如圖14所示,某同學(xué)家新買了一把荼幾,若荼幾和荼幾上的花瓶的總質(zhì)量為20千克,荼幾的一個“凳腳”的面積為4厘米2,為了不損壞新裝修的地板,該同學(xué)在荼幾的“凳腳”底部粘上與“凳腳”一樣大小的防護(hù)墊(質(zhì)量可忽略不計(jì)),求:

(1).荼幾對地面的壓力。

(2).荼幾對地面的壓強(qiáng)。

(3).為了使剛粘上的防護(hù)墊粘得更牢些,可采用什么方法。

(1)    F=G=mg

=20千克×9.8牛/千克

=196!                3分                     

(2)    p=

=

=1.225×105帕               4分

(3)    在桌面上放重物等                     

  說明:(1)、(2)小題公式1分,代入1分,結(jié)果1分

     (2)小題中×4 1分

    。3)其他方法正確也可得分

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)要測量一只小燈泡的電阻,
(1)圖甲是實(shí)驗(yàn)電路圖,圖上的圓圈表示電表,請?jiān)趫A圈內(nèi)填入相應(yīng)的字母.
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
1 2 3
電壓/V 1.00 1.70 2.50
電流/A 0.14 0.22
電阻/Ω 7.1 7.7
(2)如圖丙所示是某同學(xué)連接的實(shí)物圖電路,但電路中有連接錯誤,請你在錯的線上打“×”并改正過.
(3)電路檢查無誤后,某實(shí)驗(yàn)小組通過改變燈泡兩端的電壓,進(jìn)行了三次測量,部分記錄見上表.若電壓表示數(shù)為2.50V時,電流表的指針位置如圖乙所示,請你填寫表格中的兩個空格.
(4)如果實(shí)驗(yàn)過程出現(xiàn)電壓表有示數(shù),而電流表無示數(shù),燈泡不亮,則故障可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
;如果電流表有示數(shù),而電壓表示數(shù)無示數(shù),燈泡不亮,則故障可能是
燈泡短路
燈泡短路

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科目:初中物理 來源:河池 題型:問答題

如圖14所示是某實(shí)驗(yàn)小組在“測量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的電路圖,所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣.
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是______.
(2)該組同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時,小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮.導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是______.
(3)若某次測量時電壓表的示數(shù)為2V,電流表的示數(shù)如圖所示,則電流表的示數(shù)為______A,此時燈泡的電阻為______Ω.接著用這個電路測小燈泡的額定功率,滑片應(yīng)向______(選填“左”或“右”)移動.

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(4)該組同學(xué)分別記錄三組電壓和電流值,通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的,他們還了解到其他組同學(xué)也得到類似的結(jié)果.出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是______.
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖14所示是某實(shí)驗(yàn)小組在“測量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的電路圖,所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是         。

(2)該組同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時,小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮。導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是            

(3)若某次測量時電壓表的示數(shù)為2V,電流表的示數(shù)如圖15所示,則電流表的示數(shù)為   A,此時燈泡的電阻為     Ω。接著用這個電路測小燈泡正常工作時的電阻,滑片應(yīng)向    (選填“左”或“右”)移動。

(4)該組同學(xué)分別記錄三組電壓和電流值,通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的,他們還了解到其他組同學(xué)也得到類似的結(jié)果。出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是                 。

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市靖江外國語學(xué)校九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖14所示是某實(shí)驗(yàn)小組在“測量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的電路圖,所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣.
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是______.
(2)該組同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時,小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮.導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是______.
(3)若某次測量時電壓表的示數(shù)為2V,電流表的示數(shù)如圖所示,則電流表的示數(shù)為______A,此時燈泡的電阻為______Ω.接著用這個電路測小燈泡的額定功率,滑片應(yīng)向______(選填“左”或“右”)移動.
(4)該組同學(xué)分別記錄三組電壓和電流值,通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的,他們還了解到其他組同學(xué)也得到類似的結(jié)果.出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是______.

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