不得在教室內(nèi)大聲喧嘩．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在圖甲所示的電路中，當(dāng)滑片P由b移到a的過(guò)程中，電壓表示數(shù)U及滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻R2的變化情況如圖乙所示．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電阻R1的阻值為20Ω
B．滑片P移到b端時(shí)，R2兩端的電壓為6v
C．滑片P移到a端時(shí)，通過(guò)R1的電流為0.4A
D．當(dāng)滑片P移到中點(diǎn)時(shí)，通過(guò)R1的電流為0.3A

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．生活體驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)一般固體受熱時(shí)，在各個(gè)方向上的長(zhǎng)度都會(huì)脹大，而冷卻時(shí)都會(huì)縮小，我們把物體在某一方向上長(zhǎng)度的膨脹稱(chēng)為線膨脹．了解這一知識(shí)后，初三（4）班的科技小組想探究“物體線膨脹都與哪些因素有關(guān)”，他們選用了一些常見(jiàn)的器材完成探究實(shí)驗(yàn)并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來(lái)，如表所示．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)材料升高的溫度（℃）原長(zhǎng)（m）伸長(zhǎng)量（mm）
1黃銅101.000000.19
2黃銅102.000000.38
3康銅101.000000.15
4康銅301.000000.65
5鋁102.000000.46
6鋁301.000000.69
（1）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出，科技小組的同學(xué)用伸長(zhǎng)量來(lái)表示物體的線膨脹大�。�
（2）比較1、3（或2、5或4、6）兩組實(shí)驗(yàn)記錄，你能得出的結(jié)論是：物體的線膨脹系數(shù)與材料有關(guān)．
（3）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，物體線膨脹與原長(zhǎng)、材料和升高的溫度有關(guān)；
（4）如圖所示的電熱設(shè)備中有一個(gè)由黃銅片與康銅片雙金屬合在一起的溫控開(kāi)關(guān)，溫度升高時(shí)，雙金屬片向上彎曲，使電路斷開(kāi)．請(qǐng)你參考上面的實(shí)驗(yàn)記錄確定雙金屬片與固定觸點(diǎn)接觸的一邊所用的材料是黃銅（選填“黃銅”或“康銅”），理由是：當(dāng)溫度升高，金屬片變長(zhǎng)，要想雙金屬片向上彎曲，就必須讓下面的金屬片線膨脹比上面的金屬片線膨脹大，才能達(dá)到目的．通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，在其它因素相同時(shí)，黃銅的伸長(zhǎng)量比康銅大．．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．溫度計(jì)的測(cè)溫原理是根據(jù)測(cè)溫液體的熱脹冷縮性質(zhì)，我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫捏w溫計(jì)量程是35～42℃，分度值是0.1℃．如圖是兩支水平放置的溫度計(jì)，且這兩支溫度計(jì)的兩端都沒(méi)有畫(huà)全．你能讀出它們此時(shí)的示數(shù)分別是多少嗎？甲的示數(shù)為18℃，乙的示數(shù)為-16℃．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．由兩種密度之比為ρA?ρB=3?2的材料制成的小球A和B，其質(zhì)量之比為mA?mB=4?3，其外觀體積比為VA?VB=3?2，則下列有關(guān)小球的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．A、B兩小球可能都是空心B．A、B兩小球中，A球肯定是空心的
C．A、B兩個(gè)小球中，B球肯定是空心的D．A、B兩個(gè)小球中不可能都是實(shí)心的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．下列現(xiàn)象是什么物態(tài)變化，是吸熱還是放熱：
（1）夏天，自來(lái)水管“冒汗”液化，放熱．
（2）冬天，室外草地上出現(xiàn)了霜凝華，放熱．
（3）秋天，清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去汽化，吸熱．
（4）春天，冰雪融化匯成溪流熔化，吸熱．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．段少斐同學(xué)用圖1所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”，圖2是段少斐同學(xué)未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路．

（1）電壓表應(yīng)選擇0～3V的量程；
（2）現(xiàn)要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)增大．請(qǐng)你按照對(duì)電壓表量程的選擇和對(duì)滑動(dòng)變阻器連接的要求，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，完成圖2中實(shí)驗(yàn)電路的連接．
（3）段少斐同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，測(cè)出通過(guò)電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值，如表所示．
U（V）0.51.01.61.92.53.0
I（A）0.10.20.30.40.50.6
根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖3中畫(huà)出電阻R的U-I關(guān)系圖象．
（4）從圖象可以看出，在電阻一定的情況下，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比．
（5）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以知道該實(shí)驗(yàn)中電阻R的阻值是5歐姆．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案