【題目】小明用如圖a所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系.
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖a中的電路連接完整.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)每次更換電阻,閉合開關(guān)后,觀察電流表示數(shù)之前必須進(jìn)行的操作是:
(3)根據(jù)下表中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷,測量時(shí)電流表應(yīng)該選擇的量程是A.
(4)根據(jù)下表中的數(shù)據(jù),在圖b中畫出I與R關(guān)系的圖象.

序號

電阻R/Ω

5

10

15

20

25

電流I/A

0.60

0.30

0.20

0.15

0.12

【答案】
(1)解:如圖所示:


(2)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電阻兩端的電壓保持不變
(3)0~0.6
(4)解:如圖所示:


【解析】解:(1)將電壓表與電阻并聯(lián),如圖所示:
(2.)探究電流和電阻的關(guān)系,需保持電阻兩端的電壓不變,所以每次更換電阻,閉合開關(guān)后,需調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電阻兩端的電壓保持不變.
(3.)由表格中數(shù)據(jù)知,最大電流為0.6A,所以電流表可選擇0~0.6A的量程;
(4.)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn)并連線,如圖所示:

所以答案是:(1)如圖a所示;(2)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電阻兩端的電壓保持不變;(3)0~0.6;(4)如圖b所示.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,開關(guān)S閉合電燈不亮,為了檢查電路的故障,用電壓表進(jìn)行測量,發(fā)現(xiàn)Uac=3.0V,Uab=0V,Ubc=3.0V,則電路故障可能是(
A.燈L斷路
B.開關(guān)S斷路
C.滑動(dòng)變阻器R短路
D.燈L短路或滑動(dòng)變阻器R斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,重為900N的貨物,放在水平地面上。

(1)若動(dòng)滑輪重G0=300N(不計(jì)繩重和摩擦),工人所用的拉力為多大?滑輪組的機(jī)械效率多大?
(2)若用該裝置提起1200N的貨物(不計(jì)繩重和摩擦),那么貨物以0.1m/s速度上升,工人所做功的功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一輛汽車沿直線行駛,緊急剎車時(shí),輪胎在水泥地面上留下了黑色的剎車痕,下列關(guān)于剎車痕的說法正確的是(
A.前輪剎車痕的顏色較深
B.后輪剎車痕的顏色較深
C.前輪和后輪剎車痕的顏色一樣深
D.以上三種情況都有可能

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【題目】用如圖甲所示的裝置“探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”,圖乙、丙是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.請回答下列問題:

(1)根據(jù)圖乙可知,萘的熔點(diǎn)約是________℃;

(2)乙圖中CD段物質(zhì)處于________(填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”);

(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)萘熔化時(shí)恒溫過程不明顯(如圖丙).出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是________(寫出一種即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的甲、乙兩套實(shí)驗(yàn)裝置,可用來比較不同燃料的熱值,小明在燃燒皿中分別放人質(zhì)量相同的燃料1和燃料2,燃料點(diǎn)燃后對質(zhì)量都為100g、初溫都為20℃的水加熱.燃燒相同時(shí)間后,甲燒杯中水溫為30℃,乙燒杯中水溫度為24℃.則此過程中,兩杯水的內(nèi)能(選填“增大”或“減小”),此時(shí)(選填“能”或“不能”)說明燃料1的熱值較大[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)]判斷的理由是

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【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,閉合兩開關(guān)后,看到的現(xiàn)象是:電流表甲示數(shù) , 電流表乙示數(shù);點(diǎn)燃酒精燈,在加熱過程中,你會(huì)發(fā)現(xiàn):電流表甲示數(shù) , 電流表乙示數(shù).(填寫有、無或變化等情況)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題:
電飯鍋中的磁鋼限溫器
電飯鍋是生活中常見的用電器,它是利用感溫磁鋼(軟磁體)的磁性隨溫度的變化而變化的特性來設(shè)計(jì)的,這樣可以限制煮飯過程中的最高溫度.
感溫磁鋼的磁性隨著本身溫度作非線性變化,其特性曲線如圖甲所示.
磁鋼限溫器結(jié)構(gòu)如圖乙所示,它主要由感溫磁鋼、永磁體和彈簧構(gòu)成.感溫磁鋼及其外套、內(nèi)鍋由彈簧支撐.感溫磁鋼與受熱面固定在一起,受熱面直接把熱量傳遞給鍋底.
煮飯時(shí)用手按下按鈕開關(guān),通過杠桿AOC使永磁體和感溫磁鋼吸合,在吸力作用下永磁體不會(huì)落下,金屬觸點(diǎn)閉合,電路接通,加熱元件開始發(fā)熱.當(dāng)飯煮熟后,溫度繼續(xù)上升,當(dāng)升高到某一溫度時(shí),永磁體落下,通過杠桿CBO使觸點(diǎn)分開,加熱元件停止發(fā)熱,同時(shí)按鈕開關(guān)跳起.

(1)與銅導(dǎo)線相比,制作電飯鍋加熱元件的材料應(yīng)具備的特性是;
A.電阻較大,熔點(diǎn)較低
B.電阻較大,熔點(diǎn)較高
C.電阻較小,熔點(diǎn)較低
D.電阻較小,熔點(diǎn)較高
(2)在磁鋼限溫器工作過程中,感溫磁鋼的磁性急劇減弱是在;
A.按下按鈕開關(guān)時(shí)
B.加熱升溫過程中
C.按鈕開關(guān)跳起時(shí)
D.降溫過程中
(3)煮飯時(shí)用手按按鈕開關(guān),杠桿AOC屬于杠桿;飯煮熟后,永磁體落下,通過杠桿CBO使觸點(diǎn)分開,杠桿CBO屬于杠桿;
(4)永磁體落下時(shí),感溫磁鋼的溫度為℃;永磁體下落過程中,感溫磁鋼對永磁體(選填“有”或“沒有”)磁力的作用.
(5)未按下按鈕開關(guān)時(shí),彈簧(選填“有”或“沒有”)彈性勢能,彈簧片(選填“有”或“沒有”)彈性勢能.

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【題目】為了探究聲音的響度與什么因素有關(guān),有人設(shè)計(jì)了以下五個(gè)實(shí)驗(yàn).

(1)把響著鈴聲的鬧鐘放在密封的鐘形罩內(nèi),將鐘形罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減弱.

(2)使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.

(3)吹笛子時(shí),手按住不同的孔會(huì)發(fā)出不同的聲音.

(4)讓同一球從不同高度落到同一桌面上聽到不同的響聲.

(5)在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆,把鐘敲響后,用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的波折線.你認(rèn)為,能探究聲音的響度與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是哪一個(gè)或哪幾個(gè)?其他實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象分別說明了什么問題?

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