【題目】下列實例中，為了加快蒸發(fā)的是（ ）。

A. 用地膜覆蓋農(nóng)田

B. 給盛有飲料的瓶子加蓋

C. 把濕衣服晾在通風向陽處

D. 把新鮮的櫻桃裝入保鮮盒

【答案】C

【解析】試題分析：加快蒸發(fā)的方法可以提高液體的溫度、加快液面上方空氣流動的速度、擴大液體的表面積來實現(xiàn)；用地膜覆蓋農(nóng)田是為了減慢蒸發(fā)的，故A錯；給盛有飲料的瓶子加蓋是為了減慢蒸發(fā)的，故B錯；把濕衣服晾在通風向陽處，提高了溫度，加快了空氣的流動，是加快蒸發(fā)的，故C正確；把新鮮的櫻桃裝入保鮮盒是減慢蒸發(fā)的，故D錯；應(yīng)選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于自行車的一些部件的設(shè)計或使用，為了減小摩擦的是。

A. 軸承中裝有滾珠 B. 車輪的外胎上做有凹凸花紋

C. 剎車時用力捏閘柄，增大閘皮對車圈的壓力 D. 車把套上制作了花紋

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中，小剛選用了焦距為10cm的凸透鏡 ．
（1）他將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，并調(diào)節(jié)到如圖所示的位置時，光屏上出現(xiàn)了倒立、（填“放大”、“縮小”或“等大”）的燭焰的像．
（2）若圖中的點劃線為凸透鏡的主光軸，A點為燭焰上的一點，請通過作圖確定凸透鏡的一個焦點F和A點在光屏上的像A′的位置．
（3）小剛又把蠟燭移到光具座上35cm刻度線處，屏上的像變模糊了，此時他摘下自己的眼鏡，放在蠟燭和凸透鏡之間，只適當調(diào)整眼鏡的位置，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像，則小剛戴的是（填“近視”或“”）眼鏡．
（4）接著他取下這個眼鏡，保持此時蠟燭和凸透鏡的位置不變，若使光屏上的像仍然清晰，應(yīng)將光屏移至光具座上cm刻度線處．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學史上出現(xiàn)過很多偉大的物理學家，他們對于人類的進步做出了杰出的貢獻。例如：英國物理學家_____開創(chuàng)了經(jīng)典力學、幾何光學等幾門學科，還發(fā)現(xiàn)萬有引力定律等；意大利物理學家_____用實驗的方法準確測量大氣壓的大小并發(fā)明水銀氣壓計。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　�。�

A.塵土飛揚說明分子在不停地運動

B.吸盤能牢牢吸在玻璃上，說明分子間存在引力

C.塑料尺子很難被壓縮，說明分子間沒有空隙

D.塑料尺子很難被拉長，說明分子間有引力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實驗記錄如下表：

（1）實驗過程中，需要的兩個測量工具是：______、______；

（2）析表中實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：物體的重力和質(zhì)量成______比，你判斷的依據(jù)是______。

（3）該小組的同學在繼續(xù)探究“影響物體重力大小的因素”實驗中，進行了 “物體重力的大小跟物體形狀是否有關(guān)”的探究實驗，他們用橡皮泥為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如表所示。

分析實驗數(shù)據(jù)得出的實驗結(jié)論是：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。他們的結(jié)論正確嗎？______請你對此實驗過程及實驗結(jié)論做出評價。 評價：______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于原子、原子核、核能和能源，下列說法正確的是（　�。�

A.原子由原子核和質(zhì)子組成

B.原子核中的質(zhì)子帶正電

C.太陽的驚人能量來自內(nèi)部的核裂變

D.石油、風能、可燃冰屬于可再生能源

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】進入剛裝修完的房屋，會聞到一種刺鼻的氣味，這氣味主要來自裝修材料中對人體有害的甲醛，這說明甲醛分子在做_____運動；一臺單缸四沖程內(nèi)燃機正常工作時的轉(zhuǎn)速為1800r/min，該內(nèi)燃機每秒做功_____次。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光學實驗課時，小葉用激光燈對著光滑的大理石地面照射，無意中發(fā)現(xiàn)對面粗糙的墻壁上會出現(xiàn)一個明亮的光斑，而光滑地面上的光斑很暗，對此現(xiàn)象解釋較合理的是（ ）

A．地面吸收了所有的光

B．墻壁對光發(fā)生漫反射

C．地面對光發(fā)生漫反射

D．墻壁對光發(fā)生鏡面反射

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同步練習冊答案