9.如圖所示,如圖是某同學(xué)在測(cè)量一支鉛筆的長(zhǎng)度,試指出兩處操作的錯(cuò)誤是:

(1)鉛筆左側(cè)沒有對(duì)齊0刻線;
(2)視線沒有與刻線相垂直.

分析 使用刻度尺時(shí)要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長(zhǎng)度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一整數(shù)刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度,讀數(shù)時(shí)視線要與物體末端所對(duì)刻度線相垂直,注意測(cè)量結(jié)果要估讀到分度值的下一位.

解答 解:由圖甲知,在測(cè)量鉛筆長(zhǎng)度的過程中,存在的錯(cuò)誤是:
(1)零刻度線沒有對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端;
(2)讀數(shù)時(shí),視線沒有正對(duì)被測(cè)物體末端所對(duì)的刻度值.
故答案為:(1)鉛筆左側(cè)沒有對(duì)齊0刻線;(2)視線沒有與刻線相垂直.

點(diǎn)評(píng) 在物理實(shí)驗(yàn)和日常生活中經(jīng)常使用刻度尺,我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.下列說法中不正確的是( 。
A.水燒開了,揭開鍋蓋看到冒出的“白氣”是水蒸氣液化形成的
B.登月艙從地球到月球,質(zhì)量變小
C.玻璃杯打碎后,形狀發(fā)生了變化,質(zhì)量不變
D.1t的鐵與1t的棉花質(zhì)量一樣大

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20.作圖題:如圖畫出杠桿的動(dòng)力臂l1與阻力臂l2

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17.生活中經(jīng)常用“高”“低”來形容聲音,如A、女高音;B、男低音;C、引吭高歌;D、低聲細(xì)語(yǔ).這四個(gè)詞語(yǔ)中的“高”“低”,表示音調(diào)的是AB,表示響度的是CD(填序號(hào))

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4.小麗做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.

(1)小麗實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是:眼睛俯視溫度計(jì)讀數(shù)(寫出一個(gè)錯(cuò)誤)
(2)小麗觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖2所示.圖甲是水在沸騰時(shí)的情況.
(3)小麗想要節(jié)約一些酒精燈的燃料,并適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,則可采取措施是減少水量.
(4)當(dāng)水溫接近90℃時(shí),小麗每隔1min記錄一次溫度,如表是記錄的數(shù)據(jù),
時(shí)間/min012345678910
溫度/℃8587899294969798989898
①請(qǐng)你在圖3的小方格紙上畫出水的沸騰圖象.
②從水的沸騰圖象可以看出,此時(shí)水的沸點(diǎn)是98℃,水在沸騰的過程中溫度保持不變.

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14.夏天的早晨會(huì)看到草葉上有一些露珠,這是汽化現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱),在此現(xiàn)象的形成過程中要吸熱(填“吸熱”或“放熱”);寒冷冬天的早晨會(huì)看到窗戶的玻璃上結(jié)有一層霜,這是凝華現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱).

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1.某物理小組的同學(xué)用如圖所示的裝置來研究水的沸騰.從點(diǎn)燃酒精燈加熱開始計(jì)時(shí),當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí),每隔1min記錄水的溫度如下表所示:
時(shí)間/min11121314151617181920
溫度/℃95969798989895989898
(1)某小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖中A、B所示,則圖中A是水沸騰時(shí)的情況.
(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第17分鐘時(shí)的數(shù)據(jù).
(3)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時(shí)水的沸點(diǎn)為98℃,水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是吸熱(填吸熱或放熱)而溫度不變.
(4)在這次實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長(zhǎng).為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,可以采取的措施是少裝些水.(寫出一條即可)

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18.湖水深5m,小鳥在距湖面8m的空中沿水平方向飛翔,它在湖水中所成的像距離該鳥16m,如果小鳥向上飛到高一些的地方,則它在湖水中所成的像不變(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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19.如圖所示,畫出反射光線并標(biāo)出反射角的大。

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