燒杯號 | 物質(zhì) | 質(zhì)量(g) | 初溫(℃) | 末溫(℃) | 加熱時間(min) |
1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12 |
2 | 水 | 150 | 30 | 40 | 6 |
3 | 煤油 | 300 | 10 | 20 | 6 |
4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3 |
分析 (1)本題考查溫度升高時物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),實驗中采用的是控制變量法;
(2)在對數(shù)據(jù)進行分析時,要抓住相同量和不同量,利用控制變量法的思想得出正確的結(jié)論.
解答 解:1、3兩組數(shù)據(jù),物質(zhì)的種類不同,質(zhì)量和升高的溫度相同,加熱時間不同,即吸收的熱量不同,可得物體吸收熱量的多少與物質(zhì)種類有關(guān);
(2)1、2兩組數(shù)據(jù),物質(zhì)的種類相同,升高的溫度相同,質(zhì)量越大,加熱時間越長,可知吸收的熱量與物體的質(zhì)量有關(guān);
3、4號數(shù)據(jù),物質(zhì)的種類和質(zhì)量相同,升高的溫度不同,升高的溫度越大,加熱時間越長,可知物體吸收熱量的多少與物體升高的溫度有關(guān);
比較1、2號和3、4號燒杯的實驗數(shù)據(jù),結(jié)合(1)中的結(jié)論,歸納后可得出結(jié)論:物體溫度升高時吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類、升高的溫度、質(zhì)量有關(guān).
故答案為:(1)1、3;物體吸收熱量的多少與物質(zhì)種類有關(guān);(2)質(zhì)量、升高的溫度、物質(zhì)種類.
點評 本題為研究物質(zhì)比熱容的實驗,應(yīng)當仔細分析表格中的數(shù)據(jù),才能得到正確的結(jié)論,考查學(xué)生的歸納分析能力.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 溫度升高10℃ 所需要的時間/s | 溫度升高20℃ 所需要的時間/s | 溫度升高30℃ 所需要的時間/s |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 海路風(fēng)的形成 | B. | 用水冷卻汽車發(fā)動機 | ||
C. | 沿海地區(qū)的晝夜溫差較小 | D. | 在干燥的房間里放盆水增加濕度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 蠟燭在墻上形成的像是虛像 | |
B. | 木板上的小孔一定要圓形的 | |
C. | 小孔成的像一定是放大的 | |
D. | 小孔成像現(xiàn)象能說明光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播 |
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