【題目】搬運工用600N的力水平向東拉一重為1000N的板車，板車勻速直線運動，則地面對板車的阻力為_____N，地面對板車的支持力為_____N。

【答案】600 1000

【解析】

板車在水平方向上做勻速直線運動，則受到的拉力和阻力是一對平衡力，大小相等，故地面對板車的阻力為600N；在豎直方向上保持靜止，則板車受到的支持力和重力是一對平衡力，大小相等，故地面對板車的支持力是1000N。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水污染已經(jīng)是人們所密切關(guān)注的問題之一，我們應(yīng)該嚴(yán)格控制水污染。下面關(guān)于水資源危機的分析不合理的是

A. 人類對水資源的過量使用

B. 人類不科學(xué)地用水導(dǎo)致的水污染

C. 太陽照射導(dǎo)致水的大量蒸發(fā)

D. 能被人類直接使用的淡水資源很少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物態(tài)變化中，屬于熔化的有（ ）

A. 鐵塊變成鐵水 B. 燒水時，壺嘴上冒“白氣” C. 蠟燭燃燒時，蠟塊變成蠟油 D. 水變成冰

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是利用壓敏電阻的特性來測算壓力大小的電路裝置，其構(gòu)造有托盤、壓力傳感器R，電流計G（量程600mA），托盤質(zhì)量忽略不計．該壓敏電阻隨壓力的變化關(guān)系式為：R=100﹣20F（F和R的單位分別是N和Ω）．
（1）當(dāng)不稱重時，此時電流計示數(shù)是60mA，則電路的電阻和電源電壓分別是多少？
（2）某次測量一物體時，電流計示數(shù)為500mA，則該物體對托盤的壓力是多少？
（3）在電路中串聯(lián)定值電阻可以起到保護電路的作用，如圖乙所示，當(dāng)電阻接入后，該裝置所測的壓力范圍將　變大　（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】液體蒸發(fā)的快慢可能與液體的表面積、液體的溫度以及液面上方空氣的流動快慢有關(guān)，為了通過實驗探究蒸發(fā)的快慢是否與這些因素有關(guān)，某同學(xué)做了如下三組實驗，每組實驗中分別滴在兩塊玻璃板上的酒精質(zhì)量相等．請根據(jù)圖中所示情景回答問題：根據(jù)丙組實驗可以判定，當(dāng)質(zhì)量相同的液體__________和__________相同時，液體蒸發(fā)的快慢與__________有關(guān)．本實驗中采取的實驗方法是__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】遵義市正在開展鞏固文明城市行動，規(guī)定汽車禮讓行人。汽車不避讓行人且沖過斑馬線是很危險的，這是因為在遇到緊急情況剎車后，汽車由于具有_____，還要繼續(xù)向前運動。汽車輪胎表面刻有深槽花紋，是為了_____摩擦力（選填“增大”或“減小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】定滑輪和動滑輪在構(gòu)造上是相同的，只是在使用中，_____的滑輪叫定滑輪，_____的滑輪叫動滑輪；定滑輪的作用是_____動滑輪的作用是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是李強同學(xué)探究“并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實驗電路圖，他把電流表分別接入到電路中的A，B，C處，測出的實驗數(shù)據(jù)如表：

實驗次數(shù)

A處的電流IA

B處的電流IB

C處的電流IC

1

0.25

0.30

0.55

2

0.20

0.24

0.44

3

0.25

0.30

0.55


（1）在實驗中，李強同學(xué)可以采用或的方法來改變電流的大小，他做三次實驗的目的是：使結(jié)論更具有 ．
（2）分析李強同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：并聯(lián)電路中，干路電流各支路電流 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列四個物理因素，不能歸于力的三要素的是

A. 力的大小 B. 力的方向 C. 力的作用點 D. 力的作用效果

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同步練習(xí)冊答案