10．如圖所示，在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗中：

（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動，這樣做根據(jù)二力平衡便能測量出滑動摩擦力的大�。�
（2）在甲、乙、丙所示圖中，分別用F1=1N，F(xiàn)2=2N，F(xiàn)3=1.5N的拉力，拉著物塊A勻速前進．分析甲、乙兩圖可得：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；分析甲、丙兩圖可得：在壓力一定時，接觸面粗糙程度越大，滑動摩擦力越大．
（3）大量實驗進一步證明：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比．在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B，用彈簧測力計拉著物塊A，使物塊B隨A一起勻速前進（如圖丁所示）．此時彈簧測力計示數(shù)為F4，則F4=3N；此運動過程中，物塊B受到的摩擦力為0N．

分析 （1）根據(jù)二力平衡條件的知識進行分析，一對平衡力的大小相等；
（2）分析三幅圖中的控制的量和改變的量結(jié)合測力計的示數(shù)得出結(jié)論；
（3）根據(jù)摩擦力與壓力的關(guān)系結(jié)合丙圖的示數(shù)得出結(jié)論；根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的原因分析．

解答 解：
（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊做勻速直線運動，此時受到平衡力的作用，拉力和摩擦力平衡，大小才相等；
（2）甲、乙兩圖，接觸面粗糙程度相同，乙的壓力大于甲的壓力，拉力大于甲的拉力，可得在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；
甲、丙兩圖，壓力相同，丙比甲接觸面粗糙，丙的拉力大于甲的拉力，可得在壓力一定時，接觸面粗糙程度越大，滑動摩擦力越大；
（3）在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比，丁與丙的接觸面粗糙程度相同，丁的壓力是丙的2倍，所以摩擦力是丙的2倍，拉力也是丙的2倍，應為1.5N×2=3N．
因B相對于A沒有相對運動的趨勢，故物塊B受到的摩擦力為0．
故答案為：（1）水平；勻速直線；二力平衡；（2）壓力；甲、丙； （3）3；0．

點評 本題考查探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)，注意實驗中應用的研究方法：控制變量法、轉(zhuǎn)換法以及二力平衡原理等．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．下面是小紅進行“探究平面鏡成像特點”的活動過程：
（1）組裝儀器時，如圖所示，要使玻璃板與水平桌面的白紙相互垂直（選填“平行”或“垂直”）；
（2）在實驗中，小紅看到兩個不重合的蠟燭A的像，為了消除這個影響，下列做法可行的是A（選填序號）；
A．換用較薄的玻璃板   B．換用較厚的玻璃板   C．調(diào)整觀察蠟燭A的像的角度
（3）消除影響后，移動蠟燭A逐漸靠近玻璃板，觀察到它的像的大小不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）；
（4）實驗中，移去在蠟燭A成像位置處的蠟燭B，在其原來位置放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上不能承接到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是虛（選填“實”或“虛”）像．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．（1）為了測量某石塊的密度，某學校物理興趣活動小組的同學利用一只小玻璃杯、一個量筒和適量的水做了如下實驗：
在量筒內(nèi)倒入60cm3的水；
①將小玻璃杯開口向上漂浮在量筒內(nèi)的水面上（如圖甲所示），此時水面與84cm3刻線相平；②將石塊放入小玻璃杯中，讓小玻璃杯漂浮在量筒內(nèi)的水面上（如圖乙所示），此時水面與100cm3刻線相平；
③取出小玻璃杯，將石塊沉沒在量筒內(nèi)的水中（如圖丙所示），此時水面與64cm3刻線相平．根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知，小玻璃杯的質(zhì)量為0.024kg；石塊的體積是4×10-6m3；石塊的密度是4×103kg/m3．
（2）在研究液體壓強的實驗中，
①當壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應當相平，而小明同學卻觀察到如圖（a）所示的情景．出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是B．
A．將此時右邊支管中高出的液體倒出            B．取下軟管重新安裝

②小明再作圖（b）所示的檢查．當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化，出現(xiàn)這種情況的原因可能是：壓強計漏氣
③壓強計調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示，他發(fā)現(xiàn)圖（d）中u形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖（d）杯子中盛的是鹽水．你認為，小明的結(jié)論是不可靠的（填“可靠的”或“不可靠的”）；簡要說明理由：沒有控制金屬盒在兩種液體中的深度相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．水平桌面上有微小壓強計、刻度尺、裝有適量水和酒精的兩個燒杯．小華利用提供的實驗器材探究“液體內(nèi)部的壓強與液體的密度是否有關(guān)”，為此他進行了如下實驗探究：
①將微小壓強計的探頭放入水中，探頭到燒杯底的距離L為2cm，如圖甲所示，記錄微小壓強計U形管兩側(cè)的液面高度差h1；
②將微小壓強計的探頭放入酒精中，探頭到燒杯底的距離L為2cm，如圖乙所示，記錄微小壓強計U形管兩側(cè)的液面高度差h2；
小華發(fā)現(xiàn)h1大于h2，于是小華得出結(jié)論“液體內(nèi)部壓強與液體的密度有關(guān)”．
根據(jù)以上敘述，回答下列問題：
（1）小華實驗探究過程中存在的問題是：沒有控制液面到探頭的深度相同．
（2）請你針對華亮探究過程中存在的問題，寫出改正措施：將微小壓強計的探頭放入水和酒精中，控制液面到探頭的深度相同，記錄微小壓強計U形管兩側(cè)的液面高度差．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖，把一質(zhì)量為60g的石塊，放在盛有20mL水的量筒中，水面上升到如圖的位置，此時測得量筒內(nèi)水深10cm，g=10N/kg，求：
（1）石塊的重力；
（2）石塊的密度；
（3）放入石塊后水對量筒底部的壓強；
（4）石塊所受到的浮力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．以下估測與實際情況相符的是（　�。�
A．一張中考物理試卷的厚度約為4mmB．人正常步行的速度約為5m/s
C．中學生脈搏跳動一次的時間約為3sD．一支新鉛筆的長度約為17cm

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．如圖所示．是某同學測量某種液體密度的過程：將小石塊掛在彈簧測力計下方，在空氣中稱得重3N，然后將小石塊浸沒在水中，彈簧測力計示數(shù)為2N，浸沒在另一種液體中時，彈簧測力計的示數(shù)為2.2N（不考慮其吸水）．請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，求：
（1）小石塊的質(zhì)量；
（2）小石塊的體積；
（3）液體的密度．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．在做“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗時，小軍采用了如圖甲所示的實驗裝置進行實驗，并將實驗數(shù)據(jù)描繪成如圖乙所示的圖象．
（1）加熱時，需要將酒精燈火焰的外焰部位集中加熱，給燒杯加熱時，需要（選填“需要”或“不需要”）墊上石棉網(wǎng)．
（2）由圖象可知，該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．
（3）若該物質(zhì)的沸點為8℃，如果繼續(xù)加熱足夠長時間，請在答題卷圖上畫出進一步變化的大致圖象．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．小明在做“測定小燈泡電阻和電功率”的實驗時，所用電源電壓為3伏，小燈泡額定電壓為2.5伏．

（1）小燈泡Rx的阻值估計在6-10Ω之間，請你在圖甲中用筆畫線代替導線，幫小明同學將電路連接完整．（連線不得交叉）
（2）按電路圖連接成實物圖后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮、電壓表指針不動、電流表指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，則電路故障原因可能是燈泡短路；
（3）故障排除后重新閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P到某一位置時，電壓表的示數(shù)如圖乙，若要測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑片P向B（填“A”或“B”）端移動；
（4）小明同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的圖象．根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.5瓦．該圖象不是直線，主要原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．
（5）另一組的小紅同學使用4.5V電源，在連線時不小心將線接錯了，開關(guān)閉合后，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時，電壓表示數(shù)卻變小，你分析一下產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因是電壓表測滑動變阻器兩端的電壓，當她測得兩電表的示數(shù)如圖丁時，此時燈泡的電阻是8.3Ω．
（6）小芳同學想只用一只已知阻值的電阻R0和一塊電壓表來測小燈泡電阻Rx，請你幫她設計一個電路圖，在方框中畫出來，并推出小燈泡的電阻值的表達式為RL=$\frac{{U}_{L}{R}_{0}}{U-{U}_{L}}$．

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