【題目】如圖所示，用甲、乙兩刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度，其測(cè)量結(jié)果分別為：甲測(cè)量的結(jié)果是___________，甲尺的分度值是_________；乙測(cè)量的結(jié)果是____________，乙尺的分度值是__________，______尺測(cè)量較準(zhǔn)確。

【答案】 2.8cm 1cm 2.80 cm 1mm 乙

【解析】（1）甲刻度尺的分度值為1cm，物體左端與5.0cm刻度線對(duì)齊，右端與2.2cm刻度線對(duì)齊，所以甲測(cè)量的結(jié)果是L=5.0cm-2.2cm=2.8cm；

（2）乙尺的分度值為1mm，物體左端與3.00cm刻度線對(duì)齊，右端與5.80cm刻度線對(duì)齊，所以乙測(cè)量的結(jié)果是L=5.80cm-3.00cm =2.80cm；

因?yàn)橐页叩姆侄戎递^小，乙尺測(cè)量較準(zhǔn)確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法最接近真實(shí)情況的是（ ）

A. 人體的安全電壓為不高于220V

B. 重慶 12 月平均溫度為36℃

C. 家用照明日光燈的電流約為0.2A

D. 測(cè)電筆內(nèi)的高值電阻約為100Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】除了平面鏡外生活中也常用到凹面鏡，如圖是一束平行光射到凹面鏡上的傳播情況。

（1）由圖中光路可知，凹面鏡對(duì)光線起到_____作用。

（2）現(xiàn)在有一點(diǎn)光源，若要利用凹面鏡獲得平行光，應(yīng)把點(diǎn)光源放在______處。

（3）請(qǐng)你根據(jù)凹面鏡對(duì)光的作用另舉一個(gè)應(yīng)用凹面鏡的實(shí)例：_____________。

（4）道路拐彎處立的是__________鏡，用來(lái)擴(kuò)大視野。

故

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想測(cè)醬油的密度，但家中只有天平、小空瓶，沒(méi)有量筒．他思考后按照自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了測(cè)量，測(cè)量?jī)?nèi)容及結(jié)果如圖所示．

（1）請(qǐng)按照甲的順序?qū)⑾鄳?yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

第一步：測(cè)出小空瓶的質(zhì)量m1；

第二步： ；

第三步：裝滿醬油時(shí)測(cè)得醬油和瓶的總質(zhì)量如圖乙中砝碼和游碼所示，其結(jié)果m3= g．

（2）請(qǐng)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)步驟及數(shù)據(jù)幫他寫(xiě)出醬油密度的表達(dá)式：ρ醬油= ；小明第三次測(cè)量時(shí)，醬油未完全裝滿，由此測(cè)出的密度偏 （選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理學(xué)習(xí)小組，選擇如圖所示的四個(gè)透鏡進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)（其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡，它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成）：

⑴為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關(guān)系”，小組同學(xué)應(yīng)選擇圖中的哪兩個(gè)凸透鏡做實(shí)驗(yàn)?

答：___________（選填字母序號(hào)）；器材確定后，接著小組同學(xué)讓一束與主光軸平行的光，分別經(jīng)過(guò)兩凸透鏡后會(huì)聚于焦點(diǎn)處，如圖甲、乙所示。比較兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是：凸透鏡表面越凸，凸透鏡的焦距越________；

⑵如果選擇A、B兩個(gè)透鏡，他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與____________的關(guān)系”。

故

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某家庭用燃?xì)鉄崴鲗①|(zhì)量為100kg，溫度為20℃的自來(lái)水加熱到50℃，消耗的天然氣體積為1m3（假設(shè)天然氣完全燃燒）．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），天然氣的熱值為3.2×107J/m3．求：

（1）天然氣完全燃燒放出的熱量；

（2）水吸收的熱量；

（3）該熱水器工作時(shí)的效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】上自習(xí)課時(shí)，調(diào)皮的小明在教室走廊放聲歌唱，他手摸喉頭，感覺(jué)到喉頭在 ；教室里的同學(xué)都聽(tīng)到了歌聲，表明聲音可以通過(guò) 傳播；正在靜心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她認(rèn)為小明的歌聲是 （選填“樂(lè)聲”或“噪聲”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)兩個(gè)相互接觸的物體之間不再發(fā)生熱傳遞時(shí)，它們一定具有相同的 （ ）

A．比熱容 B．熱值 C．溫度 D．密度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水的比熱容是4．2×103 J/（kg·℃），其物理意義是： ，比熱容只和物質(zhì)的 、 有關(guān)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案