【題目】以下是我們?cè)谡n堂上完成的一些實(shí)驗(yàn)。
⑴如圖甲所示,在試管中加入少量水,用嘴對(duì)著試管口部吹氣,使其發(fā)聲,當(dāng)增加試管中的水量時(shí),吹氣時(shí)聲音的音調(diào)變________(選填“高”或“低”)。
⑵如圖乙所示,用酒精燈對(duì)燒瓶加熱一段時(shí)間后,金屬盤底部出現(xiàn)水滴,這是水蒸氣發(fā)生________而形成的(填物態(tài)變化名稱);隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,金屬盤的溫度________(升高/降低/不變)。
⑶如圖丙所示,對(duì)碘錘緩慢加熱,會(huì)看到碘錘內(nèi)充滿紫紅色的氣體,此時(shí)發(fā)生的物態(tài)變化是_______ ,停止加熱,會(huì)看到錘內(nèi)壁和頂部出現(xiàn)少量的碘顆粒。書(shū)本上沒(méi)有用酒精燈直接給碘錘加熱,而是采用水浴法對(duì)碘錘加熱,是因?yàn)榈獾娜埸c(diǎn)比水的沸點(diǎn)_____(高/低)。
【答案】高 液化 升高 升華 高
【解析】
(1)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;音調(diào)指聲音的高低,音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)越高;響度指聲音強(qiáng)弱,響度與物體振動(dòng)的振幅有關(guān),還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān);
(2)物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫做汽化,汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種方式,汽化吸熱;物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做液化,降低溫度、壓縮體積都可以使氣體液化,液化放熱.
(3)物體由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;物體由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華;
在物態(tài)變化的六個(gè)過(guò)程中,熔化、汽化和升華過(guò)程都需要吸收熱量,凝固、液化和凝華過(guò)程都需要放出熱量.
⑴ 如圖甲所示,在試管中加入少量水,用嘴對(duì)著試管口部吹氣,使其發(fā)聲,當(dāng)增加試管中的水量時(shí),水越多,試管里的空氣柱越短,吹氣時(shí)空氣柱振動(dòng)的越快,頻率越大,音調(diào)越高。
(2)用酒精燈對(duì)燒瓶加熱一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)瓶中水量減少,這是由于水在高溫下發(fā)生了汽化現(xiàn)象變成了水蒸氣;溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的金屬盤液化成小水滴,附著在金屬盤底部。隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,金屬盤的溫度升高。
(3)對(duì)碘錘緩慢加熱,會(huì)看到碘錘內(nèi)充滿碘蒸氣,是升華現(xiàn)象,需要吸收熱量;停止加熱,碘蒸氣遇到較冷的玻璃板會(huì)放出熱量直接變成固態(tài)的碘,會(huì)看到錘內(nèi)壁和頂部出現(xiàn)碘顆粒,依據(jù)整個(gè)過(guò)程沒(méi)有液態(tài)碘出現(xiàn)現(xiàn)象,判斷這種物態(tài)變化是固態(tài)和氣態(tài)之間的直接變化,這是凝華現(xiàn)象。因?yàn)榈獾娜埸c(diǎn)比水的沸點(diǎn)高,所以采用水浴法對(duì)碘錘加熱。碘能均勻受熱。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】九年級(jí)三班的同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定額定電壓為2.5V的小燈泡的功率,他們使用的燈泡的電阻為8Ω,安驗(yàn)裝置如圖甲所示。
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,在答題紙上把圖中的器材連接成完整的電路。要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右調(diào)節(jié)時(shí),電流表的示數(shù)變大_________。
(2)在連接電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)必須是_____的。
(3)電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),小軍發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮。但電流表有示數(shù),接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是_____
A.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)更換電源
B.檢查電路是否斷路
C.更換一盞新的小燈泡,觀察小燈泡是否發(fā)光
D.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(4)實(shí)驗(yàn)中,在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的某一時(shí)刻,電壓表的示數(shù)為2V時(shí),電流表的讀數(shù)如圖乙所示,則通過(guò)燈絲的電流是_____。此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率_____額定功率(選填“大于”!小 于“或“等 于“)。
(5)小明組的同學(xué)們通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器進(jìn)行了4次劇量。所得測(cè)量數(shù)據(jù)記錄如表,他們認(rèn)為,此實(shí)驗(yàn)除了可以到出小訂泡的電功率,還可以探究電流與電壓的關(guān)系,你是否同意他們的觀點(diǎn)并說(shuō)明理由_____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】因研究石墨烯而獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)之后,安德烈·海姆進(jìn)而研究氧化石墨烯薄膜并獲得新進(jìn)展.為探究氧化石墨烯薄膜的物理特性,他進(jìn)行了這樣一組實(shí)驗(yàn),如圖所示:
①將氧化石墨烯薄膜覆蓋在有刻度的空燒杯口上,測(cè)得總質(zhì)量m1;
②將薄膜揭開(kāi),向燒杯內(nèi)倒入酒精與水的混合液,蓋緊薄膜,測(cè)得其總質(zhì)量m2;
③一個(gè)月后發(fā)現(xiàn)薄膜覆蓋緊密完好,燒杯內(nèi)液體體積明顯減小,測(cè)得此時(shí)總質(zhì)量m3;
④以后,燒杯內(nèi)液體體積保持不變.
已知ρ酒精=0.8×103kg/m3,問(wèn):
(1)剛倒入時(shí),酒精和水的混合液的密度是多少(計(jì)算結(jié)果保留2位小數(shù))?要讓酒精和水的混合液的密度變大,需向混合液中加水還是酒精?
(2)一個(gè)月后,燒杯內(nèi)剩余的液體密度是多少?是何種物質(zhì)?
(3)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧化石墨烯薄膜具有怎樣的物理特性?(寫出二點(diǎn)即可)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)請(qǐng)畫(huà)出圖中入射光線的反射光線和折射光線的大致方向。
(___________)
(2)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)在圖中畫(huà)出物體AB在平面鏡MN中所成的像AB。
(___________)
(3)請(qǐng)畫(huà)出圖中入射光線經(jīng)凸透鏡后的折射光線。
(___________)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下成語(yǔ)、故事,能用光的反射知識(shí)來(lái)解釋的:
A. 杯弓蛇影 B. 海市蜃樓
C. 猴子撈月 D. 井底之蛙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】司機(jī)朝著山崖以20m/s的速度行駛,看到前方有丁字形路口,便鳴笛一聲以示警告將要上路的行人或車輛(車速保持不變),鳴笛后經(jīng)對(duì)面山崖的反射4s后便聽(tīng)到了回聲,已知聲音在空氣中的傳播速是340m/s,求:
⑴4S內(nèi)車行駛的路程是多少?
⑵鳴笛時(shí)車離山崖有多遠(yuǎn)?
⑶聽(tīng)到回聲時(shí)車離山崖有多遠(yuǎn)?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】曉雯同學(xué)在做“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到試管內(nèi)的物質(zhì)在熔化過(guò)程溫度保持不變,此時(shí)溫度指示如圖所示,則該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ℃.如果讓該物質(zhì)凝固,下列圖象中能正確反映該物質(zhì)凝固過(guò)程的是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法中,可以加快蒸發(fā)的是
A. 酒精燈不使用時(shí)要加蓋燈帽
B. 環(huán)衛(wèi)工人用掃帚將馬路上的積水?dāng)傞_(kāi)
C. 將蔬菜用保鮮袋封裝后放入冰箱
D. 用滴灌裝置給農(nóng)作物進(jìn)行局部灌溉
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某區(qū)域不同海拔高度的大氣壓數(shù)值如下表所示:
分析表中數(shù)據(jù)可知,該地區(qū)在海拔高度3000m以下,大氣壓強(qiáng)p隨高度h變化的關(guān)系式是______。
某同學(xué)在該地區(qū)旅游時(shí),到達(dá)了4500米高度,他用中的關(guān)系式計(jì)算出了該地氣壓值為由于該關(guān)系式只適用于海拔3000m以下,該計(jì)算值與當(dāng)?shù)貙?shí)際氣壓值相比______選填“偏大”或“偏小”,那么你認(rèn)為造成該偏差的原因是______。
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