【題目】圖中,能直接測量通過燈L1電流的電路是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】解: A、圖中電流表在干路上,電流表測干路電流,故A不符合題意;
B、圖中電流表與L1串聯(lián),但電流表的正負(fù)接線柱接反了,不能測L1的電流,故B不符合題意;
C、圖中兩燈泡并聯(lián),電流表與L2串聯(lián),電流表測L2支路的電流,不能直接測量通過燈L1的電流,故C不符合題意;
D、圖中電流表與L1串聯(lián),電流表的正負(fù)接線柱正確,能直接測量通過燈L1的電流,故D符合題意.
故選D.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解電流表的使用的相關(guān)知識(shí),掌握測量電流的儀表是:電流表,它的使用規(guī)則是:①電流表要串聯(lián)在電路中;②接線柱的接法要正確,使電流從“+”接線柱入,從“-”接線柱出;③被測電流不要超過電流表的量程;④絕對(duì)不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于能源、信息和材料,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 核電站利用的是核裂變時(shí)產(chǎn)生的能量
B. LED燈中的發(fā)光二極管由超導(dǎo)材料制成
C. 北斗衛(wèi)星是通過電磁波傳遞信息,從而提供導(dǎo)航和通信服務(wù)
D. 化石能源的大量使用造成了酸雨、霧霾等環(huán)境問題
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】丹麥物理學(xué)家奧斯特1820年發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),在當(dāng)時(shí)的科學(xué)界引起巨大的反響和重視,激勵(lì)了科學(xué)家們的探索熱情,他們讓電流通過彎成各種形狀的導(dǎo)線,研究電流產(chǎn)生的磁場.
(1)同年10月,安培在法國科學(xué)院的例會(huì)上做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn).如圖甲所示,在做好的螺線管中央穿一細(xì)線,把它懸掛起來,從理論上分析,螺線管通電后產(chǎn)生磁場的N極會(huì)指向地理附近(選填“南極”或“北極”),進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),通電螺線管外部的磁場與磁體的磁場相似.
(2)如圖乙所示,在螺線管內(nèi)插一個(gè)鐵芯,當(dāng)電流通過螺線管時(shí),螺線管中的鐵芯就被電流的磁場 , 使它的磁性 , 我們可以通過來判斷磁場的場強(qiáng),當(dāng)電路斷開時(shí),它們的磁性 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】清晨,人們在公園散步的時(shí)候常?吹綐淙~和青草上掛滿晶瑩的露珠。從物態(tài)變化的角度看,露珠的形成屬于( )
A. 汽化B. 升華C. 熔化D. 液化
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】太陽光穿過地球大氣層時(shí)會(huì)發(fā)生折射,如果沒有這層大氣,會(huì)出現(xiàn)( )
A. 日出會(huì)提前,日落會(huì)延遲B. 日出和日落都會(huì)提前
C. 日出會(huì)延遲,日落會(huì)提前D. 日出和日落都會(huì)延遲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】攝氏溫度的規(guī)定:把__________規(guī)定為0攝氏度 0度,把 一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下_________的溫度規(guī)定為100攝氏100度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在我國古詩詞中有很多描述聲音的優(yōu)美詩句,如“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的______(選填“響度大”“音調(diào)高”或“音色不同”);中考期間的考場周圍設(shè)有禁止鳴笛的標(biāo)志,這是從______處減弱噪聲;小轎車倒車?yán)走_(dá)的探頭是利用______傳感器工作的。(選填“電磁波”或“超聲波”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將撥響的琴弦用手一按,響聲立即消失原因是 ( )
A. 聲音被手擋住了B. 聲音被手吸收了
C. 琴弦的振動(dòng)停止了D. 以上說法都不對(duì)
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