8.如圖所示,Sˊ為點光源S在平面鏡MN中的像,SA為光源S發(fā)出的一條光線,請在S和Sˊ之間畫出平面鏡MN,并完成光線SA的光路.

分析 根據(jù)平面鏡成像的特點:像物關(guān)于平面鏡對稱,作出平面鏡的位置;再由光的反射定律或根據(jù)反射光線反向延長過像點作出入射光線SA的反射光線.

解答 解:連接SS′,作出SS′的垂直平分線即為平面鏡的位置,SA交平面鏡于點O,連接S′O并延長,作出SA的反射光線即可,如圖:

點評 本題主要考查了平面鏡的成像特點:像物連線與鏡面垂直、到平面鏡的距離相等、大小相等、左右相反,還考查了反射光線反向延長過像點.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.甲、乙、丙、丁四個燈泡分別標有“10V,4W”、“4V,10W”、“6V,8W”、“8V,6W”,當它們都正常發(fā)光時,其中最亮的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.畫作用點在B點,斜向右上方與水平方向成45°角的拉力F=30N的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.自然界中只有兩種電荷正電荷和負電荷,用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電荷.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.閱讀下面的短文,回答問題.
太陽能熱水器
太陽能熱水器能利用太陽能把水從低溫加熱到高溫,以滿足人們?nèi)粘I畹男枰哂邪踩、?jié)能、環(huán)保等優(yōu)點.
如圖甲所示,太陽能熱水器主要由兩部分構(gòu)成:一部分是由許多根玻璃吸熱管組成的集熱器,每根玻璃吸熱管由雙層玻璃管組成,雙層玻璃管之間是真空.如圖乙所示是玻璃吸熱管的工作原理圖,它的結(jié)構(gòu)與保溫瓶的玻璃內(nèi)膽相似,只是在玻璃吸熱管的內(nèi)表面涂了一層黑色的吸熱材料;另一部分是保溫儲水箱,保溫儲水箱下部與玻璃吸熱管相通.
當太陽光入射到黑色的吸熱層上時,黑色吸熱層能把太陽能更有效地轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,將管內(nèi)的水加熱.向光一側(cè)的水被加熱后體積增大、密度變小而向上運動;背光一側(cè)的水由于溫度較低、密度較大而向下運動,形成冷熱水循環(huán),最終整箱水都升高至一定的溫度.玻璃吸熱管具有吸熱保溫作用.
請回答以下問題
(1)當太陽光入射到黑色的吸熱層上時,黑色吸熱層能把太陽能更有效地轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,并通過方式改變內(nèi)能,使水的溫度升高.
(2)太陽能熱水器將質(zhì)量為100kg的初溫為20℃的水加熱到70℃,求這些水需要吸收多少熱量?[水的比熱容4.2×103J/(kg?℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是( 。
A.聲音不一定是由物體振動產(chǎn)生B.聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同
C.聲音可以不借助介質(zhì)傳播D.有物體振動,我們一定能聽到聲音

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于力的下列敘述,正確的是( 。
A.一個力一定要涉及到兩個物體
B.力是物體固有的屬性
C.掛在天空中的月亮不受任何力的作用
D.物體間不相互接觸,就沒有力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.物理課上,老師給同學們出示了一個有蓋的木盒,盒蓋上可看到兩只燈泡和一只開關(guān) (電源、導線的連接情況隱藏在盒內(nèi)),如圖所示.小組討論判斷L1、L2兩小燈泡是如何連接的方案如下.
第一小組方案是:若閉合開關(guān),兩只小燈泡都亮,斷開開關(guān),兩燈泡又都熄滅.則L1、L2是串聯(lián).
第二小組方案是:擰下一只小燈泡,閉合開關(guān),若另一只小燈泡不發(fā)光,則L1、L2是串聯(lián);若另一只小燈泡發(fā)光,則L1、L2是并聯(lián).
(1)請你任選擇一個小組方案進行評價:選擇第一(二)小組,方案是錯誤(正確)(正確/錯誤),判斷的依據(jù)是開關(guān)在干路上,同樣可以看到閉合開關(guān)時,兩只小燈泡都亮了,斷開開關(guān),兩燈泡又熄滅的現(xiàn)象(串聯(lián)電路各用電器互相影響,并聯(lián)電路各用電器互不影響);
(2)經(jīng)過檢驗,這兩只燈泡確實是串聯(lián)的,在老師閉合開關(guān)的時候,細心的同學發(fā)現(xiàn)燈L1比L2亮些.她認為這是因為L1比L2更靠近電源正極的緣故.在不增加其它器材的條件下,請你通過實驗證實該同學的判斷是錯誤的.你的做法是將兩只燈光交換位置,再比較亮度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.以下四幅圖片是與聲現(xiàn)象有關(guān)的圖片,其中解釋正確的是( 。
A.
聽不到真空罩內(nèi)鬧鐘的聲音,是因為聲音不能在真空中產(chǎn)生
B.
尺子伸出桌子的長度越短,撥動時發(fā)現(xiàn)振動越快,所以響度越大
C.
醫(yī)生用B超檢查身體,說明聲音可以傳遞能量
D.
禁止鳴笛,是在聲源處控制了噪聲

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