（2011?昌平區(qū)二模）收音機里響起“說一聲listen to me 有一道綠光，幸福在哪里…”的歌聲，小穎說：“是孫燕姿演唱的”．她的判斷是根據(jù)聲音的
音色
音色
．（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）
分析：聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性．
解答：解：聲音的特征有：音調(diào)、響度、音色；音調(diào)指聲音的高低，響度指聲音的大�。ɑ驈娙酰�，音色是由發(fā)聲體本身決定的，不同的發(fā)聲體（如不同的人），其音調(diào)和響度可能相同，但音色一般不同；判斷唱歌的人是誰依據(jù)，主要是根據(jù)唱歌者的音色不同．
故填：音色．
點評：聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個特征是從三個不同角度描述聲音的，且影響三個特征的因素各不相同．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?昌平區(qū)二模）下列屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?昌平區(qū)二模）用一個定滑輪和一個動滑輪組成滑輪組有兩種繞線方法．小月和小亮各選取一種繞線方法做實驗．
（1）小月采用了如圖甲所示的繞線方法組裝滑輪組．她通過滑輪組用2N 的拉力F將重3.2N的物體勻速提升了0.1m的距離，則有用功為
0.32
0.32
J，此滑輪組的機械效率為
80
80
%．
（2）小亮采用了另一種繞線方法組裝滑輪組，請幫助小亮在圖乙中畫出滑輪組的繞線．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?昌平區(qū)二模）如圖所示，小剛用焦距為10cm的凸透鏡做實驗．他點燃蠟燭后，沿光具座移動光屏，在光屏上始終得不到燭焰完整的像．經(jīng)過分析，他發(fā)現(xiàn)造成這種現(xiàn)象的原因是燭焰中心、
凸透鏡
凸透鏡
中心和光屏中心沒有被調(diào)整到同一高度．上述問題解決后，小剛在光屏上看到燭焰清晰、完整的像，并測得蠟燭與凸透鏡的距離為25cm，則該像是倒立、
縮小
縮小
 （選填：“放大”或“縮小”）的實像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?昌平區(qū)二模）小玲和小聰面對面站在水平地面上靜止，小玲穿著旱冰鞋．小玲所受的重力為G玲，小玲對地面的壓力為N玲，地面對小玲的支持力為N玲′，然后小玲推小聰一下，如圖所示，小玲自己卻向后運動，而小聰依然靜止的站在原地，則下列選項正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?昌平區(qū)二模）下列物理量中，以瓦特作為單位的物理量是（　�。�

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