【題目】定滑輪和動(dòng)滑輪在構(gòu)造上是相同的，只是在使用中，_____的滑輪叫定滑輪，_____的滑輪叫動(dòng)滑輪；定滑輪的作用是_____動(dòng)滑輪的作用是_____。

【答案】軸心不動(dòng) 軸心隨物體運(yùn)動(dòng) 改變力的方向不省力 省力不改變力的方向

【解析】

滑輪是一個(gè)周邊有槽、能繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的小輪，在使用時(shí)，軸固定不動(dòng)的滑輪叫定滑輪；軸隨物體一起運(yùn)動(dòng)的滑輪叫動(dòng)滑輪，在構(gòu)造上是相同的；定滑輪實(shí)質(zhì)是一等臂杠桿，不能省力，但能改變力的方向；動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂等于2倍阻力臂的杠桿，使用動(dòng)滑輪可以省力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有關(guān)四幅圖說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.
抽掉玻璃板，瓶?jī)?nèi)氣體顏色最后變得均勻，說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
B.
兩個(gè)鉛柱洗凈緊壓后結(jié)合在一起，說(shuō)明分子間有引力
C.
“破鏡難圓”，說(shuō)明分子間只有斥力沒有引力
D.
模擬的是固體分子，分子間距很小，分子間作用力很大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】正當(dāng)4G網(wǎng)絡(luò)被人們所熟悉時(shí)，更快的5G網(wǎng)絡(luò)也在路上，手機(jī)廠商正在加緊研發(fā)5G手機(jī)。5G手機(jī)是利用______（選填“電磁波”“超聲波”或“次聲波”）來(lái)傳輸信息的，這種波在真空中的傳播速度是______m/s；5G手機(jī)中用到的二極管是利用_________（選填“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”）材料制成的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】搬運(yùn)工用600N的力水平向東拉一重為1000N的板車，板車勻速直線運(yùn)動(dòng)，則地面對(duì)板車的阻力為_____N，地面對(duì)板車的支持力為_____N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用繩系著水桶，手拉繩從井中提起水桶，手受到豎直向下的拉力，施力物體是 （ ）

A. 地球B. 水桶C. 手D. 繩

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】欲測(cè)出牛奶的密度，有天平和砝碼，缺少量筒，現(xiàn)有一個(gè)小空瓶（有蓋兒）、水．請(qǐng)你寫出利用上述器材完成實(shí)驗(yàn)的主要步驟：

（）將天平放在水平桌面上并調(diào)節(jié)天平平衡．

（）用天平測(cè)出__________的質(zhì)量，記為．

（）在瓶中裝滿水，擰緊瓶蓋，__________，記為．

（）________________________________________，記為．

（）則牛奶的密度__________（寫出表達(dá)式，用測(cè)量量的字母表示，水的密度用表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)取質(zhì)量的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同規(guī)格的電加熱器加熱甲和乙兩種液體，使它們升高相同的溫度，通過來(lái)比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少；該實(shí)驗(yàn)是利用（選填“熱傳遞”或“做功”）的方法來(lái)改變兩種液體的內(nèi)能．
（2）某小組實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表所示，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：升溫較快的是物質(zhì)（選填“甲”或“乙”），物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)．

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/℃

30

34

38

42

46

乙的溫度/℃

10

18

26

34

42

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度．該斜面的標(biāo)尺分度值為1cm，讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度．

（l）在測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)中（如圖），斜面應(yīng)選擇_____（選填“較緩”或“較陡”）的坡度，這樣設(shè)計(jì)是為了實(shí)驗(yàn)中便于測(cè)量_____．

（2）圖中AB段的路程SAB=_____cm，如果測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s．則AB段的平均速度VAB=_____m/s．

（3）在測(cè)量小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車沒有到達(dá)C點(diǎn)就停止計(jì)時(shí)，測(cè)得AC段的平均速度VAC將會(huì)_____．（選填“偏大”，“不變”或“偏小”）

（4）為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度．他這樣測(cè)得的平均速度將_____．（選填“偏大”，“不變”或“偏小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面列舉的各種現(xiàn)象中，能說(shuō)明物質(zhì)是由分子構(gòu)成的是

A. 鐵鏟用久了，會(huì)變薄 B. 博物館門前銅像的手被人摸久了，會(huì)變小

C. 秋風(fēng)一吹，樹上的葉片漸漸變少了 D. 屋檐下的石塊，出現(xiàn)了“滴水穿石”的現(xiàn)象

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