【題目】兩個(gè)用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺(tái)形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體，如圖所示。若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，速度分別為v和2v，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2．下列關(guān)系正確的是（　�。�

A. p1=p2，F(xiàn)1=F2 B. p1＞p2，F(xiàn)1＜F2 C. p1＞p2，F(xiàn)1=F2 D. p1＜p2，F(xiàn)1＞F2

【答案】C

【解析】試題分析：容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體，由圖知，V1＜V2，根據(jù)ρ=可知，ρ1＞ρ2；

由p=ρ液gh可知，p1＞p2；

容器質(zhì)量相同，內(nèi)裝液體的質(zhì)量相同，則容器對(duì)桌面的壓力相等，又容器材料相同，所以容器與桌面間的摩擦力相等，又在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，所以拉力與摩擦力平衡，則F1=F2．

由上分析知，ABD錯(cuò)誤，C正確．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究二力平衡條件時(shí)，某同學(xué)做了如圖實(shí)驗(yàn)：

（1）要探究處于二力平衡的兩個(gè)力大小要相等，應(yīng)該選圖______ 和圖______ ．

（2）在丙圖中該同學(xué)用手把小車(chē)扭轉(zhuǎn)一定角度，放手后發(fā)現(xiàn)小車(chē)不能平衡，這說(shuō)明處于平衡的兩個(gè)力要______ ．

（3）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)是通過(guò)改變來(lái)改變砝碼的數(shù)量小車(chē)所受拉力大小的，他為什么選擇有輪子的小車(chē)來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)______ ．

（4）由（1）、（2）兩步得到二力平衡的條件是______ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映研究水沸騰過(guò)程溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是（�。�

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛行駛的汽車(chē)車(chē)廂里掛著一個(gè)小球．當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車(chē)在做 （選填“加速”、“勻速”或“減速’）運(yùn)動(dòng)．此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力 （選填“是”、“不是”或“可能是”）一對(duì)平衡力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為制作彈簧測(cè)力計(jì)，某物理實(shí)驗(yàn)小組對(duì)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系作了探究．下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù).

表一

甲彈簧受到的拉力F1/N

0

1

2

3

4

5

6

甲彈簧的長(zhǎng)度l1/cm

6.0

9.0

12.0

15.0

18.0

21.0

24.0

表二

乙彈簧受到的拉力F2N

0

1

2

3

4

5

6

乙彈簧的長(zhǎng)度l2cm

6.0

7.5

9.0

10.5

12.0

13.5

15.0

(1)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知：

①在一定條件下，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成________.

②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙彈簧________(選填“大”或“小”).

(2)如圖所示的A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線(xiàn)分布情況相同．則量程較大的是________測(cè)力計(jì)，精度較高的是________測(cè)力計(jì)(均選填“A”或“B”)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究“液體壓強(qiáng)的大小與液體深度和液體密度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，所用的器材有：U形管壓強(qiáng)計(jì)、燒杯、刻度尺，水；

（1）如圖是U形管壓強(qiáng)計(jì)。實(shí)驗(yàn)前，為了檢查探頭與U形管之間是否漏氣，小明用手輕壓探頭的橡皮膜，同時(shí)觀(guān)察U形管兩側(cè)液面_____。

（2）在探究“液體壓強(qiáng)的大小與液體深度的關(guān)系”時(shí)，記錄的部分實(shí)驗(yàn)信息如表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

液體密度

液體速度h/m

U形管兩側(cè)液面高度差△h/cm

液體壓強(qiáng)的大小

1

相同

3

2.7

a

2

6

5.8

b

3

9

8.9

c

①將表格中a、b、c三處空缺的信息補(bǔ)充完整：

a、_____b、_____c、_____

②根據(jù)表中信息可得出的探究結(jié)論是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】露露同學(xué)回顧了物理課上學(xué)過(guò)的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)幫她解答以下問(wèn)題：

（1）如圖甲所示，打開(kāi)音響播放音樂(lè)，將一只點(diǎn)燃的蠟燭放在音響前，加大音量，發(fā)現(xiàn)燭焰隨音樂(lè)“跳舞”，這說(shuō)明_____。

（2）如圖乙所示，用手壓住尺子，發(fā)現(xiàn)用大小不同的力掰彎尺子后松手，尺子振動(dòng)時(shí)發(fā)聲的響度不同，說(shuō)明響度與_____有關(guān)。

（3）如圖丙在桌面上放一個(gè)玻璃杯，在玻璃杯下面分別墊上海綿、木板、書(shū)、橡皮泥等，用大小相同的力輕輕敲擊玻璃杯壁，發(fā)現(xiàn)玻璃杯發(fā)出的聲音大小不同，說(shuō)明_____對(duì)物體降噪能力的影響。

（4）如圖丁自行車(chē)尾燈“發(fā)光”的奧秘在于_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“三月三”又叫歌圩節(jié)，是中國(guó)多個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，它不僅是弘揚(yáng)民族文化的盛會(huì)，也是民族之間進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流的慶典。今年“三月三”放假期間，小張一家人駕駛汽車(chē)外出游玩。已知汽車(chē)（包括車(chē)上的人和物品）的總重力為8×104N，在平直公路上勻速行駛48km，用時(shí)0.6h。若該車(chē)行駛過(guò)程中受到的阻力是汽車(chē)（包括車(chē)上的人和物品）總重力的0.05倍。求：

（1）該汽車(chē)行駛的速度；

（2）該汽車(chē)的總質(zhì)量；

（3）該汽車(chē)勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的牽引力。

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