【題目】【2016·泉州卷】小東和小龍同騎一輛雙人自行車游玩,若說小東是靜止的,則所選擇的參照物是( )
A.指路牌 B.路邊的樹 C.路邊的石雕 D.小龍
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究二力平衡條件的實驗”中。小紅與小明的實驗裝置分別如圖甲.乙所示。
(1)實驗中應(yīng)讓研究對象處于 狀態(tài)。
(2)小明的實驗方案與小紅的相比
A.有效地克服了研究對象與支承面之間的摩擦力對實驗的影響
B.有效地克服了研究對象與支承面之間的支持力對實驗的影響
C.有效地克服了二力不在一條直線上的弊端
D.有效地減小了研究對象的質(zhì)量對實驗的影響
(3)圖乙所示實驗中,小卡片的質(zhì)量要盡可能 。在小卡片靜止時,小明將小卡片順時針轉(zhuǎn)一個角度,松手后小卡片將會轉(zhuǎn)動,此現(xiàn)象說明二力平衡時兩個力必須 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】估測大氣壓值的裝置如圖所示,器材有注射器、彈簧測力計、刻度尺等.
(1)觀察注射器,讀出注射器的容積V=20mL.
(2)用刻度尺測出________,記為L=10cm.
(3)把注射器的活塞推至注射器筒的底部,目的是________,然后封住注射器的小孔.
(4)水平向右緩慢拉動注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞開始滑動時,記下彈簧測力計的示數(shù)F=22N,即等于大氣對活塞的壓力.
(5)帶入數(shù)據(jù)求得大氣壓為_______Pa
(6)根據(jù)計算結(jié)果進(jìn)行誤差分析,可能是________①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體;②活塞與注射器筒壁間有摩擦;③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準(zhǔn),讀數(shù)偏。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究“電磁鐵的磁性強弱與哪些因素”有關(guān),做了以下幾次實驗,實驗現(xiàn)象如圖所示.根據(jù)圖示現(xiàn)象回答下列問題:
(1)通過觀察圖甲中A與B兩個電磁鐵,當(dāng)通過線圈的電流相同時.有無鐵芯相同時,電磁鐵線圈的匝數(shù)越多,它的磁性就越 .
(2)通過觀察圖甲中B與C兩個電磁鐵,當(dāng)通過線圈的電流強度相同時.線圈的匝數(shù)相同時, 鐵芯的電磁鐵,它的磁性就越強.(選填“有”或“無”)
(3)通過觀察圖乙與圖丙,當(dāng)線圈的匝數(shù)相同.有無鐵芯相同時,電磁鐵的電流越 ,它的磁性就越強。
(4)結(jié)論:影響電磁鐵磁性強弱的因素有 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中,某同學(xué)按照如圖所示的甲、乙、丙三種情況進(jìn)行實驗,其中A、B、C為同一木塊,D為重物,甲和乙兩圖中的木板接觸面相同,丙圖為較粗糙的木板接觸面.
(1)實驗開始,該同學(xué)用較小的力拉木塊,木塊沒動,此時摩擦力____ (填“大于”“小于”或“等于”)拉力;該同學(xué)要知道滑動摩擦力的大小,他應(yīng)該使木塊在水平木板上做______運動;由甲、乙兩圖可知,滑動摩擦力的大小與_________ 有關(guān).
(2)但此實驗的不足之處恰恰是很難保證木塊做這樣的運動,若在甲裝置中木塊運動過程中速度突然變大,滑動摩擦力將________ (填“變大”“變小”或“不變”).
(3)生活中不僅有滑動摩擦,還有靜摩擦等.如圖丁所示,下列判斷正確的是_______.
A.瓶子沒有掉下來是手對瓶子的握力作用
B.當(dāng)增大手對瓶的握力時,手與瓶間的摩擦力變大
C.當(dāng)向瓶中裝入水時,手與瓶間的摩擦力變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·南寧卷】小明用刻度尺測得一支水性筆的長度為15.10,但漏寫了單位,這個單位應(yīng)是
A.cm B.km C.m D.mm
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用彈簧測力計、刻度尺和注射器可以粗略測量大氣壓強以如圖所示為例,求注射器活塞橫截面積的方法是:從針筒上讀出注射器的___________,用刻度尺測量注射器___________的長度;再算橫截面積,實驗時,可先在活塞周圍涂抹潤滑油,然后將其插入針筒中,這樣做有兩個好處:一是減小___________;二是____________。
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