17．如圖甲、乙兩個(gè)實(shí)心勻質(zhì)圓柱體（ρ甲＞ρ乙）分別放置水平面上，它們底面積分別為S甲和S乙，高度分別為h甲和h乙．則甲、乙兩個(gè)圓柱體對(duì)水平面的壓強(qiáng)可能相等的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)壓強(qiáng)公式P=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{mg}{S}$=ρgh進(jìn)行分析．

解答 解：因?yàn)槭侵w在水平面上，所以F=G=mg=ρVg；
對(duì)水面的壓強(qiáng)p=$\frac{F}{S}$=$\frac{ρVg}{S}$=ρgh，所以壓強(qiáng)大小與物體的密度和高度有關(guān)；
A、圖中甲、乙兩個(gè)圓柱體高度相等，ρ甲＞ρ乙，由p=ρgh得，所P甲＞P乙；故A不可能；
BC、圖中甲圓柱體高度大于乙圓柱體高度，ρ甲＞ρ乙，由p=ρgh得，所P甲＞P乙；故BC不可能；
D、圖中甲圓柱體高度小于乙圓柱體高度，ρ甲＞ρ乙，由p=ρgh得，壓強(qiáng)有可能相等，故D有可能．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)壓強(qiáng)公式的理解和掌握，解決本題的關(guān)鍵是推導(dǎo)出均勻圓柱體對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)表達(dá)式P=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{ρgSh}{S}$=ρgh，是一道難度較大的習(xí)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡的焦距為10cm．

（1）先將凸透鏡固定在光具座的50cm處，改變焟燭到凸透鏡的距離，再左右移動(dòng)光屏，直至像最清晰；（以上兩空選填“蠟燭”或“光屏”）；
（2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)像的位置偏高，為了使像成在光屏的中央，則應(yīng)向上（選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)蠟燭；
（3）調(diào)整蠟燭高度后，將蠟燭放在如圖所示位置，所成的像是放大，倒立的實(shí)像，人們利用此原理制成了幻燈機(jī)（投影儀）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．現(xiàn)有兩個(gè)電燈泡L1、L2，L1標(biāo)有“6V 3W”字樣，L2沒(méi)有標(biāo)記，實(shí)驗(yàn)測(cè)得L2的電阻為6Ω，將L1、L2并聯(lián)接在某一電路中，兩燈都能正常發(fā)光（忽略溫度對(duì)電阻的影響），下列計(jì)算結(jié)果正確的是（　�。�
A．該電路兩端的總電壓為12V
B．相同時(shí)間內(nèi)，燈L1、L2消耗的電能之比W1：W2=2：1
C．燈L2的額定功率為6W
D．相同時(shí)間內(nèi)，燈L1、L2產(chǎn)生的熱量之比Q1：Q2=1：1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列現(xiàn)象中屬于凝華的是（　　）
A．深秋的早晨草上出現(xiàn)霜B．燒開(kāi)水的壺嘴冒出“白氣”
C．夏天扇扇子覺(jué)得涼快D．吃冰棒可以解熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．一只燈泡額定電壓為10V，電阻為10Ω，則該燈泡的額定功率是10W，要把該燈接在電壓為12V的電源上使燈能正常發(fā)光，需要串聯(lián)一個(gè)2歐電阻．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖所示，重力不計(jì)的一木板可繞O點(diǎn)無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)，在A端掛一邊長(zhǎng)為50cm的正方體P，一個(gè)體重為500N的中學(xué)生站在B點(diǎn)時(shí)，P對(duì)地面的壓強(qiáng)剛好為零，且OA=1m，OB=4m，則物體P的重力為2000N，當(dāng)人向左走1m時(shí)，P對(duì)地面的壓強(qiáng)為2000Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．做“測(cè)小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用標(biāo)有額定電壓2.5V 的燈泡L進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)S應(yīng)斷開(kāi)，防止因電路短路（填“短路”或“開(kāi)路”）而損壞儀器；
（2）按圖甲所示的電路圖，在不改變?cè)羞B接情況下，請(qǐng)你把圖乙電路連接完整；

（3）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙，則小燈泡額定功率為0.7W．
（4）現(xiàn)將兩燈連入圖丁所示電路．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明不慎把電路中的L2的玻璃泡打碎了（碰巧燈絲沒(méi)有斷），此時(shí)他驚奇的發(fā)現(xiàn)：這個(gè)小燈泡幾乎不發(fā)光，可另一個(gè)燈L1反而更亮了．你認(rèn)為L(zhǎng)2變暗的原因是R2變小．此時(shí)電路消耗的總功率與原來(lái)相比將變大．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．為了保護(hù)環(huán)境，治理水土流失．成都七中環(huán)保興趣小組進(jìn)行了河水含沙量的模擬研究．他們?cè)谝粋�(gè)量筒里放入一定量干燥的“沙土”，再倒入一定量清水，并調(diào)整加入清水量以配制成不同密度的泥沙水．經(jīng)過(guò)測(cè)量，他們畫(huà)出了泥沙水的密度ρ泥水與含沙量x，（即每立方米泥沙水中所含泥沙的質(zhì)量）的圖象，驚喜的發(fā)現(xiàn)此圖象為一條直線．他們經(jīng)過(guò)努力，用所學(xué)知識(shí)證明了泥沙水密度與含沙量為一次函數(shù)關(guān)系，其關(guān)系式為：ρ泥水=ρ水+kx，其中k=1-$\frac{{ρ}_{水}}{{ρ}_{沙}}$（k＞0是常數(shù)）
（1）請(qǐng)你推導(dǎo)出泥沙水的密度ρ泥水和含沙量x之間的關(guān)系式．
（2）在某次山洪沖刷地面時(shí)，他們測(cè)定了洪水中的含沙量：他們共采集了40L的水樣．稱得其總質(zhì)量為40.56kg．己知干燥的泥沙的密度ρ沙=2.4×103kg/m3．求：洪水中的平均含沙量是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．PM2.5在空氣中做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，很難自然沉降到地面，吸入后會(huì)進(jìn)入血液對(duì)人體形成危害，PM2.5在空中的運(yùn)動(dòng)不屬于（選填“屬于”或“不屬于”）分子的熱運(yùn)動(dòng)，有效減小PM2.5在空氣中濃度的做法是嚴(yán)禁焚燒垃圾、秸稈，減少汽車尾氣排放．

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