3.如圖所示,A、B、C、D為四沖程汽油機(jī)工作過(guò)程中四個(gè)沖程的原理圖,E和F是演示實(shí)驗(yàn)裝置圖,其中與演示實(shí)驗(yàn)F圖能量轉(zhuǎn)化過(guò)程相同的是圖C做功沖程(寫(xiě)出圖的編號(hào)和該沖程的名稱)演示的沖程,依靠飛輪慣性完成的是圖A吸氣沖程、B壓縮沖程、D排氣沖程(寫(xiě)出圖的編號(hào)和該沖程的名稱)演示的沖程.

分析 (1)改變物體內(nèi)能的方式有熱傳遞和做功兩種.做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化,具體來(lái)說(shuō)是內(nèi)能和機(jī)械能的相互轉(zhuǎn)化.對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能增加,溫度升高;物體對(duì)外做功,物體的內(nèi)能減少,溫度降低;
(2)汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)由四個(gè)沖程組成:吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程;內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程中有兩個(gè)沖程發(fā)生能量轉(zhuǎn)化,一是壓縮沖程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,壓縮沖程是依靠飛輪的慣性完成的;二是做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,判斷出是哪個(gè)沖程,再判斷能量是怎樣轉(zhuǎn)化的.

解答 解:
(1)由圖可知,A圖中的進(jìn)氣門打開(kāi),排氣門關(guān)閉,活塞下行,所以是吸氣沖程;
B圖中的氣門關(guān)閉,活塞上行,所以是壓縮沖程,壓縮沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程;
C圖中的氣門關(guān)閉,活塞下行,所以是做功沖程,做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程,不是依靠飛輪的慣性完成的沖程;
D圖中的進(jìn)氣門關(guān)閉,排氣門打開(kāi),活塞上行,所以是排氣沖程;
(2)E圖是用力將活塞壓下,活塞對(duì)空氣做功,空氣的內(nèi)能增大,溫度升高,達(dá)到了棉花的著火點(diǎn),棉花就會(huì)燃燒,是通過(guò)對(duì)物體做功來(lái)增大物體內(nèi)能的,即是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程,與做功沖程C中能量轉(zhuǎn)化過(guò)程相同;
F圖對(duì)試管中的水加熱,加快水的蒸發(fā),使試管中水的內(nèi)能增大,體積膨脹,對(duì)外做功,使塞子飛出去,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能.
故答案為:C做功沖程;A吸氣沖程、B壓縮沖程、D排氣沖程.

點(diǎn)評(píng) 解決此類問(wèn)題關(guān)鍵是看氣閥門的開(kāi)關(guān)情況和活塞運(yùn)動(dòng)情況,結(jié)合規(guī)律總結(jié)進(jìn)行判斷內(nèi)燃機(jī)的沖程;并熟練掌握做功沖程和壓縮沖程中的能量轉(zhuǎn)化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.如圖所示,是一臺(tái)燃?xì)鉄崴,它燃燒天然氣所放出的熱量中?0%被水吸收,某次使用過(guò)程中,該熱水器將20kg的水從20℃加熱到45℃,求:
(1)這些水吸收的熱量是多少?
(2)為加熱這些水,至少需要燃燒多少m3的天然氣?(天然氣熱值為4.2×107J/m3

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14.為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),小剛和幾個(gè)同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用相同的加熱器給它們加熱.加熱器每分鐘放出的熱量相等,且放出的熱量全部被水和煤油吸收.如表是同學(xué)們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)如表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
燒杯號(hào)物質(zhì)質(zhì)量(g)初溫(℃)末溫(℃)加熱時(shí)間(min)
1300203012
215030406
3煤油30010206
4煤油30020253
(1)分析比較1、3號(hào)兩個(gè)燒杯的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí),物體吸收熱量的多少與物質(zhì)種類有關(guān).
(2)分別比較1、2號(hào)和3、4號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),結(jié)合(1)中的結(jié)論,歸納后可得出結(jié)論:物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與質(zhì)量、升高的溫度、物質(zhì)種類這幾個(gè)因素有關(guān).

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11.水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),將1kg的水倒掉一半,剩下水的比熱容是4.2×103 J/(kg•℃).初溫為20℃、質(zhì)量為2kg的水溫升高到60℃,吸收的熱量是3.36×105J.

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18.圖中的機(jī)械停表的讀數(shù)是6min8s

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8.小明在做“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn),電源電壓保持不變,所用滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”字樣,實(shí)驗(yàn)時(shí)小明按照如圖甲正確連接電路.
(1)在閉合開(kāi)關(guān)S前,他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于滑動(dòng)變阻器的最右端(選填“左”或“右”),閉合開(kāi)關(guān)S后,電流表出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是:電流表正負(fù)接線柱接反了.
(2)正確連接電路后閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)為2.3V,向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P一段距離,在這過(guò)程中發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化范圍為0.22A∽0.44A,則電源電壓為4.5V.
(3)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P移到某一位置時(shí),觀察到電壓表示數(shù)為3.5V,電流表示數(shù)為0.36A,此時(shí)滑片在滑動(dòng)變阻器中點(diǎn)位置左側(cè)(選填“左”或“右”)
(4)通過(guò)上述數(shù)據(jù),小明測(cè)出了Rx的阻值.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)如圖甲所示,讓平行光正對(duì)著凸透鏡照射,左右移動(dòng)光屏,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,測(cè)得凸透鏡的焦距f=15cm.
(2)實(shí)驗(yàn)中,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者中心大致在同一高度上.
(3)為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)該較暗(選填“較亮”或“較暗”)一些,此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭燃燒后逐漸變短,則光屏上燭焰的像也將逐漸向上移動(dòng).
(4)如圖乙所示,燭焰能在光屏上形成清晰地像,此像是倒立、放大的實(shí)像.
(5)在圖乙中,此時(shí)用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分,則所成的燭焰的像為(B)
A.亮度相同的完整像 B.亮度稍暗的完整的像 C.不完整的像
(6)在圖乙中,保持凸透鏡的位置不變,如果蠟燭向左移動(dòng)5cm,為了在光屏上得到一個(gè)清晰的像,光屏應(yīng)該向左(選填“左”或“右”)移動(dòng).
(7)如圖丙所示,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,左右移動(dòng)光屏,在光屏上能不能得到清晰的燭焰的像?答:當(dāng)u<f時(shí),成正立放大的虛像,不能用光屏接收.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖所示電阻箱的阻值是1258Ω.

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13.小華用100N的水平推力,推著重500N的物體,在水平地面上10s內(nèi)勻速直線運(yùn)動(dòng)了5m,則小華對(duì)物體做的功是500J,功率是50W;該過(guò)程中,重力對(duì)物體做的功是0J.

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