Question

11．如圖所示的是李強(qiáng)同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景，已知實(shí)驗(yàn)所用桌面表面光滑，細(xì)線通過滑輪與鉤碼相連．
（1）他先把小車固定住，只向小車的左側(cè)加了一個(gè)鉤碼后，去掉固定裝置，此時(shí)能發(fā)現(xiàn)小車會(huì)向左運(yùn)動(dòng)（選填“保持靜止”、“向左運(yùn)動(dòng)”或“向右運(yùn)動(dòng)”）；若此時(shí)他向小車的右側(cè)加上一個(gè)相同質(zhì)量的鉤碼，小車會(huì)靜止（選填“靜止”或“向左勻速運(yùn)動(dòng)”）．
（2）保持小車左右各有一個(gè)等質(zhì)量的鉤碼，并重新使小車處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果將小車扭動(dòng)一個(gè)角度，松手后小車會(huì)恢復(fù)原來位置（選填“保持靜止”或“恢復(fù)原來位置”）．
（3）由上述（1）（2）問的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并結(jié)合圖可知，作用在同一物體上的力，只有在大小相等、方向相反、作用在同一條直線上的情況下，才能使物體保持平衡．

Answer 1

分析 （1）物體在平衡力作用下處于平衡狀態(tài)，在非平衡力作用下運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)發(fā)生改變；
（2）（3）根據(jù)二力的平衡條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在同一物體上．由此分析解答．

解答 解：
（1）由題，只向小車的左側(cè)加了一個(gè)鉤碼后，去掉固定裝置，此時(shí)小車水平方向只受水平向左的力，所以小車會(huì)向左運(yùn)動(dòng)；
兩側(cè)都加上了一個(gè)相同質(zhì)量的鉤碼后，小車水平方向受力平衡，小車會(huì)處于靜止?fàn)顟B(tài)；
（2）保持小車左右各有一個(gè)等質(zhì)量的鉤碼處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果將小車扭動(dòng)一個(gè)角度，松手后小車會(huì)由于水平方向兩個(gè)力不在一條直線上而轉(zhuǎn)動(dòng)，最后恢復(fù)原來位置后靜止；
（3）由（1）（2）的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，作用在同一物體上的力，只有在大小相等、方向相反、作用在同一條直線上的情況下，才能使物體保持平衡．
故答案為：（1）向左運(yùn)動(dòng)；靜止；（2）恢復(fù)原來位置；（3）大小相等、方向相反、作用在同一條直線上．

點(diǎn)評(píng) 解決此類實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是探究力的大小關(guān)系、方向是否在同一直線上，并且保證它們作用在同一物體上．