【題目】在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中,由于電源、電壓表和電流表自身電阻的影響,使得測(cè)量結(jié)果總存在著誤差。對(duì)此,某校研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。圖中Rx是待測(cè)電阻,Rp是電阻箱,R是滑動(dòng)變阻器;電源電壓4.5V。
(1)請(qǐng)參照如圖甲用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把如圖乙中的實(shí)物電路連接完整_____。(只缺一根導(dǎo)線)
(2)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,閉合開(kāi)關(guān)S1,調(diào)節(jié)Rp和R的值,使電壓表和電流表的示數(shù)適當(dāng)并記錄其示數(shù)U1、I1;
(3)仍然閉合開(kāi)關(guān)S1,閉合開(kāi)關(guān)S2,保持___________的阻值不變,調(diào)節(jié)___________的阻值,使電壓表和電流表有一個(gè)較大的適當(dāng)示數(shù)并記錄其示數(shù)U2、l2;
(4)根據(jù)以上記錄的測(cè)量數(shù)據(jù),可以計(jì)算出待測(cè)電阻的阻值Rx=______________________;
(5)在本實(shí)驗(yàn)中,待測(cè)電阻的測(cè)量值___________真實(shí)值。(選填“大于”、“小于”或“等于”)
【答案】 RP R 見(jiàn)解析所示 等于
【解析】(1)根據(jù)圖甲知道,電流表與滑動(dòng)變阻器是串聯(lián)在電路中,根據(jù)“一上一下”的原則,電路連接如下圖:
;
(2當(dāng))斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),Rp和R串聯(lián)在電路中,電壓表測(cè)量RP的電壓值,此時(shí)RP接入的阻值是:RP=U1/I1;
(3)當(dāng)仍然閉合開(kāi)關(guān)S1,閉合開(kāi)關(guān)S2,且保持RP的阻值不變時(shí),電流表測(cè)量的是干路的電流,電壓表測(cè)量的是并聯(lián)部分的電壓,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R的阻值,當(dāng)電壓表和電流表的示數(shù)分別是U2、l2時(shí),并聯(lián)部分的總電阻是:R總=U2/I2,由并聯(lián)電路的特點(diǎn)知道,,解得;
(5)在本實(shí)驗(yàn)中,待測(cè)電阻的測(cè)量值等于真實(shí)值。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】廣州國(guó)際馬拉松是國(guó)內(nèi)最具影響力的馬拉松賽事之一,2016年12月份謝瑜同學(xué)參加了該馬拉松(全程42 km),他跑完全程用了3.5小時(shí),他全程的平均速度是____km/h;比賽時(shí),他感覺(jué)路邊的路燈都在往后退,是以_____為參照物;快到終點(diǎn)時(shí),謝瑜咬緊牙加快了沖刺速度,此時(shí)他的慣性____(選填“變大”“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖,若滑片向左移動(dòng)后,電阻變大,則接入電路中的接線方式為( )
A. a、b B. a、c C. b、d D. a、d
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將木棒的一端纏繞一些銅絲,能使木棒豎直浮在液體中,這就制成了一個(gè)很有用的簡(jiǎn)易密度計(jì)。將它分別放到盛有不同液體的杯中,靜止時(shí)的情景如圖所示。對(duì)于這個(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì)所運(yùn)用的知識(shí),下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 它在甲液體中所受的重力大于浮力
B. 可以用它直接測(cè)出液體密度值
C. 用它可以判斷出乙液體的密度小
D. 它在兩種不同液體中所受浮力相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小亮同學(xué)做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景,結(jié)合你做該實(shí)驗(yàn)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)完成下列問(wèn)題。
(1)圖中的“白氣”是高溫水蒸氣在上升過(guò)程中___________形成的。
(2)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的水沸騰時(shí)的溫度是___________,導(dǎo)致這種情況發(fā)生的原因可能是(寫(xiě)出一條即可) ______________________
(3)為了減少加熱時(shí)間,除了在小燒杯上蓋上紙蓋之外,還可以采用的方法是:____________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究物質(zhì)的某種物理屬性,同學(xué)們找來(lái)大小不同的蠟塊和干松木做實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下表所示。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 蠟塊 | 干松木 | ||
體積V/cm3 | 質(zhì)量m/g | 體積V/cm3 | 質(zhì)量m/g | |
① | 10 | 9 | 10 | 5 |
② | 20 | 18 | 20 | 10 |
③ | 30 | 27 | 30 | 15 |
④ | 40 | 36 | 40 | 20 |
(1)在圖中分別把蠟和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來(lái);
(_______)
(2)分析圖表可知,同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值_____(相同/不同);不同物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積的比值_____(相同/不同);
(3)物質(zhì)的這種屬性叫密度,則ρ蠟=_____g/cm3;
(4)本實(shí)驗(yàn)測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是用小瓶、水、天平和砝碼測(cè)量醬油密度的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整:
(1)用天平測(cè)出_____的質(zhì)量m0;
(2)在小瓶中倒?jié)M水,用天平測(cè)出總質(zhì)量m1,則瓶中水的質(zhì)量為_____;
(3)將水倒出,再往小瓶中倒?jié)M_____,用天平測(cè)出總質(zhì)量m2;
(4)由上面測(cè)出的數(shù)據(jù),算出醬油的密度,表達(dá)式為ρ=_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用天平、量筒和水(ρ水=1.0g/cm3)等器材測(cè)干燥軟木塞(具有吸水性)的密度時(shí),進(jìn)行了下列操作:
①用調(diào)好的天平測(cè)出軟木塞的質(zhì)量m1;
②將適量的水倒入量筒中,讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1;
③用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒(méi)再裝有水的量筒中,過(guò)段時(shí)間后,讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2;
④將軟木塞從量筒中取出,直接用調(diào)好的天平測(cè)出其質(zhì)量m2.
(1)指出小明操作中的不規(guī)范之處: .
(2)如表中是小明實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有填寫(xiě)完整的數(shù)據(jù)記錄表格.請(qǐng)根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整.
物理量 | m1/g | V1/cm3 | V2/cm3 | m2/g | 干燥軟木塞的密度ρ木/gcm﹣3 |
測(cè)量值 | 6 | 370 |
(3)對(duì)具有吸水性物質(zhì)的體積測(cè)量提出一種改進(jìn)方法. .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉,活塞與玻璃筒的內(nèi)壁接觸緊密且能自由移動(dòng)。用手壓活塞時(shí),越用力、越迅速地將活塞壓下去,就越容易點(diǎn)燃玻璃筒內(nèi)的硝化棉。請(qǐng)解釋其中的原因。
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