【題目】下圖是小宇“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同,木塊表面比鐵塊表面粗糙.實(shí)驗(yàn)時(shí),小宇用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體在水平放置的長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(1)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是 .
(2)乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起的目的是使相同,比較乙、丙兩圖可得出摩擦力的大小與有關(guān).
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小宇先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零,然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體在水平放置的長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),則測(cè)出的摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”)實(shí)際摩擦力.
【答案】
(1)接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
(2)壓力大小,接觸面粗糙程度
(3)小于
【解析】解:(1)甲乙兩實(shí)驗(yàn),接觸面粗糙程度相同,乙圖的壓力增大,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大,滑動(dòng)摩擦力增大,所以在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;
(2)乙丙兩實(shí)驗(yàn),把鐵塊和木塊疊放在一起,控制壓力大小不變,分別使鐵塊和木塊和長(zhǎng)木板接觸,改變接觸面的粗糙程度,滑動(dòng)摩擦力變化,所以在壓力一定時(shí),滑動(dòng)摩擦力跟接觸面粗糙程度有關(guān);
(3)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向調(diào)零時(shí),掛鉤受到重力作用,零點(diǎn)遠(yuǎn)離拉環(huán).當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)水平使用時(shí),掛鉤的重力對(duì)測(cè)量沒(méi)有影響,零點(diǎn)靠近拉環(huán),所以彈簧測(cè)力計(jì)在豎直調(diào)零,在水平拉動(dòng)木塊時(shí),測(cè)量的力小于實(shí)際的滑動(dòng)摩擦力.
故答案為:(1)接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;(2)壓力大小;接觸面粗糙程度;(3)小于.
(1)所以在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;
(2)控制壓力大小不變,分別使鐵塊和木塊和長(zhǎng)木板接觸,改變接觸面的粗糙程度,表明滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度有關(guān);
(3)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)水平使用時(shí),掛鉤的重力對(duì)測(cè)量沒(méi)有影響,零點(diǎn)靠近拉環(huán),測(cè)量的力偏小.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將標(biāo)有“2.5V 0.3A”字樣的燈泡甲和“3.8V 0.3A”字樣的燈泡乙,分別串聯(lián)或并聯(lián)后,接在電壓為2.5V的電源兩端,忽略溫度對(duì)燈電阻的影響,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.串聯(lián)時(shí),兩燈都能正常發(fā)光
B.串聯(lián)時(shí),乙燈比甲燈更亮
C.并聯(lián)時(shí),通過(guò)兩燈的電流相等
D.并聯(lián)時(shí),甲燈的實(shí)際功率比乙燈的實(shí)際功率大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我市海洋打撈隊(duì)的一打撈裝置可簡(jiǎn)化為如圖所示的系統(tǒng).在某次打撈過(guò)程中,該裝置置從100m深的海底將一物體豎直向上提起至離海面10m高處.該過(guò)程可視為水中和空中兩個(gè)速度大小不同的勻速過(guò)程.忽略物體剛要離開(kāi)水面到剛好完全離開(kāi)水面過(guò)程及速度大小的變化過(guò)程.經(jīng)過(guò)A處時(shí)物體受到的拉力為4×104N,經(jīng)過(guò)B處時(shí)物體受到的拉力6×104N.已知g=10N/kg,海水的密度1.0×103kg/m3 , 不計(jì)水和空氣的阻力,請(qǐng)計(jì)算:
(1)物體在A處受到的浮力和物體的體積;
(2)若用于提升工作的柴油機(jī)的輸出功率恒為69kW,整個(gè)提升過(guò)程用時(shí)80s,求該打撈裝置的機(jī)械效率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來(lái)了便利.POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭(如圖所示).在使用時(shí),將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下,檢測(cè)頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流,POS機(jī)便可讀出磁條上的信息.圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的“坐位體前屈測(cè)試儀”可對(duì)初中畢業(yè)生進(jìn)行身體柔韌性測(cè)試.測(cè)試者向前推動(dòng)滑塊,滑塊被推動(dòng)的距離越大,儀器的示數(shù)就越大.小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的四種電路,其中滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí),電表示數(shù)增大的電路是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,三個(gè)燈泡始終都完好,當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),三個(gè)燈泡都發(fā)光,則當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)( )
A.L1、L3亮,L2不亮
B.L1亮,L2、L3都不亮
C.L1、L2、L3都不亮
D.L1、L2、L3都亮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)。在4個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱。下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分析概括有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
(1)實(shí)驗(yàn)中用加熱時(shí)間的多少來(lái)表示
(2)比較1號(hào)燒杯和2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:;
(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,的吸熱能力比較強(qiáng),物理學(xué)中用來(lái)表示物質(zhì)吸熱能力的強(qiáng)弱。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在水平桌面上有一個(gè)盛有水的容器,木塊用細(xì)線系住沒(méi)入水中(水未溢出),如圖甲所示.將細(xì)線剪斷,木塊最終漂浮在水面上,且五分之二的體積露出水面,如圖乙所示.下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲、乙兩圖中,木塊受到水的浮力之比是5:2
B.甲、乙兩圖中,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)之比是1:1
C.甲圖中細(xì)線對(duì)木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是 2:5
D.甲、乙兩圖中,容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)之比是5:3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理興趣小組在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)用圖甲所示的裝置測(cè)出凸透鏡的焦距為cm.
(2)圖乙是某次實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的現(xiàn)象,生活中的(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)是利用這一原理制成的.保持凸透鏡不動(dòng),把蠟燭向左移動(dòng)一段距離,要想在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)該把光屏向(選填“左”或“右”)移動(dòng)一段距離,像(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),光屏上得到了蠟燭清晰的像,一同學(xué)不小心在凸透鏡上濺了一個(gè)小泥點(diǎn),則光屏上(選填“有”或“沒(méi)有”)小泥點(diǎn)的像或影子.
(4)將近視眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了.使光屏遠(yuǎn)離透鏡,又能在光屏上看到蠟燭清晰的像,這說(shuō)明近視眼鏡對(duì)光線有作用.由此可知,在近視眼得到矯正之前,物體的像成在視網(wǎng)膜的 .
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