【題目】WiFi是一種把電腦和手機等電子設備互相連接（無線連接）的技術(shù)，一般家庭中的連接方式是通過一個路由器來實現(xiàn)，它傳遞信息的波是（ ）
A.次聲波
B.電磁波
C.可見光
D.超聲波

【答案】B
【解析】有線電話是靠電流來傳遞信息的，無線電廣播、電視、手機都是靠電磁波來傳遞信息的，WiFi就是利用了電磁波中的微波技術(shù)進行信息傳遞的 .

故答案為：B．

無線電廣播、電視、手機、WiFi等無線設施都是靠電磁波來傳遞信息的 .

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用小鼓研究“響度的大小與哪些因素有關(guān)”。他將小鼓放在距離自己固定的位置不動，用鼓棒敲擊鼓面，然后觀察鼓面上泡沫塑料小球彈跳的高度和聲音的強弱。并用照相機將小球跳到最高點時的情景記錄下來，如圖所示。已知（a）圖是用最小的力敲擊，聽到的聲音最弱；（c）圖是用最大的力敲擊，聽到的聲音最強。

通過以上的實驗請你歸納總結(jié)。

（1）敲擊鼓面，鼓發(fā)出聲響，泡沫粒跳起說明：發(fā)聲的物體在______________。

（2）由以上實驗可以歸納說明：響度與發(fā)聲體的_______有關(guān)，具體的關(guān)系_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有的航天器火箭發(fā)動機用氫做燃料，這是因為氫的 很大，燃燒時對環(huán)境 污染（填“有”或“無”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列示例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是（ ）

A．水壺中的水沸騰后，壺蓋被水蒸氣頂起

B．兩手相互摩擦，手心變熱

C．用氣筒給自行車打氣，氣筒會發(fā)熱

D．流星與空氣摩擦生熱、發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于誤差的說法中正確的

A. 認真細致地測量可以避免誤差

B. 測量時未遵守操作規(guī)則會引起誤差

C. 測量時錯誤就是誤差太大

D. 測量中錯誤是可以避免的，而誤差是不可以避免

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的說法錯誤的是（ ）
A.核電站發(fā)電﹣﹣核能轉(zhuǎn)化為電能
B.電飯鍋燒飯﹣﹣電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.熱機工作﹣﹣機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.太陽能電池﹣﹣太陽能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】媽媽買瓷碗時常把兩只瓷碗輕輕碰一碰，聽聽發(fā)出的聲音，她判斷瓷碗好壞主要是根據(jù)聲音的

A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．音量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明去商場購物，自動扶梯將他從一樓勻速送上二樓，在這個過程中，他的（ ）
A.勢能不變，動能不變，機械能不變
B.勢能不變，動能增大，機械能增大
C.勢能增大，動能不變，機械能增大
D.勢能增大，動能增大，機械能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時．

（1）加熱時應使用酒精燈的____（選填“內(nèi)焰”、“外焰”或“焰心”）．

（2）觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖甲中的____（選填①或②圖）．

（3）另外兩組同學選用相同的實驗裝置完成實驗，他們分別繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖乙中 b、c 所示，由乙圖實驗圖象可以判斷測出水的沸點為 _____℃；如果操作及實驗器材均 無問題，繼續(xù)用猛火加熱，水的沸 點會 _____選填“升高”、“不變” 或“先不變后升高”）；兩個小組得 到 b、c 兩種不同圖象的原因可能 是水的______（初溫/體積）不 同．

（4）在“觀察水的沸騰”實驗中，四個實驗小組測得水的沸點如下表所示：對于下述實驗數(shù)據(jù)，下列說法正確的是____．

A．四個小組實驗都失敗了，因為水的沸點是 100℃

B．只有第 2 小組數(shù)據(jù)可以接受，因為他們的數(shù)據(jù)最接近 100℃

C．只有第 1 小組數(shù)據(jù)不可以接受，因為他們的數(shù)據(jù)偏離 100℃最大

D．只要實驗操作正確，數(shù)據(jù)真實，上述數(shù)據(jù)均有效．

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