【題目】交通部門常用測速儀檢測車速。測速原理是測速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測車反射回的超聲波信號,再根據(jù)兩次信號的時間差,測出車速。如圖甲所示,某次測速中,測速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示,x 表示超聲波與測速儀之間的距離。(假設(shè)超聲波的速度為 340m/s,且聲速與車速不變)
(1)汽車第一次收到超聲波信號時,距測速儀多遠(yuǎn)?
(2)汽車行駛速度是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))
(3)能不能向月球發(fā)射超聲波信號來測量地球和月亮之間的距離呢?為什么?
【答案】(1)102m;(2)26.2m/s;(3)這種方法不能用來測量地球和月球之間的距離不能,因為聲波在真空中不能傳播。
【解析】
(1)由圖知道,汽車收到第一次信號時,經(jīng)過的時間是:
,
此時汽車距測速儀的距離是:
(2)由圖知道,汽車收到第二次信號時,經(jīng)過的時間是:
,
此時汽車距測速儀的距離是:
;
由圖知道,汽車兩次收到信號經(jīng)過時間差(即汽車行駛的時間)是:
t=1.6s-0.3s=1.3s,
汽車收到兩次信號距離測速儀的距離差(即汽車行駛的距離)是:
,
故汽車的速度是:
(3)由于月球周圍是真空,而聲音的傳播需要介質(zhì),聲音不能在真空中傳播,所以,這種測量法不能測量地球到月球之間的距離。
答:(1)汽車收到第一次信號時,距測速儀102m;
(2)汽車的速度約為26.2m/s;
(3)這種方法不能用來測量地球和月球之間的距離不能,因為聲波在真空中不能傳播。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩地相距30km,在甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線,已知輸電線的電阻與其長度成正比,現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路,為確定短路位置,甲地檢修員先用如圖所示的測量儀接入AB時,電流表的示數(shù)為0.2A,乙地檢修員后用相同的測量儀接人CD時,電流表的示數(shù)為0.3A.則短路位置離甲地( 。
A. 18km B. 15km C. 12km D. 10km
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如圖甲所示,用刻度尺測量木塊的長度,該刻度尺的分度值___________,木塊的長度是_______cm;如圖乙所示,秒表的讀數(shù)為___________s.
(2)如圖所示是小旭同學(xué)測量木塞(不吸水)體積的實驗,由圖可知木塞的體積是___________cm3,合___________m3,其中四個步驟中不需要的是___________和__________(填序號).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下圖是一位攝影愛好者用頻閃攝影技術(shù)拍攝的一張照片,清晰地記錄了網(wǎng)球被擊出后某一段的運動軌跡。
已知此次攝影的閃光頻率(每秒鐘得到影像的次數(shù))為100赫茲,網(wǎng)球的直徑約為6cm,現(xiàn)將一條刻度尺放在照片上來估測網(wǎng)球的運動速度.由圖可知,網(wǎng)球從A位置運動到B位置所用的時間是____s,網(wǎng)球在AB段運動的平均速度約為_____m/s
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【題目】在做“測定小燈泡的電功率”實驗中,電源由幾節(jié)干電池組成(即電源電壓為1.5伏的整數(shù)倍且保持不變),待測小燈泡標(biāo)有“2.2伏”字樣,滑動變阻器標(biāo)有“50Ω 1A”的字樣.
(1)實驗電路如圖(a)所示,請在圖中的〇內(nèi)填入電表,使之成為正確的電路.
(_______)
(2)實驗中,當(dāng)電壓表示數(shù)為____ V,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的指針如圖(b)所示為_____ A,小燈泡的額定功率為________ W.
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【題目】圖甲所示,溫度計的示數(shù)是_______℃,我國第一個南極科學(xué)考察基地——長城站的平均氣溫為-25 ℃,最低氣溫可達-88.3 ℃,依據(jù)提供的數(shù)據(jù),在南極長城站測氣溫時應(yīng)選用_______溫度計。
熔點 | 沸點 | |
酒精 | -107℃ | 78 |
水銀 | -39℃ | 375℃ |
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【題目】PQ是一輕質(zhì)金屬棒,用兩根細(xì)導(dǎo)線吊著懸在蹄形磁體中間,如圖所示,當(dāng)開關(guān)S打到不同的位置時,可研究不同的電磁現(xiàn)象,當(dāng)開關(guān)S打到位置1時,可探究____________,利用該原理我們制造了________(選填“電動機”或“發(fā)電機”);當(dāng)開關(guān)S打到位置2時,可探究____________________,利用該原理我們制造了________(選填“電動機”或“發(fā)電機”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】今年“五一”期間,爸爸開車帶著魯魯去旅游.汽車(包括車上的人和物品)質(zhì)量為1.6×103 kg,汽車以90 km/h的速度在平直公路上勻速行駛230 km,所受的平均阻力是汽車總重的0.05倍,汽車發(fā)動機的效率為25%,汽油的熱值是4.6×107 J/kg(假設(shè)汽油完全燃燒,g取10 N/kg).求:
(1)汽車以90 km/h的速度在平直公路上勻速行駛時,汽車發(fā)動機的牽引力是多少?
(2)汽車行駛230 km牽引力做了多少功?
(3)汽車全程消耗汽油多少千克?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示的裝置來探究“杠桿的平衡條件”.
(1)實驗前,杠桿靜止如圖甲所示,此時杠桿處于平衡狀態(tài)嗎?________(“是”或“不是”),可將杠桿兩端的平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是可以直接從杠桿上讀出________.
(2)杠桿平衡后,如圖乙所示,在杠桿B點掛3個相同的鉤碼,可在杠桿的D點掛________個相同的鉤碼,就可使杠桿重新在水平位置平衡.若在刻度線“C”處掛4個鉤碼.在刻度線“A“處用調(diào)好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿,杠桿在水平位置平衡時,彈簧測力計的示數(shù)為F1 , 將彈簧測力計斜向左拉,杠桿在水平位時平衡時,其示數(shù)F2________(選填“>”、“=”或“<”)F1 .
(3)得到實驗結(jié)論后,利用圖乙所示的裝置,重物懸掛左側(cè)C點,彈簧測力計懸掛左側(cè)B點,若彈簧測力計的量程是0~8N,仍要使杠桿在水平位置平衡,通過計算可知,懸掛的重物最重可達________N.
(4)保持B點鉤碼數(shù)量和力臂不變,杠桿在水平位置平衡時,測出多組動力臂l1和動力F1的數(shù)據(jù),繪制了l1﹣F1的關(guān)系圖象,如圖丙所示.請根據(jù)圖象推算,當(dāng)l1為0.6m時,F(xiàn)1為________N.
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