【題目】一質(zhì)量均勻分布、正反面相同的長方形木板,以中線MN為界,對比觀察左右兩部分,發(fā)現(xiàn)粗糙程度可能不一樣,哪一側(cè)更粗糙?同學(xué)們進行了研究.
(1)①小華將滑塊放在木板上,通過細(xì)線和固定的測力計相連,如圖甲所示.水平向右拉動木板,待示數(shù)穩(wěn)定時,記下滑塊經(jīng)過左、右兩部分時測力計的示數(shù)F左和F右,若F左>F右,則木板的____________側(cè)更粗糙,實驗時____________________(需要/不需要)勻速拉動木板;
②小華左右手戴上同樣的手套,木板水平對稱地放在左右手上,現(xiàn)左手向左、右手向右,使兩手距離快速增大,若木板向左運動,則木板____________側(cè)更粗糙.
(2)小明用圖乙實驗裝置,進行如下操作:
A.將輕彈簧的一端分別固定在板上MN左右兩側(cè)的P、Q點,另一端分別與同一滑塊接觸.
B.移動滑塊使彈簧壓縮相同的長度,由靜止釋放滑塊,使滑塊越過MN但不滑離木板.
C.分別測出滑塊越過MN后滑行的距離x1和x2.
小明想根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系判斷木板的粗糙程度,小華提出疑義.
①為能根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系作出正確判斷,請指出小明實驗中存在的問題是______________.
②簡述改進方法:_____________________.
(3)小紅使滑塊分別從左右兩側(cè)滑上木板,測出滑塊運動的速度,作出滑塊從兩端分別運動至MN過程中的速度v和時間t的關(guān)系圖線如圖丙所示,則圖線______(a/b)所對應(yīng)的接觸面更粗糙,判斷的依據(jù)是_____.
【答案】 左 不需要 左 不能確定滑塊經(jīng)過中線MN時的速度相同 將彈簧的一端固定在中線MN上,另一端分別與同一滑塊接觸,移動滑塊使彈簧壓縮相同的長度,由靜止釋放滑塊,使滑塊不滑離木板,分別測出滑塊滑行的距離x1和x2 b b圖線物塊的速度變化快
【解析】試題分析:(1)①由于滑塊是靜止的,受力平衡,測力計示數(shù)等于摩擦力的大小,測力示數(shù)越大,摩擦力就越大,表明木板的表面越粗糙,在實驗中不論怎樣拉木板,木塊都是靜止的,所以不需要勻速拉動;②木板應(yīng)向著摩擦力較大,也就是較粗糙的一側(cè)運動,故左側(cè)粗糙;(2)①實驗中存在的問題是不能確定滑塊經(jīng)過中線MN時的速度相同;②改進方法為:將彈簧的一端固定在中線MN上,另一端分別與同一滑塊接觸,移動滑塊使彈簧壓縮相同的長度,由靜止釋放滑塊,使滑塊不滑離木板,分別測出滑塊滑行的距離x1和x2;(3)由圖像可知,a滑到MN時所用的時間較短,當(dāng)時的速度較大,說明速度減小的較慢,平面較光滑,所以應(yīng)是圖線b所對的平面較粗糙。
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【題目】在信息化時代,相機和手機都是常用的圖像采集設(shè)備。
(1)如圖甲所示,用相機拍照時,在芯片上所成的像是倒立、縮小的________(選填“實”或“虛”)像。鏡頭靠近人時,像的大小將變________,此時像會________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)。用相機拍攝遠(yuǎn)近不同的物體時,通過伸縮鏡頭,使像清晰地成在芯片上,這個操作過程便是“調(diào)焦”,如圖乙所示。
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
物距/m | 10.00 | 5.00 | 2.00 | 1.00 | 0.50 | 0.10 | 0.05 |
像距/cm | 0.500 | 0.501 | 0.502 | 0.503 | 0.505 | 0.526 | 0.556 |
(2)小敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)手機不能“調(diào)焦”但成像也基本清晰,她將手機拿到哥哥工作的大學(xué)實驗室去探究,實驗數(shù)據(jù)如上表所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù),判斷手機鏡頭的焦距大約為(____)
A.5 m B.0.5 m
C.0.05 m D.0.005 m
(3)請分析,手機拍攝遠(yuǎn)近不同的物體不需要“調(diào)焦”的原因是________。
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【題目】用量筒盛某種液體,測得“液體體積V”和“液體與量筒的總質(zhì)量m”的關(guān)系如下圖所示,請觀察圖像,并根據(jù)圖像求:
(1)量筒的質(zhì)量m筒。
(2)液體的密度ρ液。
(3)如果量筒裝入80 cm3該液體,液體和量筒的總質(zhì)量是多少?
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【題目】如圖所示,為探究電磁波產(chǎn)生的實驗.探究過程如下:
(1)實驗:打開收音機開關(guān),旋至沒有電臺的位置,取一節(jié)電池和一根導(dǎo)線,拿到收音機附近.先將電池的負(fù)極向下放在銼上,再把導(dǎo)線的一端與電池的正極相連,導(dǎo)線的另一端應(yīng)當(dāng)________,發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是________
(2)分析論證:產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 ________ .
A.導(dǎo)線在銼面上滑動產(chǎn)生的聲音,經(jīng)過空氣傳到收音機,被收音機反射而形成
B.導(dǎo)線在銼面上滑動的聲音,經(jīng)過空氣傳到收音機,被收音機接收再放大而形成的
C.導(dǎo)線在銼面上滑動,引起電流的迅速變化,產(chǎn)生電磁波,被收音機接收形成的
D.以上三種說法都不正確
(3)實驗結(jié)論是________
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【題目】如圖甲所示,邊長為10cm的立方體木塊A通過細(xì)線與圓柱形容器底部相連,容器中液面與A上表面齊平.從打開容器底部的抽液機勻速向外排液開始計時,細(xì)線中拉力F隨時間t的變化圖像如圖乙所示。木塊密度ρ = 0.5×103kg/m3,容器底部面積為200cm2,g = 10N/kg.抽液機每秒鐘排出液體的質(zhì)量是__________________g,第30 s 時,木塊露出液面的高度是________________________ cm。
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【題目】一彈簧右側(cè)連接一個小球,小球向左運動壓縮彈簧后,經(jīng)歷了如圖甲、乙所示過程,下列說法錯誤的是( )
A. 壓縮過程說明力可以改變物體的形狀
B. 壓縮過程中小球受到的彈力方向向右
C. 彈開過程中小球受到的彈力逐漸變大
D. 整個過程中說明力可以改變物體的運動方向
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【題目】如圖為實驗室所用電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,當(dāng)接入電路,有電流通過線圈時,線圈帶動指針偏轉(zhuǎn),下列關(guān)于該電流表的說法中正確的是( )
A. 電流表的工作原理和發(fā)電機相同
B. 電流表工作時把機械能轉(zhuǎn)化為電能
C. 當(dāng)電流從電流表的負(fù)接線柱流入時指針反向偏轉(zhuǎn),是因為通電導(dǎo)體在磁場中所受力的方向與磁場的方向有關(guān)
D. 因串聯(lián)電路中的電流處處相等,故電流表應(yīng)串聯(lián)在被測電路中
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【題目】【探究名稱】探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系.
【提出問題】如圖所示的并聯(lián)電路中,流過A,B,C各處的電流之間可能有什么關(guān)系?
(1)【設(shè)計實驗與進行實驗】
①按圖示連接電路;
②把電流表分別接入到電路中的A,B,C處,測出它們的電流,填入下表;
③為了使得“由實驗數(shù)據(jù)所歸納的結(jié)論”更具有可靠性,在不改變電源及電路連接的基礎(chǔ)上,還應(yīng)當(dāng)________重做上述實驗;
④整理器材.
(2)【分析與論證】
①在接、拆電路時,開關(guān)必須________;
②上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是:________;
③電流表連入電路前出現(xiàn)上圖所示的現(xiàn)象,必須要________;實驗時,開關(guān)閉合后出現(xiàn)上圖所示的實驗現(xiàn)象,原因是________;
④表格補充完整后,通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于________.
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【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,
(1)實驗前先把凸透鏡正對太陽光,移動凸透鏡,在屏上得到一個亮點,如圖所示,則此凸透鏡的焦距是____________cm。
(2)實驗時,首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度上,其目的是 。
(3)凸透鏡固定在光具座零刻度線上,小明將光源移至40cm時,在光屏上出現(xiàn)_________ (填像的性質(zhì))像;如果小明將光源移至8cm刻度時,他通過凸透鏡看到光源的 ___________(填像的性質(zhì))像.
(4)同學(xué)們對小明使用的實驗裝置進行如下評價,其中錯誤的是( )
A.與燭焰相比,實驗使用的光源不會晃動,光屏上所成的像比較穩(wěn)定 |
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小 |
C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測出物距和像距 |
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距 |
(5)光源“F”放在15cm處,其大小如圖乙所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上.如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像( )
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