【題目】如圖所示是人們常用的訂書機. 它的結構設計和工作原理運用了許多物理知識.

例如:在底部墊了兩塊橡皮,可以增大訂書機與桌面間的摩擦. 請你按照樣例再寫出一個:________________________________

【答案】(1)壓柄做得寬大有利于減小壓強 (2)釘書針(出針口)很尖細有利于增大壓強 (3)底座做得寬大有利于減小壓強 (4)訂書機是以轉軸為支點的杠桿

【解析】訂書機很多地方應用了物理知識,重點應從摩擦、壓強等方面考慮.如:(1壓柄做得寬大有利于減小壓強2)釘書針(出針口)很尖細有利于增大壓強3)底座做得寬大有利于減小壓強4)訂書機是以轉軸為支點的杠桿

故答案為:(1壓柄做得寬大有利于減小壓強2)釘書針(出針口)很尖細有利于增大壓強3)底座做得寬大有利于減小壓強4)訂書機是以轉軸為支點的杠桿

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在科學技術飛速發(fā)展的當今社會,新材料、新能源、新技術得以深度開發(fā)和廣泛應用,如納米材料、綠色能源、記憶合金,任選一個簡要介紹。(從尺度、材料組成、特殊性能、舉例應用、微觀原因都可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】風景秀麗的鳳城河畔,各式現(xiàn)代建筑環(huán)河矗立,充滿時代氣息。如圖所示,建筑物在湖中的“倒影”是由光的_________所形成的_________(選填“實像”或“虛像”).這些“倒影”看起來比建筑物本身“暗”一些,主要是因為建筑物的光射到水面時,有一部分光發(fā)生________進入了水中;拍攝該照片的照相機鏡頭相當于_____透鏡,這種透鏡對光線具有______作用,可用來矯正_____(選填“近”或“遠”)視眼。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,某同學用玻璃板、相同的兩個棋子AB、刻度尺、白紙等器材進行實驗,如圖所示.

(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于_________________________;

(2)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應選擇______mm厚的玻璃板做實驗;

(3)在尋找棋子A的像位置時,眼睛應該在棋子_______(選填“A”或“B”)這一側觀察,移動玻璃板后的棋子B,使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合;

(4)移動玻璃板后棋子B,但無論怎樣移動都不能使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合,最有可能的原因是_____________________________;

(5)實驗中使用刻度尺,是為了______________________________________

(6)將棋子逐漸遠離玻璃板,棋子像的大小________(變大/變小/不變);

(7)移開棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙,白紙上_______(能/不能)接收到棋子A的像,可知平面鏡所成的像是______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物質的三態(tài)變化和溫度有著密切的關系,下列物態(tài)變化中,吸熱的一組是(

A.熔化、液化、升華B.熔化、汽化、升華

C.升華、汽化、凝華D.液化、升華、汽化

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】固定電話是通過______________傳遞聲音信息的,移動電話是通過______傳遞信息的。太陽能屬于______次能源。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為測量大氣壓強的數(shù)值

1王欣同學進行了如下實驗,將塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平玻璃下面,擠出塑料吸盤內的空氣,測出吸盤壓在玻璃上的面積為S;將裝適量細沙的小桶輕輕掛在吸盤下面的塑料掛鉤上,用小勺輕輕向桶內加細沙,直到塑料吸盤剛好脫落玻璃板,測出此時塑料掛鉤、小桶和沙的總重力為G。

①、即將脫離玻璃板時,空氣對塑料吸盤的壓力大小是______,所測大氣壓強的數(shù)值是____。

②、方法所測大氣壓強數(shù)值往往比實際值小一些,你認為產(chǎn)生這一誤差的原因可能是(一條即可)___________________________________。

2、某科學實驗小組利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值,實驗步驟如下:

①、注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,這樣做的目的是______________________。

、下圖所示,用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動注射器筒,當注射器中的活塞剛被拉動時,記下彈簧測力計的示數(shù)為29.9 N。

③、下圖所示,用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為_________cm,計算出活塞的橫截面積。

④、算得到大氣壓強的數(shù)值為___________Pa。

⑤、學們發(fā)現(xiàn)實驗誤差較大,請分析,該 實驗過程中導致誤差的因素有(請寫出兩條)________________ __________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用力斜向上將足球踢出后,足球在空中還要飛行一段時間,這是因為足球具有______;若足球在離開腳的一瞬間,如果所有外力都消失,則足球將_______(選填“保持靜止”或“做勻速直線運動”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)圖1是驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖,通過圖中  兩個步驟測出了浮力(選填代號即可).

(2)小明同學利用上面實驗中的器材和木塊,進一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理.但實驗過程中有一個步驟與上圖不同,這個步驟是  。ㄟx填代號即可).
(3)在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時,班級的“物理小博土”為同學們做了如圖2所示的一系列實驗.實驗中物體在鹽水中受到的浮力為  。埬銖闹羞x出一些圖,針對某一個因素進行探究,并通過分析彈簧測力計的示數(shù),說明你的探究結果:
探究的因素是:
選用的圖是:  。ㄌ顖D中的序號).
探究的結果是:

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