A. | 聽不到真空罩內(nèi)鬧鐘的聲音,是因為聲音不能在真空中產(chǎn)生 | |
B. | 尺子伸出桌子的長度越短,撥動時發(fā)現(xiàn)振動越快,所以響度越大 | |
C. | 醫(yī)生用B超檢查身體,說明聲音可以傳遞能量 | |
D. | 禁止鳴笛,是在聲源處控制了噪聲 |
分析 ①聲音傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲;
②聲音的特征:音調(diào)、響度、音色;響度取決于物體振動的頻率;響度取決于物體振動的幅度;
③聲音可以傳遞信息,也可以傳遞能量;
④減弱噪聲的途徑:在聲源處、在傳播過程中、在人耳處.
解答 解:A、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,聲音傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲,逐漸抽出真空罩中的空氣,鬧鐘的聲音會越來越小,故A錯誤.
B、鋼尺伸出桌面的長度越長,撥動時振動的頻率越快,音調(diào)越高,不影響響度,故B錯誤.
C、醫(yī)生用B超檢查身體,是因為超聲波能傳遞信息,故C錯誤;
D、禁止鳴笛,是禁止噪聲的產(chǎn)生,屬于在聲源處控制噪聲,故D正確.
故選:D.
點評 本題考查了生活中的一些聲現(xiàn)象,難度不大.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A1一定在R2支路中 | B. | A2一定在R2支路中 | ||
C. | A1可能在干路中 | D. | 電壓表示數(shù)會增大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在不同的時間內(nèi),兩個物體通過的路程可能相等 | |
B. | 在相同的時間內(nèi),兩個物體通過的路程可能相等 | |
C. | 速度大的物體,通過的路程一定長 | |
D. | 速度小的物體,通過的路程一定短 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流方向由B到A | |
B. | 電流是由A的正電荷定向移動到B形成的 | |
C. | 電子移動的方向由B到A | |
D. | 驗電器A的箔片張角不會減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 以扶梯為參照物,小明是靜止的 | |
B. | 小明是靠音色辨別出小亮的聲音 | |
C. | 小明的動能增大,重力勢能增大,機械能增大 | |
D. | 小亮發(fā)出的聲音是通過空氣傳播到小明耳朵里的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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