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在研究通過導體的電流與導體的電阻關系的實驗中，為了達到研究目的，實驗過程中應該保持定值電阻的 ________這個物理量不變；當開關S閉合后，電壓表的讀數為4V，電流表的讀數為0.4A，現將阻值為10Ω的電阻R換成阻值為20Ω的電阻接入電路進行研究，則下一步應進行的操作是________.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：1.1“長度與時間的測量”質量檢測練習題 題型：單選題

某同學用分度值為1cm的刻度尺測量了一物體長度，共測量7次，記錄的結果如下：5.24dm、5.23dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm．則該物體長度是（ ）

A. 5.24dm B. 5.238dm C. 5.2375dm D. 5.23dm

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：19.3“安全用電”能力提升練習題 題型：單選題

下列做法中不符合安全用電原則的是

A. 保險盒內熔絲熔斷后，可用銅線代替

B. 不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體

C. 雷雨天氣應避免站在高處或在大樹下避雨

D. 用試電筆檢驗火線或零線時，手要接觸筆尾金屬體

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科目：初中物理 來源：北京課改版八年級下冊物理 第五章 人與機械 第1節(jié)杠桿 同步練習題 題型：單選題

質量為60kg的人站在蹺蹺板某一位置時，蹺蹺板處于如圖所示的平衡狀態(tài)。由此可估測球的質量約為

A. 20kg B. 30kg

C. 60kg D. 120kg

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：17.1“電流與電壓和電阻的關系”能力測評練習題 題型：實驗題

小明同學利用如圖所示的電路，探究保持電壓不變時，電流跟電阻的關系，得到的數據如表：

（1）分析表中的數據，可以得出的結論是，電壓不變時，導體中的電流與電阻 ________．

（2）滑動變阻器在此實驗中的主要作用是通過調整R1的阻值，使R兩端電壓________．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：17.1“電流與電壓和電阻的關系”能力測評練習題 題型：實驗題

小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系。已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。實驗中多次改變R的阻值，調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數保持不變，記下電流表的示數，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。

①由圖像可以得出結論：電壓一定時，________ 。

②上述實驗中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，接下來的操作是________ ，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關，移動滑片，使電壓表示數為________ V時，讀出電流表的示數。

③為完成整個實驗，應該選取最大阻值不小于________ Ω的滑動變阻器。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：17.1“電流與電壓和電阻的關系”能力測評練習題 題型：單選題

如圖是探究“電流與電阻的關系”的實驗電路圖，電源電壓保持6V不變，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”．實驗中，先在a、b兩點間接入10Ω的電阻，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數為4V，記下此時電流表的示數，接著需要更換a、b間的電阻再進行兩次實驗，為了保證實驗的進行，應選擇下列的哪兩個電阻

A. 20Ω和50Ω B. 40Ω和60Ω C. 20Ω和40Ω D. 20Ω和60Ω

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊17.1“電流與電壓和電阻的關系”知識綜合試卷 題型：實驗題

在探究“電流與電阻的關系”實驗中，如圖所示．

（1）在閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片P處于________ 端（選填“A”或“B”）；

（2）小新將實物連接成圖甲所示電路，其中有一處連線錯誤，請你在連接錯誤的導線上畫“×”并改正________ ；

（3）小芳同學正確連接電路后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現電流表無示數，電壓表有示數，其原因可能是________ ；

（4）排除故障后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，使定值電阻R兩端電壓為2V，電流表示數如圖乙所示，為________ A，則R的電阻為________ Ω；

（5）換上10Ω的電阻后，閉合開關，電壓表示數將________ （選填“變大”或“變小”），此時應將滑片P向________ （選填“A”或“B”）端移動，使電阻兩端電壓為________ V．

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科目：初中物理 來源：魯教版九年級上冊物理第十五章 安全用電 單元練習題 題型：單選題

家庭電路中的保險絲不能用銅導線代替，這是由于銅導線

A. 電阻率大，熔點高 B. 電阻率大，熔點低

C. 電阻率小，熔點高 D. 電阻率小，熔點低

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同步練習冊答案