2015年6月1日晚,“東方之星”客輪在長江水域監(jiān)利段發(fā)生翻沉,客輪倒扣在江面上.為了盡快救出被困者,搜救隊員用鐵錘敲擊露在水面的船體并將耳朵貼在船體上聽.下列有關(guān)說法正確的是( )

A.敲擊船體是為了使鐵錘振動發(fā)聲

B.敲擊船體是利用聲向被困者傳遞能量

C.貼在船體上聽是為了聽到求救的超聲波信號

D.貼在船體上聽是利用固體傳聲效果比氣體好

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2016屆上海市六校聯(lián)考初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題

在研究壓力形變效果的實驗中,小明同學(xué)選用了兩種不同材質(zhì)的海綿A、B,若干完全相同的磚塊進行實驗.實驗中,他將磚塊分別疊放在A、B海綿的表面,并保持海綿的受力面積相同,實驗過程如圖(a)(b)(c)(d)所示,觀察到海綿的形變程度為△L1、△L2、△L3和△L4,且△L2>△L4,△L1>△L3.請根據(jù)實驗條件及觀察到的實驗現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論.

(1)分析比較圖(a)和(b)或(c)和(d)中海綿形變程度以及相關(guān)條件可得:

(2)分析比較圖(a)和(c)或(b)和(d)中海綿形變程度及相關(guān)條件可得:

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川自貢富順縣童寺學(xué)區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:計算題

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聲音音調(diào)的高低與物體振動的 有關(guān).向一個空暖水瓶中灌水,有經(jīng)驗的人憑聲音就可知瓶是否灌滿.這是因為水灌得越多,空氣柱變得越 ,氣柱發(fā)出的音調(diào)越

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城大豐實驗中學(xué)初二第一次調(diào)考物理卷(解析版) 題型:實驗題

在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究.經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)

為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了表中所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是小華又借來一個能夠測量聲源振動頻率的儀器進行實驗.

(1)為了驗證猜想一,應(yīng)選用編號為 、 的琴弦進行實驗.

(2)為了驗證猜想二,應(yīng)選用編號為 、 、 的琴弦進行實驗.

編號 材料 長度/cm 橫截面積/mm2

A 銅 60 0.76

B 銅 60 0.89

C 銅 60 1.02

D 銅 80 0.76

E 銅

F 銅 100 0.76

G 鋼 80 1.02

H 尼龍 80 1.02

I 尼龍 100 1.02

(3)表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗證猜想三,最好填上該項內(nèi)容,請在表中填上所缺數(shù)據(jù).

(4)隨著實驗的進行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗證這一猜想,必須進行的操作是:

(5)該探究實驗采用的物理研究方法是

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市市初三期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東青島陽城區(qū)七中初二上期第一次階段檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題

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A.天空中浮動的云 B.地面

C.閱兵式主席臺上的人 D.“殲10”戰(zhàn)斗機

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省南京市江寧區(qū)湖熟片初三10月月考物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,小明用50N的力F將重為80N的物體在5s內(nèi)勻速提升1m,在此過程中,小明做的有用功為________J,滑輪的機械效率為_______,拉力做功的功率為______W。

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