18.下列現(xiàn)象是通過(guò)做功來(lái)改變物體內(nèi)能的是(  )
A.烤火取暖B.冬天水結(jié)冰
C.冬天手摸戶外東西感到冷D.電熱毯通電后發(fā)熱

分析 解決此類問(wèn)題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過(guò)程也就是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程,做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程.

解答 解:A、烤火取暖,是通過(guò)熱傳遞的方式增加物體內(nèi)能;故A錯(cuò)誤;
B、冬天水結(jié)冰,水放出熱量,內(nèi)能減少,是通過(guò)熱傳遞方式減少內(nèi)能;故B錯(cuò)誤;
C、冬天手摸戶外東西感到冷,手放出熱量,內(nèi)能減少,是通過(guò)熱傳遞方式減少內(nèi)能;故C錯(cuò)誤;
D、電熱毯通電后發(fā)熱,電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是通過(guò)做功方式增加物體內(nèi)能;故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,做功和熱傳遞改變內(nèi)能方式不同,但是效果是相同的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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8.我們常見(jiàn)到的下列物體中,屬于光源的是( 。
A.太陽(yáng)灶B.月亮C.平面鏡D.太陽(yáng)

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9.根據(jù)下圖示實(shí)物圖在右邊方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖.

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6.微風(fēng)吹過(guò),金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音.小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系.他選取了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管,將它們用細(xì)線懸掛,敲擊后,測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率,數(shù)據(jù)如下表:
編號(hào)長(zhǎng)度/cm直徑/cm頻率/Hz
148.502.50656
231.002.001284
3 1.502131
(1)用刻度尺測(cè)量3號(hào)管長(zhǎng)度如圖所示,讀數(shù)是20.50cm.
(2)三根管中音調(diào)最低的是1號(hào)(填寫編號(hào)).
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論?請(qǐng)說(shuō)明你的理由.
答:不能(能/不能); 理由:研究一個(gè)變量的影響因素時(shí)沒(méi)有保持其他變量不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.如圖甲所示的電路中,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,電源電壓不變.閉合開(kāi)關(guān)S后,滑片P從a端移動(dòng)到b端,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙所示.求:
(1)電源電壓;
(2)滑片P移動(dòng)到中點(diǎn)時(shí),R1的功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.小莉同學(xué)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),得出以下四個(gè)結(jié)論,其中正確的是( 。
物質(zhì)密度ρ/(kg•m-3
(常溫常壓下)
物質(zhì)熔點(diǎn)/℃(在標(biāo)
準(zhǔn)大氣壓下)
物質(zhì)比熱容c/[J/(kg•℃)]
煤油0.8×1031083干泥土0.84×103
純水1.0×1036604.2×103
8.9×1033280.39×103
2.7×1032320.88×103
A.用來(lái)熔化銅的器皿可以用錫制成
B.質(zhì)量相等純水和煤油,純水的體積較小
C.體積相等的銅塊和鋁塊,放出相等的熱量后,銅塊溫度降低得較多
D.質(zhì)量相等的干泥土和水,吸收相等熱量,干泥土溫度升高得較多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.一架直升機(jī)的重力為6000N,當(dāng)它在空中靜止不動(dòng)時(shí),空氣對(duì)它向上的舉力等于6000N;當(dāng)它勻速上升時(shí),空氣對(duì)它向上的舉力等于6000N;當(dāng)它勻速下降時(shí),空氣對(duì)它向上的舉力等于6000N.(均填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于摩擦起電的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.用毛皮摩擦的橡膠棒帶上了負(fù)電,是由于毛皮束縛電子的能力比較弱,毛皮上的電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上
B.摩擦起電并沒(méi)有創(chuàng)造電荷,而是電荷的轉(zhuǎn)移
C.判斷一個(gè)物體是否帶電可以讓該物體與一個(gè)帶電小球靠近,若二者相互吸引則該物體一定帶電
D.若該物體能夠吸引碎紙屑,則它一定帶電

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列物體中,所受的重力大約是500N的物體是( 。
A.一匹馬B.一本物理課本C.一支鋼筆D.一名中學(xué)生

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同步練習(xí)冊(cè)答案