(2012遵義)小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:

 

鉤碼總重G/N

鉤碼上升的高度h/m

測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/m

機(jī)械效率

1

4

0.1

1.8

0.3

2

6

0.1

2.4

0.3

83%

3

4

0.1

1.4

0.5

57%

4

4

0.2

1.4

1.0

57%

(1)在實(shí)驗(yàn)中,測(cè)繩端拉力F時(shí),應(yīng)盡量豎直向上________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過程中讀數(shù).

(2)第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為________.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:第2次實(shí)驗(yàn)是用________裝置圖做的;第4次實(shí)驗(yàn)是用________裝置圖做的.(填“a”“b”或“c”)

(4)分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,________可以提高滑輪組的機(jī)械效率;分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多(即動(dòng)滑輪總重越重),滑輪組的機(jī)械效率________.

(5)分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度________.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2014吉林長春)馬拉著質(zhì)量為1000kg的車在水平路面上勻速前進(jìn)500m,行進(jìn)中馬對(duì)車的水平拉力為400N.(g取10N/kg)求:

(1)車所受的重力.

(2)馬對(duì)車做的功.

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(2012重慶)用如圖所示的滑輪組勻速提升重為200N的物體,人對(duì)繩的拉力為125N,不計(jì)繩重和摩擦,滑輪組的機(jī)械效率為________.如果人的體重為600N,拉動(dòng)過程中繩始終未斷裂,他用此滑輪組能提升的最大物重為________.

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(2012煙臺(tái))在你學(xué)過的簡單機(jī)械里既可以省力又可以費(fèi)力的機(jī)械是( 。

A.杠桿

B.定滑輪

C.動(dòng)滑輪

D.滑輪組

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建筑工人用如圖所示的裝置把重400N的物體勻速提升3m,手所用的拉力為300N.則該工人所做的有用功為________J,總功為________J,該滑輪組的機(jī)械效率是________.若用該裝置提升500N的重物,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率將________(填“變大”“變小”或“不變”).

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采取下列措施,可以提高機(jī)械效率的是( )

A.有用功一定,增大總功

B.總功一定,增大額外功

C.有用功一定,減少額外功

D.額外功一定,減少總功

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(2012嘉興)如圖所示的三個(gè)滑輪中,屬于動(dòng)滑輪的是________,若滑輪的自重和摩擦不計(jì),當(dāng)分別沿力F1、F2和F3的方向勻速提起同一物體時(shí),則F1、F2、F3的大小關(guān)系是________.

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如圖所示,AOB為一杠桿,O為支點(diǎn),杠桿重不計(jì),AO=OB.在杠桿右端A處用細(xì)繩懸掛重為G的物體,當(dāng)AO段處于水平位置時(shí),為保持杠桿平衡,需在B端施加的最小的力為F1,當(dāng)BO段在水平位置時(shí)保持杠桿平衡,這時(shí)在B端施加的最小的力為F2,則( )

A.F1<F2

B.F1>F2

C.F1=F2

D.無法比較

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(2013四川成都)如圖1所示,小明在用杠桿撬一塊大石頭,他使用的是________杠桿(選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”).如圖2所示,使用定滑輪可以________(選填“省力”“省距離”或“改變動(dòng)力方向”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案