【題目】為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

1)實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉物塊A_____運(yùn)動(dòng),此時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小_____(選填“大于”、“等于”或“小于”)拉力;

2)在“甲”、“乙”、“丙”三次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力最大的是實(shí)驗(yàn)_____;

3)比較甲、乙實(shí)驗(yàn),是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與_____有關(guān);比較乙、丙實(shí)驗(yàn),是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與_____有關(guān);(均選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”)

4)比較甲、丁實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)的,小明得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān),你認(rèn)為他的結(jié)論是_____(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的;

5)小明要對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng),如圖戊所示,重復(fù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)效果更好。在實(shí)驗(yàn)中小明_____(選填“一定”或“不一定”)要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木塊。

【答案】勻速直線 等于 壓力 接觸面粗糙程度 錯(cuò)誤 不一定

【解析】

1)實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)物塊處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);

2)在“甲”、“乙”、“丙”三次實(shí)驗(yàn)中,在實(shí)驗(yàn)丙中,物體間的壓力最大,接觸面粗糙程度最大,因此滑動(dòng)摩擦力最大;

3)由圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)可知,接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同,可以應(yīng)用甲、乙所示實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系;

由圖乙、丙所示實(shí)驗(yàn)可知,物體間的壓力相等而接觸面的粗糙程度不同,乙、丙所示實(shí)驗(yàn)可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系;

4)由圖甲、丁所示實(shí)驗(yàn)可知,接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同,由于沒有控制物體間的壓力相同,他的結(jié)論是錯(cuò)誤的。

5)由圖戊所示實(shí)驗(yàn)可知,拉動(dòng)木板時(shí)物塊保持不動(dòng),物塊處于平衡狀態(tài),滑動(dòng)摩擦力等于測(cè)力計(jì)的拉力,實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某物體沿直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨著時(shí)間變化的圖象,下列對(duì)該物體在05s內(nèi)運(yùn)動(dòng)情況分析正確的是

A. 物體在13s做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 物體在5s內(nèi)的平均速度為0.67m/s

C. 物體在35s內(nèi)的平均速度為1m/s

D. 物體在5s內(nèi)的通過的路程為2m

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)正方體甲乙放在水平地面上,它們對(duì)水平面的壓強(qiáng)相等,沿水平方向切去不同厚度,使剩余的厚度相同,剩余的壓力相同,則甲乙切去的質(zhì)量△m、△m和甲乙的密度滿足的關(guān)系是( 。

A. ρ>ρ,△m>△m B. ρ<ρ,△m>△m

C. ρ<ρ,△m<△m D. ρ>ρ,△m<△m

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)放在水平面上并相互鉤在一起,用水平拉力F1F2分別拉開,F1=F2=5N,兩彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí),下列分析正確的是( )

A. 甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力

B. 甲受力平衡,乙對(duì)甲的拉力是5N,甲的示數(shù)是5N

C. 乙受力平衡,甲對(duì)乙的拉力是5N,乙的示數(shù)是10N

D. 甲和乙受到的合力均為零,示數(shù)均為零

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是裝有水的圓柱形玻璃杯將鉛筆靠近玻璃杯的后面,透過玻璃杯可以看到筆尖指向左側(cè),此時(shí)成像為正立、放大的_____像。如果你要看到筆尖變?yōu)橹赶蛴覀?cè)需要將鉛筆_____(選填“靠近”“遠(yuǎn)離”)玻璃杯慢慢移動(dòng)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖甲所示裝置研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。

1)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)要保持木塊勻速運(yùn)動(dòng)很困難,改用如圖乙所示裝置,在用力將木板向左拉出的過程中,彈簧測(cè)力計(jì)_____(選填“A”或“B”)的示數(shù)反映了木塊與木板間的滑動(dòng)摩擦力大小。

2)實(shí)驗(yàn)部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表,要研究滑動(dòng)摩擦力與接觸面壓力的關(guān)系,應(yīng)選用第1組和第_____組數(shù)據(jù):比較第1組和第4組數(shù)據(jù),可以看出滑動(dòng)摩擦力的大小與木板所受拉力的大小_____(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

木塊和砝碼的總

質(zhì)量mg

與木塊接觸面的

材料

彈簧測(cè)力計(jì)

FA示數(shù)(N

彈簧測(cè)力計(jì)的

FB示數(shù)(N

1

200

木板

2.00

0.40

2

200

毛巾

2.00

0.70

3

300

木板

2.00

0.60

4

200

木板

2.40

0.40

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】今年5月18日,我國在世界上第一次對(duì)可燃冰實(shí)現(xiàn)安全可控開采。假設(shè)1m3可燃冰分解后,可釋放出約180m3天然氣,(已知q天然氣=3×l07J/m3,在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下).求:

(1)1m3可燃冰釋放出的天然氣完全燃燒,放出的熱量是多少?

(2)若這些熱量用來加熱水,50%的熱量被水吸收,可將初溫為20攝氏度,質(zhì)量為2×l04kg的水加熱到多少℃?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。

(1甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖,乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路,此時(shí)電流表測(cè)量的是 (選填“A”“B”或“C”處的電流。

(2請(qǐng)?jiān)?/span>乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線,測(cè)量另外一處的電流。在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫“X”,并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路。移動(dòng)后電流表測(cè)量的是 (選填“A”“B”或“C”處的電流。

(3測(cè)出A、B、C三處電流如表所示,由此得出初步結(jié)論 (只寫表達(dá)式。

小梅指出:為了得出更普遍的規(guī)律,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。操作方法是: 。

(4小海利用原有的實(shí)驗(yàn)器材,添加一個(gè)開關(guān),又設(shè)計(jì)了一個(gè)電路。利用這個(gè)電路,不用更換電流表的位置,就可直接測(cè)出A、B、C三處的電流,同樣可得出三處電流的關(guān)系。請(qǐng)?jiān)谔摼框中畫出電路圖。

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